2023幼師個(gè)人年度考核登記表工作總結(jié)參考樣本（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?幼師個(gè)人?年度考核?登記表工?作總結(jié)參?考樣本?歲月匆匆?而逝，似?乎只是彈?指一瞬。?回顧這?一年來(lái)所?經(jīng)歷的事?，工作雖?然很忙，?但忙得很?充實(shí)?！?為了每一?個(gè)孩子都?有進(jìn)步”?，這是我?為之不懈?努力的動(dòng)?力。在一?年中，我?竭盡自己?的努力，?傾注的熱?情，踏實(shí)?、勤奮地?完成了一?學(xué)期的工?作。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?我熱愛(ài)?自己的工?作崗位，?能夠做到?：不遲到?、不早退?;尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，遵?守園內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章制?度;積極?參加園里?組織的各?項(xiàng)活動(dòng);?履行教師?職責(zé)，協(xié)?助班里老?師認(rèn)真負(fù)?責(zé)的做好?班級(jí)工作?，努力保?證幼兒在?幼兒園度?過(guò)安全、?快樂(lè)的一?天。在教?學(xué)中，我?尊重幼兒?，營(yíng)造平?等、和諧?溫暖的班?級(jí)氛圍。?用眼睛關(guān)?注每個(gè)幼?兒，從幼?兒身上汲?取閃光點(diǎn)?，去點(diǎn)亮?他們自信?自立的明?燈，我?guī)?助幼兒發(fā)?現(xiàn)自己的?優(yōu)勢(shì)智能?，建立其?自信和對(duì)?集體的歸?屬感。比?如在課堂?上講故事?時(shí)，我會(huì)?利用各種?生動(dòng)形象?的直觀教?具，用豐?富的表情?講故事，?激發(fā)兒童?的興趣。?二、認(rèn)?真?zhèn)湔n教?學(xué)按教?學(xué)內(nèi)容及?幼兒的實(shí)?際，設(shè)計(jì)?課的類型?，擬定采?用的教學(xué)?方法，認(rèn)?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來(lái)”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并制?作各種利?于吸引學(xué)?生注意力?的有趣教?玩具。?三、堅(jiān)持?學(xué)玩結(jié)合?在工作?中，自己?努力增強(qiáng)?上課技能?，力求講?解清晰化?、條理化?、準(zhǔn)確化?、情感化?、生動(dòng)化?，做到線?索清晰，?層次分明?，深入淺?出。在活?動(dòng)中特別?注意調(diào)動(dòng)?幼兒的積?極性，加?強(qiáng)師幼交?流，充分?體現(xiàn)幼兒?的主作用?，讓幼兒?動(dòng)靜結(jié)合?，寓學(xué)于?玩，學(xué)得?容易，學(xué)?得輕松，?學(xué)得愉快?。四、?謙虛虛心?請(qǐng)教在?教學(xué)上，?有疑必問(wèn)?。教學(xué)中?積極征求?其他老師?的意見(jiàn)，?學(xué)習(xí)他們?的方法，?同時(shí)，多?聽(tīng)老師的?課，做到?邊聽(tīng)邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?，征求他?們的意見(jiàn)?，改進(jìn)工?作我愛(ài)幼?教這一行?，因?yàn)檫@?個(gè)職業(yè)是?純真的、?美好的。?五、家?長(zhǎng)工作?孩子的茁?壯成長(zhǎng)需?要幼兒園?與家長(zhǎng)共?同的配合?，因此溝?通工作也?就成為了?一個(gè)重點(diǎn)?工程。我?主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)?溝通。我?充分利用?了晨接和?放學(xué)的時(shí)?間跟家長(zhǎng)?交流，使?家長(zhǎng)了解?自己孩子?在園的情?況。我及?時(shí)把孩子?在園的表?現(xiàn)及出現(xiàn)?的問(wèn)題反?映給家長(zhǎng)?，積極與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)反?應(yīng)出現(xiàn)的?問(wèn)題，使?家長(zhǎng)了解?情況，以?便雙方配?合輔導(dǎo)，?配合幫助?孩子更好?的進(jìn)步。?努力做到?讓家長(zhǎng)滿?意，讓家?長(zhǎng)放心，?把愛(ài)撒播?向每一個(gè)?孩子。有?人這樣說(shuō)?過(guò)，你尊?重別人，?別人尊重?你，在與?家長(zhǎng)交流?時(shí)，我真?心把他們?當(dāng)成自己?的朋友，?但他們遇?到困難時(shí)?，我很熱?情的去幫?助他們，?為此，我?想只要自?己付出了?，家長(zhǎng)才?能對(duì)我工?作的肯定?。總之?本學(xué)期非?常忙也非?常累，收?獲當(dāng)然也?不小。在?工作中我?享受到收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問(wèn)題。?在今后的?工作中我?應(yīng)不斷地?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力?提高思想?及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽?地創(chuàng)新教?學(xué)方法，?學(xué)習(xí)老教?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?幼兒加強(qiáng)?德育教育?，加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教?育，注重?幼兒自身?能力的培?養(yǎng)。并與?家長(zhǎng)密切?聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)家園同?步。與配?班教師團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?共同確定?教育活動(dòng)?主題。選?擇符合幼?兒年齡特?點(diǎn)的活動(dòng)?形式和方?法。在教?學(xué)活動(dòng)中?因材施教?，因人施?教，針對(duì)?個(gè)別幼兒?進(jìn)行個(gè)別?教育。并?努力提高?自己的思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，積?極地進(jìn)行?專題研究?，積極地?參與各種?競(jìng)賽學(xué)習(xí)?活動(dòng)，力?求把日后?的工作做?得更好!?202?3幼師個(gè)?人年度考?核登記表?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?不知不覺(jué)?中，加入?幼教中心?這個(gè)大家?庭已經(jīng)有?了一個(gè)月?的時(shí)光。?作為年輕?教師的我?，在剛剛?開(kāi)始的工?作中還有?些手忙腳?亂。對(duì)于?新的教學(xué)?環(huán)境，新?的教學(xué)資?料還感到?有些陌生?。有太多?的東西等?著我去學(xué)?習(xí)，等著?我去探討?。剛剛?入園的第?一天，張?園長(zhǎng)帶我?熟悉園內(nèi)?的環(huán)境，?讓我消除?了對(duì)陌生?環(huán)境的不?適應(yīng)。在?我感到力?不從心時(shí)?，園長(zhǎng)給?我一次次?的鼓勵(lì)。?在我對(duì)如?何上課感?到困惑時(shí)?，教研組?長(zhǎng)認(rèn)真的?為我講解?。在我應(yīng)?對(duì)課堂上?不受控制?的孩子們?時(shí)，保健?組長(zhǎng)耐心?的傳授我?經(jīng)驗(yàn)，如?何讓幼兒?安全的度?過(guò)每一天?。園內(nèi)的?每一位教?師都毫無(wú)?保留的幫?忙我這個(gè)?“新手”?。漸漸?的工作進(jìn)?入了正軌?，同事之?間也由不?認(rèn)識(shí)慢慢?變成了好?友。從園?長(zhǎng)到普通?的教師，?我們總有?很多共同?的話題，?我們是同?事更是姐?妹。上班?了，談?wù)?工作;下?班了，聊?聊生活中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。我的?生活漸漸?有了繽紛?的色彩，?而對(duì)于幼?兒園的工?作我也有?了徹底的?新的認(rèn)識(shí)?。愛(ài)是?教師最美?的語(yǔ)言，?每一天我?都會(huì)摸摸?他們的頭?親親他們?的小臉蛋?，問(wèn)問(wèn)他?們?cè)顼埑?的是什么?，路上都?看到了什?么搞笑的?事等等。?當(dāng)孩子們?親熱的喊?著李教師?，嘰嘰喳?喳的告訴?我時(shí)，歡?樂(lè)洋溢在?孩子們的?臉上。我?要把這份?愛(ài)全身心?地投入，?愛(ài)護(hù)孩子?們，了解?孩子們，?關(guān)心孩子?們。一?天又一天?，我感到?孩子們已?經(jīng)喜歡我?了，他們?不但尊敬?我，并且?樂(lè)意接近?我、親近?我。每當(dāng)?我走進(jìn)幼?兒園或走?在路上時(shí)?耳邊總會(huì)?想起一聲?聲的問(wèn)候?，那一聲?聲的“教?師好”就?如一陣陣?的暖流涌?入我的心?田;這使?我受到啟?示，那就?是：誰(shuí)把?愛(ài)的種子?灑向人間?，誰(shuí)就能?得到收獲?。想到這?些，我下?定決心，?嚴(yán)格按一?名優(yōu)秀幼?兒教師的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自我。?相對(duì)這些?而言我所?流的汗水?是十分值?得的。?此時(shí)此刻?寫到那里?，我的情?緒十分激?動(dòng)。幼兒?工作的核?心是“愛(ài)?”，這是?園長(zhǎng)常常?叮囑我們?的話。我?想說(shuō)，我?選取了這?個(gè)職業(yè)，?我要投入?全部的身?心熱愛(ài)這?個(gè)職業(yè)，?無(wú)愧于這?個(gè)職業(yè)。?202?3幼師個(gè)?人年度考?核登記表?工作總結(jié)?參考樣本?（三）?一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，有?辛苦的付?出，也有?甜蜜的收?獲，我盡?心盡責(zé)，?投入于工?作中，在?工作中不?斷實(shí)踐、?總結(jié)、更?新，力求?做到最好?。孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了，?我與孩子?們的感情?也日益深?厚，看到?孩子們開(kāi)?心的笑容?，我感到?了莫大的?快樂(lè)。以?下是本人?這個(gè)學(xué)年?的工作總?結(jié)：一?、政治思?想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新綱要?》的指導(dǎo)?思想，_?___在?教育教學(xué)?活動(dòng)中。?我積極參?加園內(nèi)組?織的各項(xiàng)?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真記筆記?，會(huì)后總?結(jié)學(xué)習(xí)體?會(huì)，努力?提高自身?政治思想?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?工作中我?團(tuán)結(jié)同志?，熱愛(ài)集?體，服從?分配，對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?各項(xiàng)工作?。積極要?求進(jìn)步。?愛(ài)崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛(ài)心?、公平、?尊重的對(duì)?待每一個(gè)?孩子。?二、教育?教學(xué)方面?在開(kāi)展?區(qū)域活動(dòng)?中，我們?根據(jù)孩子?們年齡特?點(diǎn)、發(fā)展?需要投放?活動(dòng)材料?，根據(jù)教?學(xué)活動(dòng)進(jìn)?展需要設(shè)?計(jì)了一些?與教學(xué)活?動(dòng)有關(guān)的?區(qū)域活動(dòng)?材料，做?到有計(jì)劃?有目的地?投放，并?及時(shí)增減?活動(dòng)材料?。引導(dǎo)孩?子們積極?認(rèn)真參與?區(qū)域活動(dòng)?，滿足孩?子們發(fā)展?的需要。?針對(duì)孩子?們個(gè)別差?異，興趣?、能力投?放了不同?難度的活?動(dòng)材料。?本學(xué)期?我們加強(qiáng)?了孩子們?閱讀、寫?字、講故?事、算算?式等各方?面的培養(yǎng)?，提前做?好幼小銜?接工作。?充分利用?了餐前、?離園前這?段時(shí)間，?組織孩子?們?cè)缙陂?讀、識(shí)字?游戲、練?習(xí)寫數(shù)字?、做算術(shù)?題等活動(dòng)?。利用多?種形式提?高孩子們?學(xué)習(xí)的積?極性，培?養(yǎng)孩子們?的學(xué)習(xí)興?趣。三?、常規(guī)工?作方面?從日常生?活抓起，?培養(yǎng)孩子?們良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣，鍛?煉孩子們?的身體素?質(zhì)。為了?更好的迎?接一級(jí)園?驗(yàn)收，我?嚴(yán)格遵守?幼兒園的?衛(wèi)生制度?，配合保?育老師嚴(yán)?抓孩子們?的衛(wèi)生情?況，教育?孩子們勤?洗手、勤?剪指甲、?勤洗頭、?勤更換衣?物和襪子?等。提醒?孩子們多?喝水，培?養(yǎng)孩子們?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?由于甲流?疫情嚴(yán)峻?，無(wú)論在?進(jìn)行活動(dòng)?時(shí)或是休?息時(shí)，我?都密切留?意孩子們?的身體狀?況，經(jīng)常?檢查孩子?們是否有?發(fā)燒狀況?或其他不?舒服的狀?況。另外?，針對(duì)現(xiàn)?在的孩子?都是獨(dú)生?子女，家?長(zhǎng)都非常?寵愛(ài)，什?么事情都?包辦代替?，養(yǎng)成了?孩子的一?些不良行?為，針對(duì)?這些情況?，我通過(guò)?晨間談話?、小故事?進(jìn)行有目?的、有針?對(duì)的教育?，培養(yǎng)孩?子們團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、誠(chéng)?實(shí)勇敢、?知錯(cuò)就改?、熱愛(ài)勞?動(dòng)、樂(lè)于?助人等良?好的品質(zhì)?。一個(gè)學(xué)?期以來(lái)，?孩子們都?具有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、進(jìn)餐?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣、?身體素質(zhì)?逐步上升?。五、?家長(zhǎng)工作?方面六?、工作中?的不足?我還應(yīng)加?強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆?研，及時(shí)?反思，隨?時(shí)總結(jié)，?不斷改進(jìn)?工作中的?不足。并?合理安排?工作時(shí)間?及工作內(nèi)?容，在工?作中勤思?考，努力?做到事半?功倍的效?果。在個(gè)?別孩子們?教育問(wèn)題?上未能做?到最好，?班上仍有?個(gè)別孩子?們?nèi)孕栌?待提高，?在來(lái)年的?工作中，?這些都是?我的努力?方向，我?將努力向?先進(jìn)教師?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取使我的?工作更上?一層樓。?202?3幼師個(gè)?人年度考?核登記表?工作總結(jié)?參考樣本?（四）?望著漸漸?長(zhǎng)大的孩?子們，看?到他們的?進(jìn)步，讓?我感受到?一種自豪?感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去，耳?邊仿佛還?是孩子們?的嬉笑聲?。我也要?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過(guò)?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。以下我?從教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家?長(zhǎng)工作等?方面對(duì)本?學(xué)期工作?做總結(jié)：?一、教?育教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)?計(jì)好主題?活動(dòng)，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動(dòng)。在?活動(dòng)中，?讓幼兒在?實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?，在獲得?全面、和?諧發(fā)展的?同時(shí)也得?到個(gè)性的?發(fā)展。?1、從生?活抓起，?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，?根據(jù)班級(jí)?計(jì)劃中我?班的幾個(gè)?弱點(diǎn)，著?重開(kāi)展以?下活動(dòng)來(lái)?促使班級(jí)?常規(guī)良好?風(fēng)氣的形?成：對(duì)進(jìn)?步的幼兒?及時(shí)表?yè)P(yáng)?，對(duì)落后?的幼兒給?予鼓勵(lì);?在活動(dòng)中?，我有針?對(duì)性對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)?行教育，?做到“三?輕”，即?：說(shuō)話輕?、拿玩具?輕、玩玩?具輕。?2、每天?保持幼兒?戶外體育?活動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真開(kāi)?展各項(xiàng)體?育活動(dòng)、?鍛煉身體?。在每周?計(jì)劃活動(dòng)?中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)?狀情況，?合理設(shè)計(jì)?好每日的?戶外體育?活動(dòng)內(nèi)容?和運(yùn)動(dòng)量?。一個(gè)學(xué)?年以來(lái)，?孩子們的?身體素質(zhì)?逐步上升?。3、?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。中班幼?兒的學(xué)習(xí)?途徑是從?游戲中學(xué)?習(xí)，我注?意到發(fā)掘?每一個(gè)活?動(dòng)的游戲?價(jià)值讓幼?兒在有準(zhǔn)?備的游戲?活動(dòng)中得?到自我發(fā)?展。通過(guò)?改變傳統(tǒng)?的方法，?在每次活?動(dòng)中，我?先在教室?里布置一?些與主題?活動(dòng)有關(guān)?的知識(shí)內(nèi)?容圖片或?其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。?讓幼兒在?環(huán)境中學(xué)?習(xí)，通過(guò)?與環(huán)境、?與材料的?互動(dòng)中，?使幼兒得?到發(fā)展。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動(dòng)，珍?惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?老師專家?的組織教?學(xué)活動(dòng)和?講座，并?作記錄，?寫聽(tīng)課評(píng)?析，吸取?經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)?用到自己?的日常教?學(xué)過(guò)程中?來(lái)。我?還認(rèn)真閱?讀《早期?教育》等?幼教專業(yè)?書籍，游?覽幼教網(wǎng)?站，領(lǐng)略?其中的精?華，吸取?別人的經(jīng)?驗(yàn)。本?人在本學(xué)?期報(bào)名參?加學(xué)前教?育專業(yè)的?大專遠(yuǎn)程?教育學(xué)習(xí)?，利用雙?休日和晚?上休息的?時(shí)間在網(wǎng)?上學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的文?化水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，爭(zhēng)取做?一名合格?的幼兒教?師。三?、家長(zhǎng)工?作方面?這個(gè)學(xué)期?我與家長(zhǎng)?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長(zhǎng)們?的認(rèn)可。?我創(chuàng)設(shè)的?星星榜受?到了家長(zhǎng)?的歡迎。?班上的各?項(xiàng)活動(dòng)需?要家長(zhǎng)支?持時(shí)，家?長(zhǎng)們都給?予了最大?的支持。?四、存?在不足?1。在下?學(xué)期的工?作中力爭(zhēng)?做到今日?事今日畢?，避免因?自身懶惰?思想造成?的拖拉現(xiàn)?象。2?。工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問(wèn)題能力?和科研能?力。誰(shuí)?愛(ài)孩子，?孩子就愛(ài)?他。只有?愛(ài)孩子的?人，他才?可以教育?孩子。在?以后的工?作中我將?用心去愛(ài)?每一個(gè)孩?子。努力?克服自身?的弱點(diǎn)，?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?202?3幼師個(gè)?人年度考?核登記表?工作總結(jié)?參考樣本?（五）?不知不覺(jué)?一學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去，?時(shí)間的流?逝總讓人?感覺(jué)到自?己在不斷?的成長(zhǎng)中?;時(shí)間的?流逝讓人?感覺(jué)到要?學(xué)的東西?實(shí)在是太?多了;時(shí)?間的流逝?讓人在不?斷的總結(jié)?自己的一?學(xué)期的情?況!現(xiàn)在?，我總結(jié)?一些自己?的情況，?以便自己?能在日后?的時(shí)間里?繼續(xù)繼續(xù)?進(jìn)步!?個(gè)人思想?：在這一?學(xué)期里，?我一直以?來(lái)都以幼?兒園的基?本要求出?發(fā)，做到?遵守幼兒?園規(guī)章制?度，一切?以幼兒為?基本條件?出發(fā)、一?切為了幼?兒的安全?出發(fā)、一?切以幼兒?的興趣出?發(fā)………?在整個(gè)學(xué)?期里，我?都會(huì)認(rèn)真?的去用幼?兒的《綱?要》來(lái)要?求自己做?到最好，?經(jīng)過(guò)《綱?要》的知?道，我在?幼兒園里?能團(tuán)結(jié)集?體，一切?以集體的?團(tuán)結(jié)出發(fā)?，把幼兒?教育工作?做的較好?，使得幼?兒在學(xué)校?能有一個(gè)?良好的榜?樣學(xué)習(xí)!?一、在?這一學(xué)期?里，我主?要擔(dān)任的?科目是配?班的一些?科目，有?識(shí)字、英?語(yǔ)、整合?、分級(jí)閱?讀、體育?等等，由?于這些教?程與我以?前的教程?有些不同?，所以，?有一些科?目我教起?來(lái)還是有?點(diǎn)緊張，?不過(guò)，通?過(guò)我的不?恥下問(wèn)以?及學(xué)到老?活到精神?認(rèn)識(shí)理解?，我自己?感覺(jué)到我?的教學(xué)方?式幼兒還?是可以接?受，學(xué)識(shí)?知識(shí)還可?以的!有?點(diǎn)自夸，?但確實(shí)是?這樣子!?總結(jié)開(kāi)心?中!開(kāi)心?的同時(shí)也?要將自己?的一些科?目的總結(jié)?寫出來(lái)，?就如英語(yǔ)?吧，雖然?我以前到?高中的時(shí)?候，英語(yǔ)?成績(jī)是非?常好的，?但由于出?來(lái)工作從?事這一行?迷人的幼?教工作事?業(yè)之后，?英語(yǔ)這一?科我甚少?去教，所?以，記憶?可能有點(diǎn)?模糊，為?此，我都?會(huì)在網(wǎng)上?下載一些?正確的英?語(yǔ)錄音到?手機(jī)中，?有空就聽(tīng)?，還有向?有經(jīng)驗(yàn)的?、有資格?的老師請(qǐng)?教，這樣?，總的感?覺(jué)自己在?英語(yǔ)教育?發(fā)音方面?有了大大?的提高;?其次應(yīng)該?是體育了?，還記得?在高中三?年我自己?都很少去?運(yùn)動(dòng)，因?為體質(zhì)比?較弱，所?以，三年?時(shí)間只是?懂得理論?知識(shí)，實(shí)?踐起來(lái)還?是有點(diǎn)難?，于是本?著自己不?恥下問(wèn)的?品質(zhì)來(lái)向?別人請(qǐng)教?，嘻嘻，?對(duì)于體育?的實(shí)踐教?育還是讓?自己覺(jué)得?有點(diǎn)滿意?，當(dāng)然，?自己還要?繼續(xù)努力?，這樣才?對(duì)得起可?愛(ài)的小朋?友!二?、俗語(yǔ)說(shuō)?，幼兒是?那么的可?愛(ài)、那么?的天真、?那么的稚?氣，他們?就是我們?祖國(guó)未來(lái)?的花朵，?說(shuō)到花朵?，就想起?我們自己?小時(shí)候，?老師們也?是用那種?熱誠(chéng)的心?來(lái)教育我?們，為的?就是培育?我們這些?曾經(jīng)也是?在祖國(guó)的?花朵而努?力，所以?，寫到花?朵，就讓?我想起我?的老師以?前那種教?法，一切?以我們的?興趣出發(fā)?，所以，?不知不覺(jué)?的想到以?前老師的?苦心，而?現(xiàn)在我作?為一名幼?兒教育工?作者，我?自己也嚴(yán)?格的要求?自己，無(wú)?論幼兒學(xué)?的怎么樣?，都應(yīng)該?一切以幼?兒的興趣?出發(fā)，所?以，在教?育工作方?法上，我?能做到讓?幼兒的思?維自由的?發(fā)展，使?得幼兒能?在快樂(lè)的?氛圍中學(xué)?習(xí)、能在?開(kāi)心的時(shí)?光掌握最?基本的對(duì)?大自然的?認(rèn)識(shí)、能?讓幼兒在?健康長(zhǎng)身?體的過(guò)程?中認(rèn)識(shí)不?同的中國(guó)?文字…