專題05實用類文本閱讀(解析版)

專題05實用類文本閱讀學(xué)校: 姓名： 班級： 考號： 、實用類文本閱讀（2022?吉林四平?七年級期末）請閱讀下面材料，完成下面小題。材料一】下面兩個表格選自基于中國居民運動健身的實測數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》。表一：體育活動方式與健身效果體育活動類別體育活動方式健身效果有氧運動（中等強度）健身走、慢跑（6-8千米/小時），騎自行車（12-16千米/小時）、登山、爬樓梯、游泳等改善心血管功能、改善呼吸功能、控制與降低體重、增強抗疾病能力、改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝有氧運動（大強度）快跑（8千米/小時），騎自行車（16千米/小時以上）增加心肌收縮力量、改善心臟功能，進一步改善免疫功能球類運動籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、門球等改善心肺功能、增加肌肉力量、提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)中國傳統(tǒng)運動太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、武術(shù)套路、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)、六字訣等改善心肺功能、增強免疫機能、改善呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性調(diào)節(jié)心理狀態(tài)力量練習(xí)非器械練習(xí)：俯臥撐、原地縱跳、仰臥起坐等器械練習(xí)：各類綜合力量練習(xí)器械杠鈴、啞鈴等增加肌肉體積、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨質(zhì)疏松牽拉練習(xí)動力性牽拉：正踢腿、甩腿等靜力性牽拉：正壓腿、壓肩等提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)防運動損傷表二：一次體育健身活動的內(nèi)容及安排活動構(gòu)成主要活動內(nèi)容活動時間（分）準(zhǔn)備活動慢跑、牽拉練習(xí)5-10基本活動有氧運動力量練習(xí)、球類運動、中國傳統(tǒng)健身方式20-60放松活動行走、牽拉練習(xí)5-10【材料二】互聯(lián)網(wǎng)+運動已是一種潮流，運動App（手機應(yīng)用程序）已成為備受追捧的“運動伴侶”。截至2018年6月，中國健身運動App規(guī)模過億，每個用戶的日均使用時長達到20.17分鐘，同比增長30.8%。運動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗，過去需要騰出時間去健身房或運動場地鍛煉，現(xiàn)在抽空就能跟著視頻做運動，所有零碎時間都利用起來了；運動APP大多有記錄健康數(shù)據(jù)功能，只要隨身攜帶手機，就可以自動記錄24小時的運動量，針對每個用戶的情況，推薦每天的健身運動目標(biāo)和完成方式。另外，許多運動APP還有添加好友的功能，運動者可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點贊，更激發(fā)了運動熱情。運動APP因為其便捷性、社交性等特點吸引了大量用戶。【材料三】體育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場上一覽無余，競賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長時間關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運動的激情，甚至愛上這項運動。這樣，不但可以學(xué)到運動技術(shù)，還會受到堅持不懈、奮力拼搏等精神的感染。1．下列說法與原文意思不符的一項是（）每小時快跑8千米的大強度有氧運動能增加心肌收縮力量和改善心臟功能，進一步改善免疫功能?！瓮暾捏w育健身活動由準(zhǔn)備活動、基本活動、放松活動構(gòu)成，完成時間至少要30分鐘。小林從小體弱多病，有氧運動和中國傳統(tǒng)運動都可以滿足她增強體質(zhì)的活動需求。眼下互聯(lián)網(wǎng)+運動已經(jīng)是一種潮流，中國傳統(tǒng)運動太極拳、五禽戲等難以被年輕人接受。2．請根據(jù)表一、表二內(nèi)容，正確填寫下面的表格。體育活動方式活動構(gòu)成部分健身效果羽毛球(1)提高心肺功能、增加肌肉力量，提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)甩腿、壓肩準(zhǔn)備（放松）活動(2)3?根據(jù)材料二的內(nèi)容，說說運動APP有哪些優(yōu)勢？4．小明因初中學(xué)業(yè)繁忙，鍛煉不足，導(dǎo)致體質(zhì)下降。他想要科學(xué)有效地堅持體育鍛煉，作為同學(xué)的你請根據(jù)以上材料給他提兩條建議。

【答案】1.D2.基本活動提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)防運動損傷。3.□抽空就能跟著視頻做運動，將所有零碎時間都利用起來?！跄軌蚋鶕?jù)記錄的用戶健康數(shù)據(jù)，推薦每天的健身運動目標(biāo)和完成方式?！蹩梢宰屵\動者圖文并茂地隨心分享運動情況，激發(fā)運動熱情。4.□每次運動時間至少要30分鐘?！趺看误w育運動都需由準(zhǔn)備活動、基本活動、放松活動三部分構(gòu)成?！醭浞掷矛F(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉、科學(xué)鍛煉。□關(guān)注體育運動員，激發(fā)參加運動的激情。【解析】1.本題考查理解材料內(nèi)容。說法與原文不符。結(jié)合材料二“互聯(lián)網(wǎng)+運動已是一種潮流，運動App（手機應(yīng)用程序）已成為備受追捧的‘運動伴侶'”可知，互聯(lián)網(wǎng)+運動已是一種潮流，但并沒有“中國傳統(tǒng)運動太極拳、五禽戲等難以被年輕人接受”相關(guān)的內(nèi)容，選項中“中國傳統(tǒng)運動太極拳、五禽戲等難以被年輕人接受'的說法是無中生有。故選Do本題考查篩選信息與概括內(nèi)容。結(jié)合材料一中的表二:基本活動的主要活動內(nèi)容是“有氧運動力量練習(xí)、球類運動、中國傳統(tǒng)健身方式”可知，羽毛球的活動構(gòu)成方式應(yīng)填“基本活動”；結(jié)合材料一中的表一：牽拉練習(xí)的體育活動方式是“動力性牽拉：正踢腿、甩腿等；靜力性牽拉：正壓腿、壓肩等”可知，“甩腿、壓肩”是屬于牽拉練習(xí)；由表一可知，牽拉練習(xí)健身效果是'提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)防運動損傷”。本題考查篩選信息概括內(nèi)容。結(jié)合材料二“運動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗，過去需要騰出時間去健身房或運動場地鍛煉，現(xiàn)在抽空就能跟著視頻做運動，所有零碎時間都利用起來了”可知，運動APP的優(yōu)勢體現(xiàn)在：抽空就能跟著視頻做運動，所有零碎時間都能利用起來的優(yōu)勢；結(jié)合材料二“運動APP大多有記錄健康數(shù)據(jù)功能，只要隨身攜帶手機，就可以自動記錄24小時的運動量，針對每個用戶的情況，推薦每天的健身運動目標(biāo)和完成方式'可知，運動APP的優(yōu)勢體現(xiàn)在：能記錄用戶的健康數(shù)據(jù)，并針對性地推薦每天的健身運動目標(biāo)和完成方式；結(jié)合材料二“另外，許多運動APP還有添加好友的功能，運動者可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點贊，更激發(fā)了運動熱情”可知，運動APP的優(yōu)勢體現(xiàn)在：可以讓運動者圖文并茂地隨心分享，激發(fā)參加運動的激情。本題理解內(nèi)容提建議。注意題干中要求針對“小明因初中學(xué)業(yè)繁忙，鍛煉不足，導(dǎo)致體質(zhì)下降。他想要科學(xué)有效地堅持體育鍛煉”，運用材料中的內(nèi)容提出有效的建議。結(jié)合材料一中“表二：一次體育健身活動的內(nèi)容及安排”可以給小明提出每次運動時間至少要30分鐘；每次運動都要有準(zhǔn)備活動、基本活動、放松活動的建議；結(jié)合材料二“互聯(lián)網(wǎng)+運動已是一種潮流，運動App（手機應(yīng)用程序）已成為備受追捧的‘運動伴侶'”可以給

小明提出要充分利用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉、科學(xué)鍛煉的建議；結(jié)合材料三“而且如果長時間關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運動的激情，甚至愛上這項運動”可以給小明提出關(guān)注體育明星，激發(fā)參加運動的激情的建議。（2022?吉林長春?七年級期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。袁珂的“神話”人生魏沛娜當(dāng)代中國神話學(xué)大師袁珂的獨子袁思成在接受電話專訪時，憶述了其父袁珂先生的“神話人生”。小標(biāo)題一： 袁思成表示，其父袁珂長期致力于中國神話研究，絕非偶然?！案赣H的出生地四川新繁縣是一個具有深厚歷史人文積淀的地方，曾先后走出了李德裕、吳虞、艾蕪等歷史文化名人。”袁思成說，在父親袁珂的童年記憶中，留下最美好印象的則是成都少城公園那間兒童閱覽室，其中種種不可思議的神話故事，讓他流連忘返，如癡如醉?！八矘酚谠诰蛹业男≡鹤永锝o小伙伴們講故事，憑借無窮的想象，竟能把一個安徒生童話故事講上半年，并且讓小伙伴們個個聽得入迷、聽得廢寢忘食，有的甚至樂得人仰馬翻。他小小年紀便成了遠近聞名的故事大王?！?937年，袁珂以優(yōu)異成績考入四川大學(xué)中文系，開始大量創(chuàng)作文藝作品和撰寫文學(xué)評論。1940年進入華西大學(xué)中文系，師從現(xiàn)代著名文史學(xué)者、教育家許壽裳，學(xué)習(xí)“小說史”“傳記研究”。小標(biāo)題二： “長期以來，西方人有一種偏見，認為中國缺乏神話，是一個沒有神話的民族。這深深地刺痛了父親的神經(jīng)，他深知中國不僅有而且有著極為豐富多彩、種類繁多的神話傳說，只不過這些散珠碎片湮沒在浩瀚的經(jīng)、史、子、集等古籍中，他想用一根線把這些散落在地上的珍珠、玉片貫穿起來，使之成為既有科學(xué)性又有文學(xué)性的一門獨立學(xué)科?！痹汲筛嬖V記者，當(dāng)時神話研究不僅屬于冷門，而且難登大雅之堂。癡迷于其中的袁珂卻不顧冷嘲熱諷，投入全部精力研究它。袁思成回憶，父親從1950年調(diào)入重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任教，到1984年擔(dān)任中國神話學(xué)會主席，“開創(chuàng)性地提出了廣義神話學(xué)說，以文學(xué)為切入點，全面考察研究神話產(chǎn)生、變化、發(fā)展過程，逐漸形成了廣義神話學(xué)學(xué)派。他最大的貢獻是對豐富而又極端零碎的中國神話資料作了詳盡而嚴謹?shù)恼怼R編，以及對《山海經(jīng)》等含有豐富神話材料的古籍進行了縝密校注、校譯，從而構(gòu)建了中國神話資料的龐大體系。”小標(biāo)題三： 袁珂認為，中國神話永遠有著鼓舞人志氣的力量，它不會使人頹廢、消極、動搖，即使在逆境中，也讓人看到光明。1972年，他開始編著《中國神話傳說詞典》，這是一部有60萬字3300辭條的巨著。在編纂過程中，他刊謬鉤沉，耗費13年艱辛。該書被稱為“中國神話探蹤第一書”。袁珂猶如一個高明的考古學(xué)家，將破碎、零散的花瓶瓷片整理、修補，使其恢復(fù)原貌。他曾說：“中國神話來源非常復(fù)雜，要想整理恢復(fù)其原貌，非經(jīng)過一番艱辛的努力不可。有時為弄清一個事實，要從浩如煙海的古籍中查找，往往查得頭暈眼花，但是，我研究神話，就是明知其難而為之。”小標(biāo)題四： 1999年5月，袁珂病重住進省醫(yī)院?；貞浧鹉嵌坞y受的時光，袁思成感慨道：“他以特有的意志同病魔頑強地抗?fàn)幹?，也將樂觀、自信的情緒感染著我們。他承受著常人難以想象的巨痛，卻從不呻吟，眉宇間顯示出神話人物般的英雄氣概?！痹谠汲煽磥恚嬉惠呑友芯可裨?，讓“沉珠再現(xiàn)、隱星發(fā)亮”。“父親十分清楚自己所要攀登的中國神話學(xué)的顛峰是如此的陡峭險峻、步步荊棘，但他懷著對祖國民族文化的一片赤子之情，六十年如一日埋頭鉆研，將中國古代神話豐富而零散的資料熔鑄成了一個具有系統(tǒng)的整體，創(chuàng)建了中國神話學(xué)宏觀構(gòu)架，為中國神話學(xué)的創(chuàng)立奠定了最堅實的基礎(chǔ)。中國神話之所以可與古希臘、古羅馬、古巴比倫神話媲美而又自成一支獨具體系的神話，與父親袁珂數(shù)十年艱苦卓絕的努力是分不開的，父親使它昂首闊步走向了世界。”5．檢索文中信息，將時間軸中的內(nèi)容補充完整。1937①1950■ ■FKf考入四川大學(xué)中文系.?■ *uJ|nJ擔(dān)任中國神話協(xié)會主席6．從修辭的角度賞析下面的句子。袁珂猶如一個高明的考古學(xué)家，將破碎、零散的花瓶瓷片整理、修補，使其恢復(fù)原貌。7．將下列小標(biāo)題依次填入文章空缺處，排列正．確．的一項是（）甲：讓中國神話學(xué)走向世界 乙：很小就是“故事大王”丙：猶如高明的考古學(xué)家 ?。翰活櫪涑盁嶂S投身神話A.甲丙乙丁 B.乙甲丁丙 C.乙丁丙甲 D.甲乙丙丁結(jié)合文章□-□自然段內(nèi)容，說一說你心中的袁珂是一個怎樣的人？9．請分析文章題目《袁珂的“神話”人生》中包含的深意?！敬鸢浮?.□進入華西大學(xué)中文系學(xué)習(xí)?！跽{(diào)入重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任教?！蹰_始編著《中國神話傳說詞典》6.示例：運用了比喻的修辭手法。把分散在浩如煙海的古籍中的神話故事比作“破碎、零散的花瓶瓷片”，生動形象的寫出了神話故事之多，整理、修補之難，塑造了袁珂迎難而上的人物形象。7C8.示例：□從袁珂不顧冷嘲熱諷投入神話研究，可以看出他是一個執(zhí)著于夢想的人?！鯊脑婵疾?、整理（匯編、校譯）神話資料，看出他是一個嚴謹認真的人?！鯊摹皬暮迫鐭熀５墓偶胁檎遥榈妙^暈眼花，但是，我研究神話，就是明知其難而為之'，看出他是一個迎難而上的人?！鯊摹八蕴赜械囊庵就∧ьB強地抗?fàn)幹?，也將樂觀、自信的情緒感染著我們，看出他是一個頑強樂觀的人。□從“但他懷著對祖國民族文化的一片

赤子之情，六十年如一日埋頭鉆研'看出他是一個有赤子之心的人。9.答出標(biāo)題中的“神話”一語雙關(guān)，既指袁珂研究的對象“中國神話”，也贊美了袁珂的一生猶如神話，勤勤懇懇，筆耕不輟，研究成果豐碩。語言通順，意思對即可?！窘馕觥?.本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合第□段“1940年進入華西大學(xué)中文系，師從現(xiàn)代著名文史學(xué)者、教育家許壽裳”可得：進入華西大學(xué)中文系學(xué)習(xí)；結(jié)合第□段“袁思成回憶，父親從1950年調(diào)入重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任教”可得：調(diào)入重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任教；結(jié)合第□段“1972年，他開始編著《中國神話傳說詞典》”可得：開始編著《中國神話傳說詞典》。本題考查賞析句子?！皩⑵扑?、零散的花瓶瓷片整理、修補，使其恢復(fù)原貌”一句把分散在浩如煙海的古籍中的神話故事比作“破碎、零散的花瓶瓷片”，運用了比喻的修辭手法。結(jié)合“中國神話來源非常復(fù)雜，要想整理恢復(fù)其原貌，非經(jīng)過一番艱辛的努力不可。有時為弄清一個事實，要從浩如煙海的古籍中查找，往往查得頭暈眼花，但是，我研究神話，就是明知其難而為之”可知，生動形象的寫出了神話故事之多，整理、修補之難，塑造了袁珂迎難而上的人物形象。本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合第□段“他也樂于在居家的小院子里給小伙伴們講故事，憑借無窮的想象，竟能把一個安徒生童話故事講上半年，并且讓小伙伴們個個聽得入迷、聽得廢寢忘食，有的甚至樂得人仰馬翻。他小小年紀便成了遠近聞名的故事大王”可知，小標(biāo)題一可選乙：很小就是“故事大王”；結(jié)合第□段“當(dāng)時神話研究不僅屬于冷門，而且難登大雅之堂。癡迷于其中的袁珂卻不顧冷嘲熱諷，投入全部精力研究它”可知，小標(biāo)題二可選丁：不顧冷嘲熱諷投身神話；結(jié)合第□段“袁珂猶如一個高明的考古學(xué)家，將破碎、零散的花瓶瓷片整理、修補，使其恢復(fù)原貌可知，小標(biāo)題三可選丙：猶如高明的考古學(xué)家；結(jié)合第□段“中國神話之所以可與古希臘、古羅馬、古巴比倫神話媲美而又自成一支獨具體系的神話，與父親袁珂數(shù)十年艱苦卓絕的努力是分不開的，父親使它昂首闊步走向了世界'可知，小標(biāo)題四可選甲：讓中國神話學(xué)走向世界；本題考查分析人物形象。第□段“當(dāng)時神話研究不僅屬于冷門，而且難登大雅之堂。癡迷于其中的袁珂卻不顧冷嘲熱諷，投入全部精力研究它”寫他執(zhí)著于夢想；第□段“以文學(xué)為切入點，全面考察研究神話產(chǎn)生、變化、發(fā)展過程，逐漸形成了廣義神話學(xué)學(xué)派。他最大的貢獻是對豐富而又極端零碎的中國神話資料作了詳盡而嚴謹?shù)恼怼R編，以及對《山海經(jīng)》等含有豐富神話材料的古籍進行了縝密校注、校譯'寫他嚴謹認真；第□段“中國神話來源非常復(fù)雜，要想整理恢復(fù)其原貌，非經(jīng)過一番艱辛的努力不可。有時為弄清一個事實，要從浩如煙海的古籍中查找，往往查得頭暈眼花，但是，我研究神話，就是明知其難而為之'寫他迎難而上；第□段“他以特有的意志同病魔頑強地抗?fàn)幹?，也將樂觀、自信的情緒感染著我們。他承受著常

人難以想象的巨痛，卻從不呻吟，眉宇間顯示出神話人物般的英雄氣概”寫他頑強樂觀；第□段“他懷著對祖國民族文化的一片赤子之情，六十年如一日埋頭鉆研，將中國古代神話豐富而零散的資料熔鑄成了一個具有系統(tǒng)的整體”寫他有赤子之心。本題考查標(biāo)題的含義。標(biāo)題往往具有多層含義，除了表面上意義之外，還要挖掘其比喻義、象征義。結(jié)合文章內(nèi)容，表層含義是指袁珂研究的對象'中國神話”，結(jié)合第□段“投入全部精力研究它”，第□段“詳盡而嚴謹?shù)恼怼R編，……縝密校注、校譯”，第□段“明知其難而為之”，第□段“他以特有的意志同病魔頑強地抗?fàn)幹?，也將樂觀、自信的情緒感染著我們。他承受著常人難以想象的巨痛，卻從不呻吟，眉宇間顯示出神話人物般的英雄氣概”等可知，“神話”也贊美了袁珂的一生猶如神話，勤勤懇懇，筆耕不輟，研究成果豐碩。（2022?吉林四平?七年級期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。漢字之美李倩漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我。漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)之類已夠復(fù)雜，還得在朗讀時講究輕重緩急，抑揚頓挫。這里的學(xué)問深著呢！同樣一篇文章，有人讀得鏗鏘有力，有人讀得平淡無奇，有人讀得悅耳流暢，也有人讀得含混不清。要讓聽者從你的嘴巴中聽出漢字的美，還真得請你下一番功夫。曾經(jīng)親耳聆聽一位話劇演員朗誦戴望舒的《雨巷》，那絕對是一次痛快淋漓的享受；那平緩的語調(diào)娓娓引出泛著暗淡燈光的朦朧小巷，那略顯惆悵的沙啞是對如煙往事剪不斷、理還亂的追憶，那若有若無的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事，一詩讀完，聽者不禁淚水漣漣。漢字的形美同樣不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書法家燦若繁星，各具風(fēng)采。王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……名山大川如果少了書法家們的題詞就讓世人少了一分敬仰，小橋流水倘若有名家的“墨寶”則會因此聲名遠播。難怪各旅游景點在宣傳手冊上都忘不了寫上“xx年間，大書法家XXX見此佳景，豪興大發(fā)，潑墨揮毫，寫下XXX幾個大字”之類的語句。我的家鄉(xiāng)盱眙有一處本不出名的小山，虧了南宋書法家米芾的題字“第一山”，近年來竟有不少外地游人慕名而來，讓小縣城頗有幾分自豪。形形色色的美術(shù)字更為漢字的形美推波助瀾。這些字或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，錯落有致，千變?nèi)f化，精彩紛呈。古老的中國漢字鍍上了現(xiàn)代科技的光輝，更魅力四射。漢字足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思：“笑”字，活潑可愛；“哭”字，愁眉苦臉；“巍峨”，山的高大頓顯眼前；“嫵媚”，少女的嬌顏潛入心底。難怪中國人愛將“字畫”連在一起，漢字本來就是可以入畫的。文化層次不同，人生閱歷不同，對漢字字義的理解隨之不同。我看《紅樓夢》與文學(xué)家看《紅樓夢》的感受肯定不一樣，這也就是為什么同樣的文學(xué)作品，有人推崇備至，有人卻視若糞土的原因。漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗，隨你所用。你看成千上萬個漢

字就像成千上萬個小魔塊，在語言大師的“點化”下，忽而成了驚世駭俗的不朽巨著，忽而成了清新雋永的佳作美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風(fēng)驟雨，忽而是行云流水，忽而是欲說還休……而我們，正是被這些小魔塊們深深吸引，才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”?。∫股钊思?，挑燈夜書。會心之處，不覺莞爾。（原載《雨花》，有刪改）10．根據(jù)文意說一說，要讓聽者聽出漢字之美，讀時需要注意什么？11．選文是從哪幾個方面來展現(xiàn)漢字之美的？12．漢字的確很美，讀了此文之后，請你結(jié)合自己的理解和想象，解讀你心中最喜歡的一個漢字的內(nèi)涵。（如果想不出可以圍繞“思”“夢”“愁”來解讀。）【答案】10.注意四種聲調(diào)、輕聲、變調(diào)等，還得在朗讀時講究輕重緩急，抑揚頓挫，尤其朗讀時要把握作者的感情。11.漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性；漢字的形美同樣不可抗拒；漢字形與義，足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思；漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗，隨你所用。12.能從漢字的形、音、義的角度去理解，言之成理即可?！窘馕觥?0.本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。結(jié)合題目要求，篩選出第□段“漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)再加輕聲、變調(diào)之類已夠復(fù)雜，還得在朗讀時講究輕重緩急，抑揚頓挫”“那平緩的語調(diào)娓娓引出泛著暗淡燈光的朦朧小巷，那略顯惆悵的沙啞是對如煙往事剪不斷、理還亂的追憶，那若有若無的哽咽更勾起多情人心靈深處早已塵封的往事，一詩讀完，聽者不禁淚水漣漣”可知，要讓聽者聽出漢字之美，讀時需要注意：四種聲調(diào)、輕聲、變調(diào)等，還得在朗讀時講究輕重緩急，抑揚頓挫，尤其朗讀時要把握作者的感情。本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。圍繞“漢字之美”，結(jié)合第□-□段的中心句“漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性”“漢字的形美同樣不可抗拒”“漢字足以讓稍有想象力的人展開無盡的遐思”“漢字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗，隨你所用”及第□段的總括句“漢字的音、形、義皆具獨特魅力，足以讓每一個接近她的人心曠神怡、渾然忘我”概括作答即可。本題考查拓展閱讀能力。結(jié)合自己的理解和想象，解讀你心中最喜歡的一個漢字的內(nèi)涵，從漢字的形、音、義的角度去理解。示例：思，音ST,會意兼形聲字。在字形上，金文中的“思”字，由上部的“囟（指囟腦門，嬰兒頭頂骨未長攏合縫的地方）”和下部的“心”組成。小篆中的“思”字也是由上部的“囟”和下部的“心”組成，但“囟”發(fā)生了一點變化：因小篆書寫時用筆的關(guān)系而在頭蓋上多了一點。隸變時'思”字下部的“囟”被訛變?yōu)椤疤铩保八肌弊值目瑫中纬欣m(xù)隸書字形而寫作“思”。在字義上，“思”的本義是深想、考慮，引申指“懷念，想望”“悲傷，哀愁”“心情，思緒，意念'“創(chuàng)作的構(gòu)想”等。

（2022?吉林松原?七年級期末）閱讀下面的文章，完成下面小題。草木恩典草的香，似乎只有在兩個時間可以聞出來。一是在被碾壓或攔腰斬斷的時候。這時候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命的香。這香味，讓人覺得有一種拿生命才換得來的美。我小時候喂過牛，給牛鍘過草，當(dāng)祖母把成捆的青草放到鍘刀下，我奮力揮動胳膊，向下一壓，咔嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股誘人的香。我追求這種香，似乎也在一定程度上驗證了，人是具有動物性的，格外愛這些草木滋味。另一是在草被熬煮的時候。我的父親是一位中醫(yī)，小時候，我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。遇到病人前來抓藥，父親把那些或葉，或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香。在滾沸的高溫作用下，我覺得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。秋天到了，草木走向成熟，似一個男孩走向青年，一個女孩發(fā)育完善。舊時，在鄉(xiāng)間，我喜歡睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍天白云，一邊嚼草根，我覺得，這簡直是神仙般的日子。小時候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪邊的小樹上，確保它們只吃草，不會啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母羊反芻；我呢，則效仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。草木的根深深扎進土地，通過葉面來進行光合作用，生成維生素，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過牛羊的肉來攝取營養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營養(yǎng)。這個循環(huán)看起來有些吊詭，實際上，又是多么巧妙的一個輪．回．。青草，在這樣的一個輪回中，無疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打掃垃圾，還這個世界天藍水碧，它們的一生近乎偉大。我有一位詩人朋友，他有種奇怪的感覺，每次在城市居住久了，吃得大魚大肉，詩性會逐漸泯滅，會寫不出東西。這個時候，他都會到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長滿茂密樹木的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩性重返。他說，他獲獎最多的詩作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的。這是何其美妙的草木恩典！有時候，我實在羨慕那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?，F(xiàn)如今，你披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過激，只是想表達，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，一歲一枯榮，它們一直在輪回。也多虧了草木的這份堅守、這種任性，才讓我們有機會——食草，刷新自己；聞香，愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神。13．請解釋題目中的“恩典”的意思。第□段中加點的“輪回”一詞具體指什么？請概括。

15．通讀全文，你認為草木給我們帶來了哪些“恩典”？16．自然界中還有很多類似的恩典，請再列舉一例并說說為什么？【答案】13.舊指帝王按定制給臣子的賞賜。后泛指恩惠。14.“輪回”指草木的根深深扎進土地，通過葉面進行光合作用生成維生素。/牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過吃牛羊的肉來攝取營養(yǎng)。/反過來，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營養(yǎng)。15.（1）草木是人類食材、藥材的來源，滋養(yǎng)人們健康成長；（2）草木的香味、色彩能愉悅我們的心智；（3）草木所構(gòu)建的大自然，讓人們心思澄澈，回歸本性，能給人們創(chuàng)作帶來靈感。16.符合要求即可?！窘馕觥?3.考查詞語釋義。恩典，endian，舊指帝王給予的恩賜和禮遇，現(xiàn)泛指恩惠?？疾楹Y選信息。根據(jù)第□段中的“草木的根深深扎進土地，通過葉面來進行光合作用，生成維生素'和“牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過牛羊的肉來攝取營養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營養(yǎng)'直接提煉可得?？疾閷ξ谋緝?nèi)容的理解。根據(jù)第□段中的“遇到病人前來抓藥，父親把那些或葉，或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香”和第□段中的“草木的根深深扎進土地，通過葉面來進行光合作用，生成維生素，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營養(yǎng)，我們再通過牛羊的肉來攝取營養(yǎng)”可知，草木是人類食材、藥材的來源，滋養(yǎng)人們健康成長。根據(jù)第□段中的“這個時候，他都會到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長滿茂密樹木的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩性重返。他說，他獲獎最多的詩作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的'可知，草木所構(gòu)建的大自然，讓人們心思澄澈，回歸本性，能給人們創(chuàng)作帶來靈感。根據(jù)末段中的“食草，刷新自己；聞香，愉悅心智”可得：草木的香味、色彩能愉悅我們的心智。考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。如：春風(fēng)，它給大地帶來溫暖的氣息，讓萬物重新煥發(fā)出生機與活力。（2022?吉林白山?七年級期末）閱讀下面文章，完成下面小題。“白丁”的稱謂是怎么來的古代社會等級森嚴，連穿衣服都有各種各樣的限制，平民百姓只能穿麻布的衣服，不能穿絲綢錦繡，因此用“布衣”來指稱平民百姓?！盾髯?大略》：“古之賢人，賤為布衣，貧為匹夫。”西漢學(xué)者桓寬在《鹽鐵論》一書中解釋道：“古者庶人耋老而后衣絲，其余則麻枲而己，故命曰布衣。”麻枲即麻布衣服。七八十歲稱“耋”，也就是說平民百姓只有到了七八十歲才能穿絲綢衣服。我國古代盛產(chǎn)各種麻類。因此，麻織品屬于最賤的布料，人人都穿得起。今天麻織品反而成了時尚，比棉布要貴多了，真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊！

西漢開國功臣很多都是“起自布衣”，稱做“布衣將相”，正如同陳勝的感嘆“王侯將相，寧有種乎！”“白丁”的稱謂出自“白徒”和“白屋”。白徒指沒有軍籍臨時征集的壯?。话孜葜钙矫癜傩兆〉姆课?。按照等級制，平民百姓的房屋不準(zhǔn)圖式彩繪，因此都露出了木材的本色，故稱“白屋”。還有一種說法是平民百姓只能用白茅草覆蓋屋頂，所以叫“白屋”。“丁”是對成年男子的稱呼，男子成年后要擔(dān)當(dāng)賦役，這時開始稱為“丁”。成年的年齡標(biāo)準(zhǔn)歷朝歷代不太一樣，有四十為丁，有二十三歲為丁，有二十一歲為丁，有二十歲為丁。“白丁”意為臨時征集的壯丁。不過那時還沒有這個稱謂，僅僅叫“白徒”，后來引申開去，把沒有功名沒有官職的平民一概叫做“白衣”。唐代參加科舉考試的舉子們，因為是官員的后備軍，因此統(tǒng)稱之為“白衣公卿”?！鞍锥　钡恼椒Q謂，始于唐代或者稍早，劉禹錫著名的文章《陋室銘》使“白丁”這一稱謂廣為人知，“談笑有鴻儒，往來無白丁?！薄鞍锥　迸c“鴻儒”對舉，是指沒有學(xué)問的人。唐詩中有好幾處類似的稱謂，韋應(yīng)物《采玉行》：“官府征白丁，言采藍溪玉。”這里的“白丁”，是指官府臨時征發(fā)的采玉工人。牟融《題朱慶馀閑居四首》，“白丁門外遠，俗子眼前無?！薄鞍锥　迸c“俗子”對舉，是指普通人。羅隱《中元甲子以辛丑駕幸蜀四首》：“白丁攘臂犯長安，翠蒼皇路屈盤?！边@里的“白丁”指黃巢等起義軍，都出身平民。搞笑的是，在今天的網(wǎng)絡(luò)語言中，用“白丁”一詞指那些不要孩子的丁克大妻半途反悔生育子女的行為，意思是“白白丁克了一回”，可發(fā)一笑?。ㄟx自《這個詞，原來是這個意思》）17．在作者考證來看“白丁”的稱謂出自哪兩個詞。18．白丁除了指沒有學(xué)問的人，還有哪些意思？結(jié)合選文內(nèi)容回答。19．選文在論述白丁一詞的由來時，使用舉例論證的方法，請你在文中找到依據(jù)。【答案】17?“白徒”和“白屋”18.（答對兩點即可）指官府臨時征發(fā)的采玉工人；指普通人；指黃巢等平民起義軍；指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行為。19.（原文摘錄，答出兩點即可）例如：（1）劉禹錫著名的文章《陋室銘》使“白丁”這一稱謂廣為人知，“談笑有鴻儒，往來無白丁?！保?）唐詩中有好幾處類似的稱謂，韋應(yīng)物《采玉行》：“官府征白丁，言采藍溪玉?！保?）牟融《題朱慶馀閑居四首》，“白丁門外遠，俗子眼前無?！保?）羅隱《中元甲子以辛丑駕幸蜀四首》“白丁攘臂犯長安，翠輦蒼皇路屈盤。”（5）在今天的網(wǎng)絡(luò)語言中，用“白丁”一詞指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行為。【解析】17.本題考查內(nèi)容理解。第□段“‘白丁'的稱謂出自‘白徒'和‘白屋'”點明作者觀點“白丁”的稱謂出自“白徒”和“白屋”；后文具體論述了其中的關(guān)系。本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)第□段“‘白丁'意為臨時征集的壯丁”，第□段“這里的‘白丁'，是指官府臨時征發(fā)的采玉工人”“‘白丁'與‘俗

子'對舉，是指普通人”“這里的‘白丁'指黃巢等起義軍，都出身平民”，第□段“在今天的網(wǎng)絡(luò)語言中，用‘白丁’一詞指那些不要孩子的丁克大妻半途反悔生育子女的行為'即可寫出“白丁”的其他意思。本題考查論證方法。舉例論證，是指運用典型事例來證明論點的方法。本文運用舉例論證法的語句很多，尤其是在第□段列舉了諸多有關(guān)“白丁”稱謂含義，論述白丁一詞的由來的詩文，如劉禹錫著名的文章《陋室銘》使'白丁”這一稱謂廣為人知，“談笑有鴻儒，往來無白丁”；唐詩中有好幾處類似的稱謂，韋應(yīng)物《采玉行》：“官府征白丁，言采藍溪玉”；牟融《題朱慶馀閑居四首》，“白丁門外遠，俗子眼前無”；羅隱《中元甲子以辛丑駕幸蜀四首》：“白丁攘臂犯長安，翠輦蒼皇路屈盤'；或者第①段中“在今天的網(wǎng)絡(luò)語言中，用‘白丁'一詞指那些不要孩子的丁克夫妻半途反悔生育子女的行為'。本題從原文中摘錄出兩例即可。（2021?吉林長春?七年級期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。說文賞“雪”（節(jié)選）孟琢在人類進化之前，每逢寒冬，都會有飄飄灑灑的大雪。但只有在人的眼中，雪才有日漸豐富的意義與情懷。我們想要探索人類對雪的第一印象，還是要通過文化的活化石——漢字。在《說文解字》中，已經(jīng)有了“雪”字，作“雪”，有人認為這就是天降鵝毛大雪之形。許慎把“雪”解釋成“凝雨說物者”——“凝雨”說明古人已經(jīng)認識到雪是水在寒冷的空氣