江蘇省連云港市灌云縣實驗中學2023-2024學年八年級上學期10月月考物理試題

2023～2024學年度九（上）第一次階段檢測物理試題試卷分值：90分考試時間：70分鐘一、選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分）1.下列工具屬于省力杠桿的是（）A.鑷子 B.船槳C.釣魚桿 D.扳手2.如下圖所示，工人用動滑輪勻速提升較重物體時，這樣做（）A.省力，不改變施力的方向 B.不省力，改變施力的方向C.既省力，也改變施力的方向 D.既不省力，也不改變施力的方向3.無人機已被應用于諸多領域，如圖所示，是一款我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大疆無人機，在無人機勻速上升的過程中，對其分析正確的是（）A.動能增大 B.動能減小 C.機械能不變 D.重力勢能增大4.在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是（）A.扛著米袋，慢慢爬上樓梯B.用力推汽車，汽車不動C.提著水桶在水平面勻速前進D.雙手舉著杠鈴，杠鈴靜止不動5.花果山風景區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以（）A.省時間 B.省功 C.省力 D.省距離6.關于功、功率、機械效率和內(nèi)能的說法正確的是（）A.做功多的機器機械效率一定高 B.機械效率高的機器功率一定大C.功率小的機器做功慢 D.溫度高的物體內(nèi)能一定大7.如圖，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個過程中（）A.變大 B.變小 C.不變 D.先變大后變小8.體育跳繩項目中，小明同學在1min內(nèi)跳了118次，每次跳起的高度約為5cm，則他跳繩時的功率大約是（）A.5W B.50W C.500W D.5000W9.頻閃照片是研究物體運動的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低.如下圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是（）A.1位置的機械能小于3位置的機械能B.1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機械能最小C.由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變D.1位置和2位置的勢能相等，動能相等10.甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物、提升相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A.若，則拉力做的總功相同B.若，則甲的機械效率大于乙的機械效率C.若，則拉力做的有用功相同D.用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變二、填空題：（每空1分，共20分）11.功包括兩個必要的條件：一是作用在物體上的__________，二是物體在__________通過一段距離。12.我們說某臺機器的功率是1000W，其物理意義是________________________________________。13.如下圖，不計繩重和摩擦，物體重10N，且處于靜止狀態(tài)。該滑輪是__________滑輪，彈簧測力計在1位置時的大小為__________N，若手拉彈簧測力計在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是、、，則它們的大小關系是_______________，這說明使用定滑輪不能改變力的__________，只能改變力的__________。14.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當溫度降低時，內(nèi)能__________；0℃的冰塊具有內(nèi)能，當它熔化成水時，內(nèi)能__________；現(xiàn)將該冰塊從一樓移動到五樓，它的內(nèi)能__________。（以上均選填“增大”“減小”或“不變”）15.兩臺機器同時做功，甲機器做的功是乙機器做的功的2倍，甲做功所用的時間與乙做功所用時間的比是4:3，則甲、乙兩臺機器的功率之比是__________。16.空中水平拋出的籃球具有動能和勢能，下落過程中，它的__________能減小，__________能增加；從剛接觸地面到籃球形變最大過程中它的__________能轉(zhuǎn)化為__________能。17.如圖所示，斜面長2m，高0.8m，用大小為10N沿斜面向上的拉力F，將重20N的木塊從底端勻速拉到頂端，克服斜面摩擦力做的額外功為__________J；物體受到斜面的摩擦力是__________N。18.如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為500N。地面對手的支持力F的力臂是__________m，大小為__________N。三、作圖、實驗題：（每圖每空2分，共36分）19.按要求作圖（必須用鉛筆和直尺作圖，否則不給分）圖（1）圖（2）圖（3）（1）畫出圖中杠桿的動力臂和阻力臂；（2）如圖所示，杠桿在力、的作用下處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出力的示意圖；（3）如圖是一根曲桿，可以繞著O點轉(zhuǎn)動，若施加一個最小的力使杠桿在此位置平衡，請畫出這個力。20.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中（1）實驗前小明同學先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于__________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，此時應向右調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣做的好處是____________________。甲乙丙（2）某同學進行正確的實驗操作后，根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論，這樣做對嗎？說明理由___________________________________________________________。（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿__________（填“左”或“右”）端將下沉。（4）如果利用如圖丙所示裝置進行實驗，每個鉤碼重0.5N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應為__________N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)將__________（選填“變大”“不變”或“變小”）。21.小王同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示。（1）下表第1次實驗數(shù)據(jù)中繩自由端上升距離s為__________m；（2）根據(jù)第2組的數(shù)據(jù)計算出的機械效率為__________；比較兩次的機械效率可以發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機械效率與__________有關。（3）小剛用彈簧測力計測力時發(fā)現(xiàn)示數(shù)有忽大忽小現(xiàn)象，引起這種現(xiàn)象的原因是____________________造成的。實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩自由端上升距離s/m120.11.160.6%240.22.00.622.為探究物體動能的大小與哪些因素有關，某實驗小組利用質(zhì)量不同的小鋼球、斜面、木塊等器材進行了如圖所示的實驗：（1）實驗中小剛球動能的大小是通過______________________________來判斷的。（2）實驗中通過__________兩圖來探究動能大小與質(zhì)量的關系，兩次實驗，讓小鋼球從同一高度自由滾下，目的是使小鋼球滾到斜面底端時具有相同的__________。（3）實驗中通過甲、乙兩圖可以得出結(jié)論：__________________________________________________。（4）若在進行甲、丙兩圖實驗時，丙圖中木塊被撞后滑出木板右端，為了使木塊不滑出木板，需要重新進行丙圖的實驗，下列方法可行的是__________。A.換用一個質(zhì)量較大的木板 B.換用表面更粗糙的木板C.換用質(zhì)量較小的鋼球 D.降低鋼球滾下時的高度四、解答題：（23題7分，24題7分，共14分）23.一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的汽車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，汽車重為。（1）求汽車勻速行駛時所受的阻力大小：（2）求汽車以10m/s的速度勻速行駛時，10s內(nèi)汽車牽引力做的功；（3）當汽車以72km/h的速度勻速行駛時，汽車的功率為，求汽車此時牽引力大小。24.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，物體被提升2m，所用時間為6s，在此過程中，不計摩擦和繩重，求：（1）有用功；（2）此時滑輪組的機械效率；（3）用此滑輪組勻速提升900N的重物，滑輪組的機械效率多大。2022～2023學年度九（上）第一次階段檢測物理答題紙（參考答案）一、選擇題（每題2分，共20分，每小題只有一個選項符合題意）題號12345678910答案DADACCABBA二、填空題（每空1分，共20分）11.力力的方向上12.這臺機器每秒做功1000焦13.定5大小方向14.減小增大不變15.3:216.勢動動（彈性）勢17.4218.1.5300三、作圖、實驗題（每圖每空2分，共36分）19.按要求作圖（必須用鉛筆和直尺作圖，否則不給分）圖（1）圖（2）圖（3）20.（1）平衡消除杠桿自重對實驗的影響（2）不對，實驗只有一組數(shù)據(jù)，結(jié)論沒有普遍性；（3）左（4）2.25變大21.（1）0.3；