英語期末試卷分析

2017秋期末試卷分析馬素娟（馬紫芯）試題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改實(shí)際，面向全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)語言的交際性和學(xué)以致用，突出學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)正確導(dǎo)向。試題從知識立意逐漸向能力立意轉(zhuǎn)變，加大了能力考查的比重和力度，特別是對深層次能力考查的力度，如“閱讀理解”部分注重了對歸納、推斷等深層次能力的考查。試題選材貼近生活、生動有趣，并富有思想性和教育性，充分體現(xiàn)了英語學(xué)科的人文特性，突出了試題的價值立意和教育功能。一、試卷總體特點(diǎn)二、學(xué)生答題情況總體分析班級優(yōu)秀率合格率平均分三（6）9010095.10五（1）77.2797.2794.34五（2）79.8698.8695.19三、五年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

（一）聽力考點(diǎn)與錯誤分析1.“聽錄音，選出你所聽到的單詞。”這題考單詞。出錯原因是相似的單詞放到一起就有點(diǎn)分不清。如,workworkerwater.尤其是work和worker.2.“聽錄音，用數(shù)字給下列圖片編序號?！边@題聽力內(nèi)容雖然是句子，從做題技巧上來講還是考單詞（短語）。3.“聽錄音，選擇正確的答句?！边@題考句型。出錯原因?qū)W生說是聽不清。追根結(jié)底是對句型掌握不熟練,大腦反應(yīng)慢，聽不全。如，Whatdoesshedo?Shereadsbooks.有同學(xué)選Heplaysfootball.或Ilikeskating.4.“聽錄音，補(bǔ)全句子?！边@題考單詞與句型。出錯原因是對單詞的掌握不牢。平時讀不準(zhǔn)或不會寫，聽到單詞覺得沒聽過沒學(xué)過或?qū)戝e。如，Sheisanewstudentinourclass.寫成了studend。Finally寫成Finaly。（二）聽力教學(xué)改進(jìn)1.注重聽力習(xí)慣的培養(yǎng)。教師在平時上課時盡量用英語教學(xué)，給學(xué)生營造語言的氛圍。課外可以鼓勵學(xué)生多聽，聽不同音質(zhì)和語速的材料，養(yǎng)成每天必聽的習(xí)慣。

2.加強(qiáng)聽力技巧的指導(dǎo)。在平時的聽力練習(xí)中不斷滲透聽的技巧，如聽前預(yù)測，根據(jù)常理首先排除掉不可能選項(xiàng)，聽中抓關(guān)鍵，邊聽邊記，學(xué)會加減、組合、轉(zhuǎn)換信息等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。在聽力過程中，難免會遇到一些困難和挫折，要幫助學(xué)生盡力調(diào)整好他們的心態(tài)，一方面要讓學(xué)生注意力高度集中，同時要克服畏難情緒，避免因心理緊張而影響對聽力的理解。要學(xué)會“舍棄”，沒有聽清就不要再糾結(jié)于本題，馬上轉(zhuǎn)入下一題。4.英語基礎(chǔ)要掌握牢。外形或音相似的單詞要比較區(qū)分，句型要背誦熟練，尤其問答句。課本中圖片對應(yīng)的單詞和句子要會正確表達(dá)。每一個單詞都要會默寫。三、五年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

（三）筆試考點(diǎn)與錯誤分析1.“英漢互譯?！边@題考短語默寫。出錯原因是單詞寫不對與不背誦。2.“單項(xiàng)選擇?！边@題考語法也就是句子。出錯原因是語法不背誦，課文不背也不讀熟。3.“從II欄中找出與I欄相對應(yīng)的答句?！边@題考句型。出錯原因是做題不仔細(xì)，做完不檢查。再次是看不懂。4.“按要求完成句子?！边@題考語法（句子）。出錯原因是語法不背誦及不會套用語法。5.“閱讀理解。”這題考理解、歸納和推斷。出錯原因是做題不仔細(xì)，沒有做到有根有據(jù)地在文中找出答案。再次是看不懂。三、五年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

（四）筆試教學(xué)改進(jìn)1.重視基礎(chǔ)。重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)，強(qiáng)化語言的記憶。引導(dǎo)學(xué)生多讀多背多，扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識。

2.理解句意注意語境，整體把握。在做題時，一定要通讀全句，理解整句話要表達(dá)的意思，切忌在沒有弄懂句意的情況下，根據(jù)只言片語，以偏概全，盲目做題。

在特定的語境對語法和詞匯進(jìn)行考查，這樣，準(zhǔn)確了解語境信息就成為成功解答的鑰匙。故平時要教會學(xué)生多注意語境。三、五年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

四、三年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

（一）聽力考點(diǎn)與錯誤分析1.“聽錄音，選出你所聽到的單詞。”這題考單詞。出錯原因是相似的單詞放到一起就有點(diǎn)分不清。如，nicenewnow.2.“聽錄音，選出你所聽到的圖片?！边@題聽力內(nèi)容雖然是句子，從做題技巧上來講還是考單詞（短語）。出錯原因?qū)W生說聽不清。其實(shí)是單詞掌握不牢和美式發(fā)音沒學(xué)。3.“聽錄音，選擇正確的答句?！边@題考句型。出錯原因是句型掌握不牢與做題不仔細(xì)。如，Whatcolorisit?A.

It’syellow.有同學(xué)選B.It’sarobot.4.“聽錄音，用數(shù)字給下列句子標(biāo)上正確的序號?！边@題考句子，但從做題技巧上來講，考的是單詞。出錯原因是單詞掌握不牢與做題不仔細(xì)。5.“聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容將存放易燃圖片連線?！边@題考句子。出錯原因是聽不清，抓不住關(guān)鍵詞與單詞不熟練。6.“聽錄音，選出正確的中文?！边@題考句子，但從做題技巧上來講，考的是單詞。出錯原因是單詞掌握不牢與做題不仔細(xì)。（二）聽力教學(xué)改進(jìn)四、三年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

1.注重聽力習(xí)慣的培養(yǎng)。教師在平時上課時盡量用英語教學(xué)，給學(xué)生營造語言的氛圍。課外可以鼓勵學(xué)生多讀，養(yǎng)成每天必聽必讀的習(xí)慣。

2.加強(qiáng)聽力技巧的指導(dǎo)。在平時的聽力練習(xí)中不斷滲透聽的技巧，如聽前預(yù)測，根據(jù)常理首先排除掉不可能選項(xiàng)，聽中抓關(guān)鍵，邊聽邊記，學(xué)會加減、組合、轉(zhuǎn)換信息等。

3.培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。在聽力過程中，難免會遇到一些困難和挫折，要幫助學(xué)生盡力調(diào)整好他們的心態(tài)，一方面要讓學(xué)生注意力高度集中，同時要克服畏難情緒，避免因心理緊張而影響對聽力的理解。要學(xué)會“舍棄”，沒有聽清就不要再糾結(jié)于本題，馬上轉(zhuǎn)入下一題。4.英語基礎(chǔ)要掌握牢。外形或音相似的單詞要比較區(qū)分，句型要背誦熟練，尤其問答句。課本中圖片對應(yīng)的單詞和句子要會正確表達(dá)。每一個單詞都要會默寫。（三）筆試考點(diǎn)與錯誤分析1.“寫出下列字母的左右鄰居?！边@題考字母默寫。出錯原因是單詞寫不對與不背誦。2.“把下列的圖片和問句配對，把正確的序號填在括號里。”這題考課外閱讀。出錯原因是期中前學(xué)習(xí)了，期末沒有復(fù)習(xí)，學(xué)過的單詞句子忘記了。3.“選擇適當(dāng)?shù)拇鸢?，將序號填在括號里?！边@題考單詞、句型、語法。出錯原因是句型掌握不好，語法an用在icecream前，其實(shí)也是單詞anicecream。4.“根據(jù)情景，選擇合適的答案?！边@題考句子和單詞。出錯原因是句子意思沒有掌握牢。如，What’sthis?與What’sthat?Happybirthday！與HappyNewYear!5.“找一找，選一選?！边@題考句型。出錯原因是句型掌握不牢。如，Wouldyoulikeanegg?與AreyouHelen?6.“連詞成句，將單詞按正確的順序排列?！边@題考句型。出錯原因是句子意思沒有掌握牢。如，Whatcolourisit?寫成Whatcolouritis?或Whatitiscolour?7.“閱讀理解。”這題考理解、歸納和推斷。出錯原因是做題不仔細(xì)，沒有做到有根有據(jù)地在文中找出答案。再次是看不懂。四、三年級各大題分項(xiàng)評析及教學(xué)改進(jìn)

（四）筆試教學(xué)改進(jìn)1.重視基礎(chǔ)。重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)，強(qiáng)化語言的記憶。引導(dǎo)學(xué)生多讀多背多寫，扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識。

2.理解句意注意語境，整體把握。在做題時，一定要通讀全句，理解整句話要表達(dá)的意