2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市德惠市十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下敘述不正確的是（

）A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案：B解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于植物細(xì)胞來說高度分化的細(xì)胞也具有全能性，愈傷組織的細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成，具有更高的全能性，愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成，可以誘導(dǎo)形成植株。錯(cuò)題分析：錯(cuò)選成A的原因是忽視了細(xì)胞發(fā)育成組織需要有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目，錯(cuò)選成D的原因是很多學(xué)生沒記清楚胚狀體的特點(diǎn)。

2.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II)和非同源區(qū)(I、III)，如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.若某病是由位于非同源區(qū)段III.上的致病基因控制的，則患者均為男性B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)（II)上c.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病D.若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者參考答案：C3.關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述，不正確的是A．ATP在活細(xì)胞中既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)B．雖是直接能源物質(zhì)，但活細(xì)胞中的ATP含量卻很少C．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性D．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系參考答案：D4.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等

（

）參考答案：A5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。實(shí)驗(yàn)開始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為:參考答案：A6.下列關(guān)于育種方法和原理的敘述，正確的是

A．雜交水稻和白菜一甘藍(lán)兩者的育種原理相同

B．單倍體育種過程中只能用秋水仙素處理幼苗

C．基因工程育種是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的操作

D．培育三倍體無子西瓜的原理是染色體變異參考答案：D7.如下圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBdD．③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案：D【命題立意】本題旨在考查人工誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種等知識(shí)。由⑤得到⑥的是自然情況下雜交然后自交獲得新品種，屬于雜交育種，其原理是基因重組；圖中秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂的前提抑制紡綞體的形成，使復(fù)制后的染色體不能平均分配從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；若③的基因型是AaBbdd，則⑨單倍體育種（花藥離體培養(yǎng)）形成的植株基因型為其配子的基因型，可能是aBd；③至④是人工誘變育種，只能提高突變率，基因突變的不定向性、多害少利性等特征都不能改變。8.一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）如下表，下列有關(guān)敘述正確的是（

）元素CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78 A．碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分 B．這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類差異很大 C．N、S含量說明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐 D．經(jīng)測(cè)定該植物中某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體參考答案：A9.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

（

）

A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株

C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B10.右圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖，①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪撤N方式。下列描述正確的是（

）

A、通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助

B、只有②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

C、抗體等大分子可以通過②所示過程進(jìn)入細(xì)胞

D、果脯在腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān)參考答案：B11.下列事實(shí)與激素作用無關(guān)的是

（

）

A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸及蔗糖時(shí)會(huì)有甜的感覺C.自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平參考答案：B蔗糖、葡萄糖是大家熟悉的糖，它們不僅味道甜，而且還是供應(yīng)人體能量的物質(zhì)；人舌尖觸及蔗糖時(shí)會(huì)有甜的感覺與激素?zé)o關(guān)。12.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A．進(jìn)行ATP的合成

B．進(jìn)行mRNA的合成C．存在血紅蛋白

D．存在纖維蛋白原基因參考答案：C13.水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述中錯(cuò)誤的是A.不同細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比例相差不大B.在細(xì)胞代謝過程中，核糖體、葉綠體、線粒體都能產(chǎn)生水C.糧食貯藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了水D.自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化，休眠的種子中結(jié)合水比例增加參考答案：A【分析】細(xì)胞內(nèi)水有自由水和結(jié)合水兩種形式，它們?cè)谝欢l件下可以相互轉(zhuǎn)化，由于不同細(xì)胞代謝強(qiáng)度不同，其兩種形式水所占的比例在不同的細(xì)胞中相差較大。其中結(jié)合水主要是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分；自由水之所以與細(xì)胞代謝緊密相關(guān)，主要是自由水是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的良好溶劑、甚至直接參與細(xì)胞內(nèi)許多代謝反應(yīng)，如有氧呼吸、光合作用、水解反應(yīng)等，同時(shí)運(yùn)輸細(xì)胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物等。當(dāng)然細(xì)胞內(nèi)許多代謝反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生水，如氨基酸的脫水縮合、有氧呼吸第三階段生成水、光合作用等過程也有水的產(chǎn)生。【詳解】由于不同細(xì)胞內(nèi)含有的親水性物質(zhì)含量差別較大，所以不同細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比例相差較大，A錯(cuò)誤；在細(xì)胞代謝過程中，核糖體發(fā)生氨基酸脫水縮合、葉綠體中發(fā)生光合作用、線粒體有氧呼吸等都能產(chǎn)生水，B正確；糧食貯藏過程發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象，主要是因?yàn)榧?xì)胞有氧呼吸第三階段會(huì)產(chǎn)生水，C正確；自由水和結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化，休眠的種子中由于自由水減少，細(xì)胞代謝減弱，所以細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比例相對(duì)增加，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞代謝緊密相關(guān)的主要是自由水，其所占比例越大，細(xì)胞代謝越旺盛，如萌發(fā)種子中自由水/結(jié)合水的比值就比休眠中種子高。14.下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項(xiàng)是①人體熱量主要源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化放能

②寒冷條件下,人體內(nèi)的甲狀腺激素會(huì)減少

③汗液的蒸發(fā)是熱量散失的唯一途徑④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦

⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一A．①②③

B．③④⑤

C．①④⑤

D．②④⑤參考答案：C15.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè)，腺嘌呤n個(gè)，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是A.基因M共有4個(gè)游離的磷酸基，氫鍵1.5N+n個(gè)B.如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/NC.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等參考答案：D16.下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（）A.Mg2+吸收

B.O2擴(kuò)散

C.光能轉(zhuǎn)換

D.DNA復(fù)制參考答案：B試題分析：Mg2+吸收為主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要載體蛋白的參與；O2擴(kuò)散為自由擴(kuò)散過程，不需要載體蛋白參與，光能轉(zhuǎn)換需要酶的參與，DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶的參與?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的功能?！久麕燑c(diǎn)睛】光反應(yīng)過程中，色素的吸收不需要酶的參與，但光能的轉(zhuǎn)換需要酶的參與。17.下表表示中華絨螯蟹三個(gè)群體間某基因片段的差異率。從中可以看出，這三個(gè)群體之間

表現(xiàn)出

群體間群體1與群體2群體2與群體3群體1與群體3某基因片段差異率15.1%16.2%15.3%

A．遺傳多樣性

B．物種多樣性

C．生境多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案：A【命題立意】本題旨在考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)。生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，基因的差異屬于遺傳的多樣性。18.對(duì)生命活動(dòng)的說法，正確的是（

）A．生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B．細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變C．細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞內(nèi)的基因不再表達(dá)D．細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案：A19.下列有關(guān)科學(xué)方法在生物學(xué)中的應(yīng)用說法錯(cuò)誤的是

A．運(yùn)用假說—演繹方法提出分離定律

B．類比推理方法證明基因在染色體上C．建立數(shù)學(xué)模型解釋DNA復(fù)制數(shù)量變動(dòng)

D．實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式參考答案：B20.（05上海卷）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A、2個(gè)

B、4個(gè)

C、8個(gè)

D、16個(gè)參考答案：答案：B解析：物鏡由10×換為40×，放大的倍數(shù)擴(kuò)大了4倍，橫豎均放大4倍，則視野不變的情況下，細(xì)胞數(shù)目變少16倍，所以的檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)目為64/16=4個(gè)。21.下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（

）A．④可以直接進(jìn)入A、C

B．O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素都是①的成分C．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

D．當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加參考答案：A22.下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，不正確的是（

）

遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導(dǎo)A抗維生素D佝僂病X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生男孩B紅綠色盲癥X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生女孩C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇生女孩D多指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因診斷

參考答案：C23.下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是

A．限制性內(nèi)切酶的發(fā)現(xiàn)，使細(xì)胞工程應(yīng)運(yùn)而生和快速發(fā)展

B．細(xì)胞的全能性是植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

C．單克隆抗體的制備綜合利用了T淋巴細(xì)胞和癌細(xì)胞的特性D．基因工程的主要目的是要定向改造生物的某些遺傳性狀參考答案：答案：D24.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B.用于基因工程獲得目的基因C.可調(diào)節(jié)血糖濃度

D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板參考答案：D25.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是A．Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸，排出是主動(dòng)運(yùn)輸B．Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸，排出是被動(dòng)運(yùn)輸C．Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸D．Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：A26.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，正確的是A．磷脂是一種親水性的脂質(zhì)B．動(dòng)物體內(nèi)的乳糖和糖原都屬于多糖C．核糖核酸是染色體的主要成分之一D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)參考答案：D27.下列關(guān)于器官移植的說法錯(cuò)誤的是

（

）

A．手術(shù)的成功關(guān)鍵在于配型相合

B．手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑，以提高移植器官的成活率

C．免疫抑制劑的應(yīng)用會(huì)使淋巴細(xì)胞減少，反而容易患感染性疾病

D．免疫抑制劑主要作用于B細(xì)胞參考答案：D28.下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（

）A.CD段和GH段，細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組B.GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等C.同源染色體的分離和聯(lián)會(huì)分別發(fā)生在JK段和LM段D.MN段中會(huì)發(fā)生核DNA含量的加倍參考答案：D圖中a、b、c分別代表有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用和受精卵的有絲分裂，有絲分裂過程中不發(fā)生基因重組，A項(xiàng)錯(cuò)誤；GH段處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，OP段處于有絲分裂后期、末期，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的二倍，B項(xiàng)錯(cuò)誤；同源染色體的分離和聯(lián)會(huì)發(fā)生在GH段，C項(xiàng)錯(cuò)誤；MN段代表受精卵有絲分裂的分裂間期和分裂期的前期、中期，分裂間期會(huì)發(fā)生核DNA含量的加倍，D項(xiàng)正確。29.將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4d后進(jìn)行第二次注射：向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素；向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。對(duì)于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說法不正確的是A．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，抑制了甲狀腺激素的分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最慢B．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快C．B組兔子由于注射了促甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快D．C組兔子由于注射的是生理鹽水，所以下降速率不變參考答案：B30.（05上海卷）下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是A、頂芽生長(zhǎng)衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

B、除去頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制C、頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制D、切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)抑制參考答案：答案：B31.甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖；圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖，其中分析錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖中4是膜面積最大的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)5中含有多種酶，參與細(xì)胞的凋亡，僅3不含磷脂B．甲圖中2上的糖蛋白在細(xì)胞互相識(shí)別時(shí)起重要作用，3一定與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)C．乙圖中在骨髓細(xì)胞中找到的圖像是B和C；除D外均含同源染色體D．乙圖中D細(xì)胞完成分裂后的子細(xì)胞與骨髓細(xì)胞相比，核DNA減半，E時(shí)期可以發(fā)生交叉互換參考答案：A32.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是

(

)A.終止密碼子不編碼氨基酸B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)參考答案：C33.光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中，正確的是A.具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用 B.光合色素吸收光能不需要酶的催化C.可用無水乙醇提取和分離色素 D.葉綠素只能吸收藍(lán)紫光參考答案：B【分析】光合作用色素是進(jìn)行光合作用的基本條件，從葉片中提取色素和把色素的不同成分分離開的方法不同，不同色素的吸收光譜不同。【詳解】沒有葉綠體的生物也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，A錯(cuò)誤.

光合色素吸收光能的過程不是化學(xué)反應(yīng)，不需要酶的催化，B正確.可用無水乙醇提取色素，但是并不能分離色素，分離時(shí)用層析液，C錯(cuò)誤.

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其它可見光吸收量較少，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】葉綠體中可以進(jìn)行光合作用，沒有葉綠體也可以進(jìn)行光合作用；酶是細(xì)胞代謝的催化劑，不是化學(xué)反應(yīng)不需要酶的催化。34.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.生產(chǎn)中常使用赤霉素來促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物的生長(zhǎng)發(fā)育中都起作用D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果參考答案：B生產(chǎn)中常使用赤霉素來促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，A正確；生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來抑制莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；植物的生長(zhǎng)發(fā)育是受多種激素共同調(diào)節(jié)的，如生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素等，C正確；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。35.46．下圖A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。B是一種淋巴因子，可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。C由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生成。下列有關(guān)說法正確的是

（

）A．A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B．與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C．A、C、D三種物質(zhì)分別為胰島素、抗體、抗利尿激素D．A與胰高血糖素具有協(xié)同作用，B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用，D的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性參考答案：B36.在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為

甲[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]乙丙丁丙酮－+++水+－－－CaCO3++－+SiO2+++－A．①②③④

B．②④①③

C．④②③①

D．③②①④參考答案：B37.下列關(guān)于糖類化合物的敘述，正確的是A.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一B.淀粉、糖原、乳糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.葡萄糖、果糖都是還原糖，元素組成相同參考答案：D淀粉水解能夠產(chǎn)生麥芽糖，不能產(chǎn)生蔗糖，A錯(cuò)誤；乳糖是二糖，不是多糖，錯(cuò)誤；蔗糖不屬于還原糖，因此不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；葡萄糖、果糖都是還原糖，并且元素組成均為C、H、O，D正確．選擇D?！军c(diǎn)睛】38.某生物的遺傳物質(zhì)的堿基組成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物最可能是

(

)

A．細(xì)菌

B．酵母菌

C．噬菌體

D．煙草花葉病毒參考答案：D39.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所需選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：D40.下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物B．酶都是在核糖體上合成的C．溫度過低或過高，對(duì)酶活性的影響存在差異D．pH過小或過大，對(duì)酶活性的影響相同參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將某種植物中的耐鹽基因，轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中培育出耐鹽水稻新品系。如圖是培育過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）階段1核心步驟是________，在這個(gè)過程中，需用同種限制酶切割________個(gè)磷酸二酯鍵。（2）為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄，重組質(zhì)粒b上耐鹽基因的首端必須含有__________，它是________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，尾端應(yīng)含有___________________。（3）由b到c常用的方法是__________，檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功的最簡(jiǎn)便方法是_________。（4）階段2的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂外，還必須添加__________。參考答案：

(1).基因表達(dá)載體的構(gòu)建

(2).6

(3).啟動(dòng)子

(4).RNA聚合酶

(5).終止子

(6).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（或基因槍法）

(7).將其種植在鹽堿地上觀察是否能正常生長(zhǎng)（用一定濃度的鹽水澆灌，觀察其是否能正常生長(zhǎng)）

(8).植物激素（細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素）【分析】分析題圖：1、圖示過程表示轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程。階段1表示將目的基因?qū)胨炯?xì)胞中，階段2表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株。2、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）階段1采用的是基因工程技術(shù)，其核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。在構(gòu)建重組質(zhì)粒b的過程中，一般需用同種限制酶切割目的基因的兩側(cè)和質(zhì)粒，共破壞6個(gè)磷酸二酯鍵。（2）重組質(zhì)粒應(yīng)包括：目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列，是基因的一個(gè)組成部分，控制基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）的起始時(shí)間和表達(dá)的程度。終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列。（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株（耐鹽水稻新品系）是否培育成功的最簡(jiǎn)便方法是：將其種植在鹽堿地上觀察是否能正常生長(zhǎng)（用一定濃度的鹽水澆灌，觀察其是否能正常生長(zhǎng)）。（4）階段2采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)中用到的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂外，還必須添加植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、條件、過程等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。42.酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，使線粒體成為具有雙層膜“自噬體”，“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解，請(qǐng)回答與線粒體有關(guān)的問題．（1）為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用

進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般

（答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．（2）線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是

，“自噬體””與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有

．研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是

．（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，此時(shí)葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是

，對(duì)終產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，所用的試劑