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文檔簡介
2022年福建省福州市瑯峰中學高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.物體做曲線運動時A.其速度大小一定變化B.其速度方向一定變化C.其加速度方向一定變化D.其加速度大小一定變化參考答案:B2.(單選)如圖所示,沿光滑水平面運動的小滑塊,當沖上光滑的斜面后,受到的力有A.重力、彈力、上沖力B.重力、彈力C.重力、彈力、下滑力D.重力、彈力、上沖力、下滑力參考答案:B3.(多選題)在爬桿運動中,運動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是F1和F2,那么A.F1向下,F(xiàn)2向上
B.F1向上,F(xiàn)2向上C.F1>F2
D.F1=F2參考答案:BD4.在質(zhì)量為M的電動機飛輪上固定著一個質(zhì)量為m的重物,重物到轉(zhuǎn)軸的距離為r,如圖所示,為了使放在地面上的電動機不會跳起,電動機飛輪的角速度不能超過()
A.
B. C.D.參考答案:B【考點】牛頓第二定律;向心力.【分析】重物轉(zhuǎn)到飛輪的最高點時,若重物對飛輪的作用力恰好等于電動機的重力Mg時,電動機剛要跳起.以重物為研究對象,根據(jù)牛頓第三定律飛輪對重物的反作用大小也等于Mg,由牛頓第二定律求解角速度.【解答】解:重物轉(zhuǎn)到飛輪的最高點時,電動機剛要跳起時,重物對飛輪的作用力F恰好等于電動機的重力Mg,即F=Mg.以重物為研究對象,由牛頓第二定律得Mg+mg=mω2r,解得ω=故選B5.質(zhì)量為0.5kg的籃球以10m/s的速度撞向籃板后,以不變的速率反彈回來,則此過程中(
)A.籃球的速度沒有改變
B.籃球的動能改變了
C.籃板對籃球做功為50J
D.籃板對籃球做功為零參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
s.(2)ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距s=
cm.(3)C點對應的速度是
m/s;物體的加速度為
m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).參考答案:(1)0.02(2)0.70;(3)0.10;0.20【考點】測定勻變速直線運動的加速度.【分析】打點計時器打點周期與交變電流的周期相同.由t=0.02s(n﹣1),算出計數(shù)點間的時間隔T.根據(jù)做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于在該段時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度求解C點對應的速度,根據(jù)△x=aT2可以求出物體的加速度a.【解答】解:(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s.(2)從圖中讀出A、B兩點間距是0.70cm.(3)由于每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,故每兩個相鄰計數(shù)點間之間的時間間隔為T=5×0.02s=0.1s.由于做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于在該段時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度,故vC===0.10m/s根據(jù)△x=aT2可得:物體的加速度a===0.20m/s2故答案為:(1)0.02(2)0.70;(3)0.10;0.207.(4分)汽船以6m/s的速度過120m寬的河,已知水流速度是3m/s.若汽船要以最短的時間過河,最短時間t=_______s.要使汽船以最短路程過河,最短路程s=_______m.參考答案:20;1208.河寬60m,水流速度為6m/s,小船在靜水中的速度為3m/s,則(1)它渡河的最短時間是多少
S?(2)最短航程是多少
m?參考答案:20s
120m.(1)當船速v1垂直對岸的時候,渡河時間最短,最短時間為(2)由于船速小于水速,所以合速度不可能垂直于對岸,如圖所示,當θ=300時,航程最短,最短的航程為120m.9.如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2。(1)下列說法正確的是
▲
。A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力B.實驗時應先釋放小車后接通電源C.本實驗m2應遠大于m1D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a-圖像(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖像,可能是圖中的圖線
▲
。(選填“甲”、“乙”、“丙”)(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小
▲
m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)參考答案:(1)D(2)丙
(3)0.48或0.4910.用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升,由圖3可知,繩端受到的拉力F為
N,滑輪組的機械效率η為
。參考答案:2
83.33%(或83.3%)11.實驗時,打點計時器應接低壓
(直流或交流)電源,每隔
s打一個點,如下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3……那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為
。各計數(shù)點與0點間距離依次為,,,則物體通過1計數(shù)點的速度是
m/s,通過2計數(shù)點的速度是
m/s,運動的加速度為
。參考答案:交流
0.02
0.1
0.375
0.525
1.512.
如圖所示是打點計時器打出的一條紙帶,圖中ABCDE是振針打出的一系列點,經(jīng)過測量B.C.D.E各點到A點的距離分別是:s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,打點計時器所用電源頻率為50赫茲,由此可知紙帶的運動為
運動,C點到E點間的運動速度為
cm/s,D點的瞬時速度為
cm/s。參考答案:13.某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”時發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧伸長
(選填“成正比”或“成反比”);如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,彈簧的下端拴一個重為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài),如圖所示。則彈簧的伸長量為
m。參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.利用研究彈力和彈簧伸長關系的實驗,測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧,測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應的數(shù)據(jù)如表格所示:F/N1.101.502.002.803.404.00L/cm22.0022.3522.6023.2023.6024.00
(1)在坐標圖中作出此彈簧的F-L圖線;
(2)F-L圖線與L軸的交點表示____________,其值為________m;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。參考答案:(1)圖(略)(2分);
(2)彈簧原長(1分);21.2×10-2(1分);
(3)143(141—145)(2分)15.某同學在做“研究平拋運動”實驗時,記錄了小球運動過程中通過的三個點A、B、C,取A點為坐標原點,建立了如圖所示的坐標系.取g=10m/s2,那么A、B兩點間的時間間隔是
s,小球平拋的初速度為
m/s.
參考答案:0.1,1(每空2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.短跑運動員完成100米賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段。在一次比賽中,某運動員用11.00秒跑完全程。已知該運動員在勻加速直線運動階段的第2秒內(nèi)通過的距離為7.5米。試求:(1)運動員在勻加速直線運動階段的加速度;(2)運動員在勻加速直線運動階段通過的距離.參考答案:a=5m/s2
,s′=10m解:(1)設運動員在勻加速階段的加速度為a,在第1s和第2s內(nèi)通過的位移分別為s1和s2=7.5m,由運動學規(guī)律得:
其中:t0=1s
聯(lián)立解得
a=5m/s2
(2)設運動員做勻加速運動的時間為t1,勻速運動的時間為(11-t1),運動學規(guī)律得:
加速階段通過的距離為,
勻速運動的速度為v=at1
求得s‘=10m17.如圖為質(zhì)譜儀原理示意圖,電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子從靜止開始經(jīng)過電勢差為U的加速電場后進入粒子速度選擇器。選擇器中存在相互垂直的勻強電場和勻強磁場,勻強電場的場強為E、方向水平向右。已知帶電粒子能夠沿直線穿過速度選擇器,從G點垂直MN進入偏轉(zhuǎn)磁場,該偏轉(zhuǎn)磁場是一個以直線MN為邊界、方向垂直紙面向外的勻強磁場。帶電粒子經(jīng)偏轉(zhuǎn)磁場后,最終到達照相底片的H點??蓽y量出G、H間的距離為l。帶電粒子的重力可忽略不計。求:(1)粒子從加速電場射出時速度v的大小。(2)粒子速度選擇器中勻強磁場的磁感應強度B1的大小和方向。(3)偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應強度B2的大小。
參考答案:(2)帶正電粒子以速度v進入相互垂直的電、磁場做直線運動,受到水平向右的的電場力qE,水平向左的洛侖慈力qvB1,用左手平面定則判斷磁場B1的方向垂直紙面向外
(2分)且qE=qvB1
(2分)
可解得:(1分)(3)粒子以速度v從G進入偏轉(zhuǎn)磁場,受到洛侖慈力做勻速圓周運動,到
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