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12……平均分……其中的1份……平均分成2份21從圖中，你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。把4張黃色紙平均分給2人。一、情境導(dǎo)入把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？每人分得這些黃色紙的幾分之幾？每人分得這些綠色紙的幾分之幾？二、合作探索把1塊紅色橡皮泥平均分給四個(gè)人每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾？把一塊橡皮泥平均分成4份，141份是它的。二、合作探索把四塊黑橡皮泥看作一個(gè)整體，平均分成4份，1塊占這樣的1份，是整體的。141.試著用小正方體卡片分一分。2.在小組內(nèi)說一說你是怎么分的？每個(gè)同學(xué)分得得塊數(shù)占總數(shù)的幾分之幾？把4塊黑色橡皮泥平均分給4人。每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾？二、合作探索只要把一個(gè)整體平均分成4份，每份就是這個(gè)整體的。14想一想：2份是這個(gè)整體的幾分之幾？3份呢？4份呢？思考：橡皮泥大小不同，為什么都可以用表示？14二、合作探索把4張黃色紙平均分給2人，每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠紙平均分給3人，每人分得這些綠色紙的幾分之幾？小組合作1.拿出正方形紙片和學(xué)具卡，在紙上分一分，圈一圈。2.把你的想法在組內(nèi)交流，并把有疑問的地方記錄下來。二、合作探索把4張黃色紙平均分給2人，每人分得這些紙的幾分之幾？把6張綠紙平均分給3人呢？1213每份都是2張，為什么一個(gè)用表示，一個(gè)用表示呢？1312試一試一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分，并說說什么是分?jǐn)?shù)。（）（）把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。如的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有2個(gè)。132313（）（）（）（）（）（）16233425三、自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。13131用分?jǐn)?shù)表示是（），它里面有（）個(gè)（）。7121127（1）三、自主練習(xí)①3個(gè)是（）；是5個(gè)（
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