第14課　親昵（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級上冊

第14課親昵（教案）教學(xué)目標(biāo)了解親密這個概念，能夠描述親密的感受和表現(xiàn)。能夠通過色彩、表情、姿態(tài)等各種手段表現(xiàn)親密。學(xué)習(xí)畫人物肖像，并體驗(yàn)親密情感的表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)知道親密的表現(xiàn)形式。學(xué)會通過手段表現(xiàn)親密感。教學(xué)難點(diǎn)通過肖像來表達(dá)親密。在表達(dá)親密的同時保持形象的真實(shí)性。教學(xué)準(zhǔn)備教室里需要準(zhǔn)備一下油畫顏料和畫板等相關(guān)材料。需要準(zhǔn)備互相熟悉的同學(xué)或朋友以便上課的互動。教學(xué)過程導(dǎo)入進(jìn)入教室之后，詢問學(xué)生對“親密”的理解，并讓學(xué)生用自己的語言描述一下親密的感覺。引入新知識學(xué)生們應(yīng)該能夠很好地理解親密情感，并且他們可能已經(jīng)從自己的生活中看到了許多親密的情況?，F(xiàn)在，我們將通過不同的手段來描繪出親密的感覺。為了幫助學(xué)生更好地理解親密，我們可以用圖片或電影來展現(xiàn)親密情感。這樣的話，學(xué)生們就能夠從視覺上感受到親密的表現(xiàn)。接下來，老師可以舉例子提供一些其他的親密表現(xiàn)形式，并讓學(xué)生表演一些親密的動作。同時，老師也可以為學(xué)生提供一些親密的情景，比如一對夫妻牽手等。學(xué)習(xí)新知識現(xiàn)在，我們來到了最重要的部分：表現(xiàn)親密。學(xué)習(xí)色彩對于色彩，我們可以通過顏色和色調(diào)來表達(dá)親密的情感。暖色和柔和的色調(diào)會使人感到親密，而冷色和明亮的色調(diào)則會讓人感到疏離和孤獨(dú)。每個人的視覺效果都是不同的，我們不能期望任何一種顏色都能達(dá)到我們想要表達(dá)的情感。因此，我們需要根據(jù)我們的主題和情感，選擇最適合的顏色和色調(diào)。學(xué)習(xí)表情表情也是一種非常強(qiáng)大的手段來表達(dá)親密。當(dāng)兩個人之間存在著親密的關(guān)系時，他們的表情和微笑通常也是相應(yīng)的。在繪畫親密情感時，我們需要表現(xiàn)出兩個人的眼神、面部表情以及其他身體語言。這樣一來，我們就能夠?qū)⒂^眾的目光引導(dǎo)到活動中的兩個角色，從而更好地表現(xiàn)出親密情感。學(xué)習(xí)姿態(tài)最后，有意思的姿態(tài)通常很好地表現(xiàn)出親密的感覺。在畫肖像時，我們需要注意，兩個人之間的距離和身體姿態(tài)都是非常重要的。包括肢體和手的位置在內(nèi)，姿勢可以把觀眾的注意力引向畫面中最重要的信息。學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在，我們要讓學(xué)生們對他們學(xué)過的所有親密表現(xiàn)形式進(jìn)行演練。在繪畫過程中，他們將嘗試使用所學(xué)的技巧。老師必須提醒學(xué)生在寫實(shí)和藝術(shù)的界面上取得平衡，以表現(xiàn)親密時不失真實(shí)性?；仡櫯c總結(jié)最后，在學(xué)生們完成所有繪畫任務(wù)之后，老師可以讓學(xué)生們將作品放在一起進(jìn)行比較。然后老師可以讓學(xué)生描述他們的作品，通過描述交流，以確保每個人都對親密情感的理解更加深刻。課后作業(yè)讓學(xué)生畫一張他們自己感覺到親密的人的肖像，要求他們在畫中采用至少兩種不同的表現(xiàn)手段來表達(dá)親密感。教學(xué)拓展老師可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行更多的親密表達(dá)，要求他們使用自己喜歡的材料和顏色，使自己的作品更具有針對性和個人風(fēng)格。結(jié)束語“親密”是沒法用簡單的語言來形容的。通過本次課的講解和繪畫，相信每個同學(xué)都可以看到親密的豐富而多樣的表達(dá)形式，同時