第9課 動漫亮相 （說課稿）湘美版（2012）美術(shù)二年級下冊

第9課動漫亮相（說課稿）湘美版（2012）美術(shù)二年級下冊一、教學(xué)內(nèi)容本課是湘美版（2012）美術(shù)二年級下冊第9課，主題為“動漫亮相”，教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個方面：學(xué)習(xí)表情和動作對人物形象的塑造；學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條和形狀來描繪人物；通過練習(xí)，提高學(xué)生的基本繪畫技能；創(chuàng)作屬于自己的漫畫形象。二、教學(xué)目標(biāo)通過對表情和動作的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對人物形象的理解和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條和形狀來描繪人物，掌握基本的線條與形狀的運(yùn)用；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情，鼓勵其勇于表現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條和形狀來描繪人物；提高學(xué)生的表現(xiàn)能力和繪畫技巧；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。四、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解人物形象的表現(xiàn)，提高表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，探索更多的創(chuàng)新方法；給學(xué)生提供更多的練習(xí)，讓他們有更多的機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。五、教學(xué)方法探究法講解法示范法練習(xí)法問答法六、教學(xué)過程6.1熱身環(huán)節(jié)老師可以先引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的物體，問他們能發(fā)現(xiàn)哪些不同的形狀和線條，從而引出今天的主題。6.2學(xué)習(xí)建議讓學(xué)生通過觀察、模仿和實踐，學(xué)會如何描繪人物；鼓勵學(xué)生嘗試不同的形狀和線條的組合，進(jìn)行創(chuàng)新；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造性思考。通過分析、比較、總結(jié)等方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而進(jìn)行創(chuàng)造性變化。6.3具體實施通過觀察老師的示范，學(xué)習(xí)如何描繪人物的基本線條和形狀；通過實踐，練習(xí)繪制人物的不同表情和動作，進(jìn)一步提高表現(xiàn)能力；鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，嘗試不同的線條和形狀的組合，然后發(fā)揮想象力，完成自己的作品；老師在教學(xué)過程中關(guān)注每一個學(xué)生，及時給出指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情；在課程結(jié)束時，鼓勵學(xué)生進(jìn)行互相展示，交流和分享，從中獲取更多的靈感和啟示。七、課堂小結(jié)本課是湘美版（2012）美術(shù)二年級下冊第9課，主題為“動漫亮相”，本課通過對表情和動作的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對人物形象的理解和表現(xiàn)能力，通過練習(xí)，提高學(xué)生的基本繪畫技能，鼓勵學(xué)生勇于表現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力。以上是本