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花城版三年級音樂下冊第1課《歌曲《春天來了》》教學(xué)設(shè)計一、課程目標本課程的教學(xué)目標是幫助學(xué)生:了解和認識春天;學(xué)習(xí)唱歌《春天來了》;培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和情感體驗?zāi)芰?。二、教學(xué)內(nèi)容春天的概念和特點;節(jié)奏、曲調(diào)等基本音樂要素;歌曲《春天來了》。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)老師播放一段春天的視頻,讓學(xué)生初步了解春天的特點。同時,老師可以向?qū)W生問一些問題:你們知道春天是什么時候嗎?春天有哪些特點?你們喜歡春天嗎?為什么?2.學(xué)唱歌曲《春天來了》(約20分鐘)老師和學(xué)生一起唱一遍《春天來了》,然后分段教唱。第一段春天來了,大地變綠了。老師先唱,學(xué)生跟唱,注意慢慢拍,清晰字音。第二段小河歡快的唱著歌。老師先唱,學(xué)生跟唱,同樣注意節(jié)奏和語音。第三段樹木上開著美麗的花朵。老師先唱,學(xué)生跟唱。第四段小草吐出了新芽。老師先唱,學(xué)生跟唱。第五段大家都歡迎春天來臨。老師先唱,學(xué)生跟唱。3.音樂情感體驗(約10分鐘)學(xué)生學(xué)會唱《春天來了》之后,老師讓學(xué)生閉上眼睛,聽老師播放音樂。在聽音樂的過程中,學(xué)生可以用自己的方式表示此時此刻想象到的春天景象,例如在腦海中浮現(xiàn)出春天的美景,或是想象自己在春天里玩耍的場景。音樂結(jié)束后,老師可以組織學(xué)生討論自己的想法和感受。4.創(chuàng)作(約15分鐘)學(xué)生可以用自己的方式,例如畫畫或?qū)懺姼璧确绞?,?chuàng)作表達自己對春天的感受。學(xué)生可以不用完全受限于歌曲《春天來了》的內(nèi)容,可以將自己對春天的想象和感受發(fā)揮到極致。5.結(jié)束(約5分鐘)老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱一遍《春天來了》,并且和學(xué)生一起派發(fā)教學(xué)練習(xí)本,讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)。四、教學(xué)反思整堂課的難度掌握得不錯,學(xué)生們都能夠很好的跟上課程進度,掌握了基本的歌曲內(nèi)容。然而,在讓學(xué)生在音樂中進行情感體驗方面,有些學(xué)生無法完全
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