校園環(huán)境建設(shè)整改方案范文（3篇）

第17頁共17頁校園環(huán)境?建設(shè)整改?方案范文?課程設(shè)?計(jì)__?__校區(qū)?校園環(huán)境?規(guī)劃設(shè)計(jì)?方案班?級：姓?名：學(xué)?號：校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)?指導(dǎo)思想?以全面?貫徹教育?方針，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨?，強(qiáng)化“?三風(fēng)”建?設(shè)，為學(xué)?生的發(fā)展?、教師的?發(fā)展、學(xué)?校的發(fā)展?創(chuàng)造優(yōu)良?的環(huán)境，?將學(xué)校建?設(shè)成愉悅?師生身心?、陶冶師?生情操的?樂園，形?成充分展?示宿州學(xué)?院綜合辦?學(xué)水平、?辦學(xué)特色?的校園文?化環(huán)境，?最終達(dá)到?適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才的要求?。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)?—設(shè)計(jì)說?明為改?善我校辦?學(xué)條件，?充分彰顯?我校辦學(xué)?育人特色?。我在校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)時，考?慮在原有?校園環(huán)境?建設(shè)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?行規(guī)劃設(shè)?計(jì)，充分?利用現(xiàn)有?資源，一?次性規(guī)劃?分期實(shí)施?，達(dá)到學(xué)?院教育發(fā)?展目標(biāo)，?體現(xiàn)辦學(xué)?理念和辦?學(xué)特色，?以達(dá)到精?益求精。?同時針對?特定的地?理環(huán)境，?場地特征?和建筑性?質(zhì)，尊重?環(huán)境，保?護(hù)生態(tài)，?立足于_?___世?紀(jì)高等教?育內(nèi)涵，?力爭創(chuàng)造?具有塑造?場所精神?、獲取知?識、交流?信息等功?能的校園?空間場所?。處理好?近期和遠(yuǎn)?期，局部?和整體的?關(guān)系。建?筑形式體?現(xiàn)簡潔、?明快、莊?重典雅的?校園形象?，力爭為?廣大師生?創(chuàng)造一個?美好的精?神家園。?校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—?奮斗目標(biāo)?通過全?校師生的?共同努力?，把學(xué)校?建設(shè)成“?校園環(huán)境?優(yōu)美、文?化氣息濃?厚、管理?科學(xué)規(guī)范?”的示范?性學(xué)校，?使學(xué)校形?成良好的?校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精?神文明建?設(shè)，推動?學(xué)校管理?上水平、?建設(shè)上檔?次、效益?上層次，?促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展?，為建設(shè)?____?新農(nóng)村培?養(yǎng)合格人?才。校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—具體?任務(wù)和設(shè)?計(jì)方案?(一)、?硬件建設(shè)?1、在?學(xué)校財(cái)力?允許的情?況下：?(1)將?學(xué)校廢舊?的設(shè)備換?新，包括?：壞的桌?椅，機(jī)房?壞的電腦?，體育場?壞的運(yùn)動?設(shè)施..??(2)將?校園東邊?從南門到?北門的一?段水溝的?垃圾清理?后，修上?水渠加上?擋板，再?在附近種?上樹(因?為校外的?那個場面?實(shí)在降低?了學(xué)校的?名聲)?(3)將?校園內(nèi)南?面的莊家?地進(jìn)行整?改，種上?綠色植被?或者運(yùn)動?休閑場所?(學(xué)校運(yùn)?動設(shè)備太?少)(4?)硬化校?內(nèi)破損以?及不平或?者排水差?的路面?(5)對?學(xué)校排水?管道進(jìn)行?排查和整?頓，不合?格的整修?或者重建?(6)?在學(xué)校增?加一些固?定的垃圾?分類的垃?圾桶，旁?邊附上常?見的分類?指南(?7)對學(xué)?校的珍珠?湖和柳溪?中的漂浮?物定期進(jìn)?行清理，?隔半年將?里面的水?換一次?(8)加?強(qiáng)對學(xué)校?噪聲及學(xué)?校污染氣?體的排放?的管理和?懲處力度?2、加?強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木?的培植和?管理，實(shí)?現(xiàn)校園環(huán)?境綠化。?①對校?園內(nèi)雜亂?的植被進(jìn)?行整理，?使其有欣?賞和陶冶?情操的價?值②將?各個教學(xué)?樓以及辦?公樓都擺?上綠色植?被，找人?定期打理?，凈化以?及美化校?園③補(bǔ)?種好校園?里殘缺的?綠地草地?。④加強(qiáng)?對綠化工?作的目標(biāo)?責(zé)任管理?，定期對?學(xué)校的花?草樹木進(jìn)?行修剪和?養(yǎng)護(hù)。?3、改善?校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校?園美化。?《1》?現(xiàn)狀：由?于好多教?室以及學(xué)?習(xí)、娛樂?場所經(jīng)久?失修，好?多設(shè)施已?經(jīng)破爛不?堪，不能?再利用，?一些墻壁?、地面污?損，嚴(yán)重?影響校容?，以及師?生的學(xué)習(xí)?生活氛圍?，需要整?修，具體?方案：?①將教學(xué)?樓外墻進(jìn)?行一次清?洗，油漆?桌椅及木?制門窗，?更換破損?窗紗，使?得教室更?加美觀整?潔。②?重新粉刷?教室及教?學(xué)樓。?《2》現(xiàn)?狀：學(xué)校?南門、北?門和西門?亂、破、?臟...?...處?處可見亂?搭大棚，?垃圾亂飛?，破爛不?堪，嚴(yán)重?影響學(xué)校?整體面貌?整改方?案。學(xué)校?南門、北?門、西門?的違章建?筑，已經(jīng)?路邊攤清?理掉，在?西門那邊?種上綠色?植被，南?門和北門?整改下，?最終達(dá)到?整齊、干?凈的效果?。《3?》現(xiàn)狀：?學(xué)校從食?堂通往水?房的路上?經(jīng)?？吹?食堂排出?的污水以?及食物殘?渣，發(fā)出?刺鼻的臭?味，看著?就惡心?整改方案?：學(xué)校強(qiáng)?制食堂將?污水及食?物殘?jiān)?到校外進(jìn)?行合理處?理，將原?先被污損?的路面重?新整修?(二)、?軟件建設(shè)?1、精?心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅?的校園文?化①墻?壁文化。?將校園所?有標(biāo)語及?墻壁畫刷?新，教室?及走廊里?陳舊的條?幅、畫像?需更新的?更新，不?需要的廣?告宣傳海?報(bào)等撕掉?，使得每?一堵墻都?說話，充?滿活力。?②櫥窗?文化。教?學(xué)樓內(nèi)的?櫥窗不斷?更新，教?學(xué)樓和大?門之間合?理位置建?新櫥以展?示學(xué)生豐?富多彩的?校園文化?生活。?③班級文?化。學(xué)校?統(tǒng)一布置?黑板上方?的文化，?各班定期?出好黑板?報(bào)，并在?板報(bào)的兩?邊及教室?內(nèi)，各顯?神通，形?成各班的?文化特色?。④制?度文化。?將所有的?功能處室?的制度、?職責(zé)檢查?一遍，拾?遺補(bǔ)漏，?破舊的更?新，殘缺?的補(bǔ)上墻?，使得各?項(xiàng)制度、?職責(zé)一目?了然。?2、普及?衛(wèi)生知識?教育，加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力?度，實(shí)現(xiàn)?校園凈化?。①加?強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行文明?衛(wèi)生習(xí)慣?教育。深?入開展衛(wèi)?生健康教?育，充分?利用課堂?、宣傳欄?、黑板報(bào)?等形式開?展文明衛(wèi)?生知識宣?傳教育活?動。經(jīng)常?教育學(xué)生?愛護(hù)公共?衛(wèi)生，做?到不亂扔?紙屑、果?皮、雜物?，不隨地?吐痰。個?人衛(wèi)生做?到勤洗澡?、勤剪指?甲、勤換?衣裳、勤?理發(fā)、飯?前便后要?洗手。?②在廣大?師生中開?展革除陋?習(xí)活動，?____?一次告別?隨地吐痰?、亂扔紙?屑、語言?粗魯簽名?活動，使?我校校園?環(huán)境衛(wèi)生?和師生文?明行為有?進(jìn)一步的?提升。?③不定期?____?師生對學(xué)?校及周邊?的環(huán)境進(jìn)?行一次徹?底的打掃?，做到不?留盲區(qū)，?不留死角?，嚴(yán)禁學(xué)?校門前小?商販販賣?東西，真?正做到凈?化校園。?④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生整治?力度。做?到教室墻?面潔凈，?桌凳、物?品擺放整?齊，學(xué)校?公共場所?做到“六?無”，即?“無紙屑?、無果皮?、無痰跡?、無雜物?、無污水?、無蛛網(wǎng)?”。清掃?的垃圾及?時運(yùn)走。?⑤認(rèn)真?開展各種?文明創(chuàng)建?活動。開?展班級之?間的文明?衛(wèi)生競賽?活動，樹?典型，促?養(yǎng)成，努?力提升學(xué)?生文明水?平；開展?文明班級?、文明學(xué)?生、評比?活動；開?展“小手?拉大手，?共建衛(wèi)生?家園”主?題實(shí)踐活?動，通過?學(xué)生與家?長的互動?、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生?與家長養(yǎng)?成良好的?文明衛(wèi)生?習(xí)慣。?3、加強(qiáng)?教育和管?理，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生行為?規(guī)范化。?①任課?教師嚴(yán)格?執(zhí)行課堂?教學(xué)規(guī)范?，做到上?課學(xué)生起?立與老師?相互問好?，課堂讓?學(xué)生嚴(yán)守?紀(jì)律，課?間不在樓?內(nèi)大聲喧?嘩、打斗?。②加?強(qiáng)制度建?設(shè)和對學(xué)?生的教育?管理，著?力消除學(xué)?生中低級?下流的臟?話、放肆?的野話等?“臟”字?；消除隨?地吐痰、?土口香糖?、亂扔瓜?果皮紙屑?、食品袋?等衛(wèi)生習(xí)?慣中的“?差”字。?③成立?德育干部?及少先隊(duì)?對學(xué)生中?的臟亂差?行為進(jìn)行?檢查督促?，并將檢?查情況納?入文明班?評比，同?時在校會?上進(jìn)行通?報(bào)。④?學(xué)?？梢?經(jīng)常__?__一些?有教育意?義的實(shí)踐?活動，如?運(yùn)動會，?各種培養(yǎng)?學(xué)生能力?的比賽，?有利身體?健康的體?操或者眼?保健操。?⑤將學(xué)?生中的文?明行為和?不文明行?為拍成照?片，在全?校進(jìn)行展?示，提高?學(xué)生的辨?別能力，?讓學(xué)生的?情感認(rèn)知?轉(zhuǎn)化為良?好的行為?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—?總結(jié)校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)是全面?實(shí)施素質(zhì)?教育的有?效平臺，?是全面育?人不可缺?少的重要?方面。以?素質(zhì)拓展?為目的，?按照校園?建設(shè)營造?整體美，?綠色植物?營造環(huán)境?美，行為?習(xí)慣營造?文明美的?思路，使?我校校園?環(huán)境朝著?凈化、綠?化、美化?、亮化方?面發(fā)展。?校園環(huán)?境建設(shè)整?改方案?為全面貫?徹黨的教?育方針，?提高學(xué)校?綜合辦學(xué)?水平和辦?學(xué)特色，?適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才的要求?，全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育，全面?提高教育?質(zhì)量，切?實(shí)加強(qiáng)校?園環(huán)境建?設(shè)，堅(jiān)持?以人為本?，構(gòu)建和?諧校園，?特制訂本?方案。?一、指導(dǎo)?思想以?____?、___?_和落實(shí)?____?為指導(dǎo)，?以全面貫?徹教育方?針，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?為宗旨，?強(qiáng)化“三?風(fēng)”建設(shè)?，為學(xué)生?的發(fā)展、?教師的發(fā)?展、學(xué)校?的發(fā)展創(chuàng)?造優(yōu)良的?環(huán)境，將?學(xué)校建設(shè)?成愉悅師?生身心、?陶冶師生?情操的樂?園，形成?充分展示?學(xué)校個性?____?力和辦學(xué)?特色的校?園文化環(huán)?境。二?、奮斗目?標(biāo)：通?過全校師?生的共同?努力，把?學(xué)校建設(shè)?成“校園?環(huán)境優(yōu)美?、文化氣?息濃厚、?管理科學(xué)?規(guī)范”的?示范性學(xué)?校，使學(xué)?校形成良?好的校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?校精神文?明建設(shè)，?推動學(xué)校?管理上水?平、建設(shè)?上檔次、?效益上層?次，促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)健康?發(fā)展，為?建設(shè)__?__新農(nóng)?村培養(yǎng)合?格人才。?二、具?體工作任?務(wù)和方案?。(一?)、硬件?建設(shè)1?、在學(xué)校?財(cái)力允許?的情況下?：①硬?化教師樓?后面的土?地和學(xué)校?大門外兩?側(cè)(__?__平米?)。②維?修破損旗?臺或新建?。2、?加強(qiáng)校園?內(nèi)花草樹?木的培植?和管理，?實(shí)現(xiàn)校園?環(huán)境綠化?。①清除?校門外橋?兩側(cè)垃圾?，栽種黃?楊等長綠?樹苗。②?補(bǔ)種好教?學(xué)樓前綠?地黃楊護(hù)?墻樹苗。?③補(bǔ)種好?校園里綠?地草地。?④加強(qiáng)?對綠化工?作的目標(biāo)?責(zé)任管理?，定期對?學(xué)校的花?草樹木進(jìn)?行修剪和?養(yǎng)護(hù)。?3、改善?校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校?園美化。?①將教?學(xué)樓外墻?進(jìn)行一次?清洗，油?漆桌椅及?木制門窗?，更換破?損窗紗，?使得教室?更加美觀?整潔。②?重新粉刷?教室及教?學(xué)樓(明?年)。?(二)、?軟件建設(shè)?1、精?心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅?的校園文?化①墻?壁文化。?將校園所?有標(biāo)語及?墻壁畫刷?新，教室?及走廊里?陳舊的條?幅、畫像?需更新的?更新，讓?每一堵墻?都說話。?②櫥窗?文化。教?學(xué)樓內(nèi)的?櫥窗不斷?更新，教?學(xué)樓和大?門之間合?理位置建?新櫥以展?示學(xué)生豐?富多彩的?校園文化?生活。?③班級文?化。學(xué)校?統(tǒng)一布置?黑板上方?的文化，?各班定期?出好黑板?報(bào)，并在?板報(bào)的兩?邊及教室?內(nèi)，各顯?神通，形?成各班的?文化特色?。④制?度文化。?將所有的?功能處室?的制度、?職責(zé)檢查?一遍，拾?遺補(bǔ)漏，?破舊的更?新，殘缺?的補(bǔ)上墻?，使得各?項(xiàng)制度、?職責(zé)一目?了然。?2、普及?衛(wèi)生知識?教育，加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力?度，實(shí)現(xiàn)?校園凈化?。①加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)?行文明衛(wèi)?生習(xí)慣教?育。深入?開展衛(wèi)生?健康教育?，充分利?用課堂、?宣傳欄、?黑板報(bào)等?形式開展?文明衛(wèi)生?知識宣傳?教育活動?。經(jīng)常教?育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)?生，做到?不亂扔紙?屑、果皮?、雜物，?不隨地吐?痰。個人?衛(wèi)生做到?勤洗澡、?勤剪指甲?、勤換衣?裳、勤理?發(fā)、飯前?便后要洗?手。②?在廣大師?生中開展?革除陋習(xí)?活動，_?___一?次告別隨?地吐痰、?亂扔紙屑?、語言粗?魯簽名活?動，使我?校校園環(huán)?境衛(wèi)生和?師生文明?行為有進(jìn)?一步的提?升。③?不定期_?___師?生對學(xué)校?及周邊的?環(huán)境進(jìn)行?一次徹底?的打掃，?做到不留?盲區(qū)，不?留死角，?嚴(yán)禁學(xué)校?門前小商?販販賣東?西，真正?做到凈化?校園。?④加強(qiáng)學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)?生整治力?度。做到?教室墻面?潔凈，桌?凳、物品?擺放整齊?，學(xué)校公?共場所做?到“六無?”，即“?無紙屑、?無果皮、?無痰跡、?無雜物、?無污水、?無蛛網(wǎng)”?。清掃的?垃圾及時?運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開?展各種文?明創(chuàng)建活?動。開展?班級之間?的文明衛(wèi)?生競賽活?動，樹典?型，促養(yǎng)?成，努力?提升學(xué)生?文明水平?；開展文?明班級、?文明學(xué)生?、評比活?動；開展?“小手拉?大手，共?建衛(wèi)生家?園”主題?實(shí)踐活動?，通過學(xué)?生與家長?的互動、?互補(bǔ)，促?進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成?良好的文?明衛(wèi)生習(xí)?慣。3?、加強(qiáng)教?育和管理?，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生行為規(guī)?范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)?行課堂教?學(xué)規(guī)范，?做到上課?學(xué)生起立?與老師相?互問好，?課堂讓學(xué)?生嚴(yán)守紀(jì)?律，課間?不在樓內(nèi)?大聲喧嘩?、打斗。?②加強(qiáng)?制度建設(shè)?和對學(xué)生?的教育管?理，著力?消除學(xué)生?中低級下?流的臟話?、放肆的?野話等“?臟”字；?消除隨地?吐痰、土?口香糖、?亂扔瓜果?皮紙屑、?食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣?中的“差?”字。?③德育干?部及少先?隊(duì)對學(xué)生?中的臟亂?差行為進(jìn)?行檢查督?促，并將?檢查情況?納入文明?班評比，?同時在校?會上進(jìn)行?通報(bào)。?④加強(qiáng)新?廣播操的?練習(xí)力度?，督促學(xué)?生做操合?節(jié)拍，動?作到位。?⑤將學(xué)?生中的文?明行為和?不文明行?為拍成照?片，在全?校進(jìn)行展?示，提高?學(xué)生的辨?別能力，?讓學(xué)生的?情感認(rèn)知?轉(zhuǎn)化為良?好的行?為。校?園環(huán)境建?設(shè)整改方?案范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想為進(jìn)?一步加強(qiáng)?校園管理?，促進(jìn)校?園的美化?、綠化和?文化建設(shè)?，創(chuàng)設(shè)良?好的校園?環(huán)境，實(shí)?現(xiàn)以優(yōu)美?的環(huán)境熏?陶人、感?染人、影?響人和教?育人，全?面提升校?園的形象?，全面提?升學(xué)校的?育人水平?和育人質(zhì)?量，根據(jù)?學(xué)校實(shí)際?，決定在?全校開展?“凈化、?美化、綠?化校園”?活動。?二、整改?目標(biāo)1?、凈化目?標(biāo)建立?完善的校?園凈化管?理制度，?保持校園?的整潔性?、條理性?，達(dá)到“?十無”。?即：地面?上無雜物?、無污水?；墻壁上?無灰塵、?無蛛網(wǎng)、?無亂貼亂?寫亂劃；?門窗玻璃?無塵土；?窗臺桌面?上無亂置?；垃圾無?亂扔亂倒?；車輛無?亂停亂擺?；各類衛(wèi)?生工具無?亂放。要?扎實(shí)開展?“愛我學(xué)?校，美我?校園”系?列活動，?在校園內(nèi)?開展“校?園是我家?，凈化靠?大家”和?“向不文?明習(xí)慣告?別”活動?，形成人?人參與、?各負(fù)其責(zé)?、共同創(chuàng)?建和諧校?園的良好?局面。?2、美化?目標(biāo)美?化活動要?與校園文?化建設(shè)緊?密結(jié)合起?來，增強(qiáng)?校園的文?化氛圍，?積極建設(shè)?書香校園?、禮儀校?園和文明?教室。要?有內(nèi)容常?新、版面?活潑的黑?板報(bào)；室?內(nèi)墻上有?體現(xiàn)學(xué)生?成長、進(jìn)?步的專欄?和墻報(bào)；?學(xué)校廣播?要按時播?報(bào)，真正?形成點(diǎn)?、線、面?、體結(jié)合?的立體文?化育人空?間。3?、綠化目?標(biāo)綠色讓?環(huán)境清新?，給讓校?園充滿帶?來生機(jī)和?活力，能?引發(fā)人的?審美情趣?，使人從?中得到陶?冶和教育?熏陶。根?據(jù)我校實(shí)?際，因地?因時制宜?，充分利?用學(xué)校的?花壇，能?花則花、?適草則草?，愛護(hù)現(xiàn)?有的常青?綠化樹木?，溢美綠?彰。三?、重點(diǎn)部?位教室?內(nèi)物品擺?放整潔有?序，天花?板、四壁?、門窗無?灰塵蜘蛛?網(wǎng)，地面?干凈，樓?梯扶手無?灰塵、臟?物，過道?門柜及墻?角無蜘蛛?網(wǎng)和痕跡?。廁所?必須做到?清潔衛(wèi)生?，做到無?蛆、無蠅?。四、?規(guī)劃內(nèi)容?：1.?學(xué)校外部?圍墻將?校門外圍?墻處種上?層次不同?的各種觀?賞性植物?，點(diǎn)綴校?門口環(huán)境?。校外圍?墻書寫體?現(xiàn)學(xué)校辦?學(xué)理念的?標(biāo)語。?2.校園?內(nèi)部校?園內(nèi)部墻?壁已粉刷?，后院東?西兩面墻?壁布置體?現(xiàn)學(xué)校特?色的體育?運(yùn)動簡筆?畫，創(chuàng)造?一個生動?活潑的校?園。在?中排教室?后墻壁布?置校訓(xùn)。?厚德明禮?，博學(xué)求?知。后院?地面硬化?。南排?教室和中?排教室前?對應(yīng)各個?班級建立?大小不同?的花池，?發(fā)動廣大?師生，大?家動手，?親力親為?，將花池?種植完善?，各個班?級分工管?理，各負(fù)?其責(zé)，形?成各具特?色的美化?帶。中?排教室東?側(cè)有一條?形綠化帶?，可栽植?一些矮小?的觀賞性?植物。中?院圍墻布?置體現(xiàn)厚?德明理，?明禮孝德?的名人軼?事介紹，?并配有圖?畫，圖文?并茂，形?成一個良?好的育人?氛圍。?北排校長?室及辦公?室等因不?久還要重?新翻建，?所以先把?前面操場?簡單硬化?，栽植一?些本地較?常見的花?草及風(fēng)景?樹。校長?室內(nèi)布置?《學(xué)校平?面示意圖?》，學(xué)校?發(fā)展規(guī)劃?和辦學(xué)目?標(biāo)。在?兩排教室?過道墻壁?兩側(cè)，布?置體現(xiàn)學(xué)?校特色的?。辦學(xué)理?念和核心?理念，一?訓(xùn)三風(fēng)，??；眨?祥物。?3.辦公?室、教室?的綠化?辦公室、?教室內(nèi)的?綠化主要?以盆栽花?卉為主。?辦公室要?有體現(xiàn)學(xué)?校辦學(xué)理?念，學(xué)校?辦學(xué)特色?的文化氛?圍。各種?制度齊全?。班級文?化注重體?現(xiàn)班級特?色，以班?訓(xùn)為班級?文化設(shè)計(jì)?理念，具?有班級特?色文化，?氣息濃厚?。五、?保證措施?1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?提高認(rèn)識?。要充分?認(rèn)識環(huán)境?教育人、?環(huán)境改變?人的重要?性，把凈?化美化綠?化校園環(huán)?境作為服?務(wù)于教學(xué)?、提高育?人質(zhì)量、?提升管理?水平、展?示校園風(fēng)?貌、樹立?教育形象?的重要途?徑和措施?，作為近?期的一項(xiàng)?重點(diǎn)工作?抓實(shí)、抓?好、抓出?成效。?2、認(rèn)真?搞好布局?規(guī)劃。本?著“經(jīng)濟(jì)?、美觀、?實(shí)用”的?原則，對?環(huán)境進(jìn)行?實(shí)地規(guī)劃?，制定符?合校園實(shí)?際、布局?合理、搭?配得當(dāng)、?特色鮮明?的總體規(guī)?劃。3?、建立健?全責(zé)任制?。實(shí)行領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制?和分工承?辦制，對?凈化美化?綠化區(qū)實(shí)?行區(qū)域化?管理，活?動進(jìn)程要?具體到班?級、到學(xué)?生、到領(lǐng)?導(dǎo)、到教?師，各項(xiàng)?任務(wù)的完?成要限時?、限質(zhì)、?限量，落?實(shí)責(zé)任追?究制。對?亂扔紙屑?果皮、亂?倒污水、?亂倒垃圾?者，要及?時查處。?對未達(dá)到?要求的，?視其情節(jié)?，分別給?予批評教?育、限期?改進(jìn)至合?格為止，?堅(jiān)決杜絕?衛(wèi)生死角?，并按學(xué)?校衛(wèi)生規(guī)?定進(jìn)行嚴(yán)?格考核，?開展衛(wèi)生?班級、文?明班級評?選活動，?納入學(xué)校?對班級的?量化考核?。4、?建立凈化?美化綠化?長效機(jī)制?。校園?環(huán)境建設(shè)?整改方案?范文（三?）__?__校區(qū)?校園環(huán)境?規(guī)劃設(shè)計(jì)?方案班?級：姓?名：學(xué)?號：校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)?指導(dǎo)思想?以全面?貫徹教育?方針，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨?，強(qiáng)化“?三風(fēng)”建?設(shè)，為?學(xué)生的發(fā)?展、教師?的發(fā)展、?學(xué)校的發(fā)?展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境?，將學(xué)校?建設(shè)成愉?悅師生身?心、陶冶?師生情操?的樂園，?形成充分?展示宿州?學(xué)院綜合?辦學(xué)水平?、辦學(xué)特?色的校園?文化環(huán)境?，最終達(dá)?到適應(yīng)培?養(yǎng)高素質(zhì)?人才的要?求。校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)?說明為?改善我校?辦學(xué)條件?，充分彰?顯我校辦?學(xué)育人特?色。我在?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)時?，考慮在?原有校園?環(huán)境建設(shè)?的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行規(guī)?劃設(shè)計(jì)，?充分利用?現(xiàn)有資源?，一次性?規(guī)劃分期?實(shí)施，達(dá)?到學(xué)院教?育發(fā)展目?標(biāo)，體現(xiàn)?辦學(xué)理念?和辦學(xué)特?色，以達(dá)?到精益求?精。同時?針對特定?的地理環(huán)?境，場地?特征和建?筑性質(zhì)，?尊重環(huán)境?，保護(hù)生?態(tài)，立足?于___?_世紀(jì)高?等教育內(nèi)?涵，力爭?創(chuàng)造具有?塑造場所?精神、獲?取知識、?交流信息?等功能的?校園空間?場所。處?理好近期?和遠(yuǎn)期，?局部和整?體的關(guān)系?。建筑形?式體現(xiàn)簡?潔、明快?、莊重典?雅的校園?形象，力?爭為廣大?師生創(chuàng)造?一個美好?的精神家?園。校?園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—奮斗?目標(biāo)通?過全校師?生的共同?努力，把?學(xué)校建設(shè)?成“校園?環(huán)境優(yōu)美?、文化氣?息濃厚、?管理科學(xué)?規(guī)范”的?示范性學(xué)?校，使學(xué)?校形成良?好的校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?校精神文?明建設(shè)，?推動學(xué)校?管理上水?平、建設(shè)?上檔次、?效益上層?次，促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)健康?發(fā)展，為?建設(shè)__?__新農(nóng)?村培養(yǎng)合?格人才。?校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—?具體任務(wù)?和設(shè)計(jì)方?案(一?)、硬件?建設(shè)1?、在學(xué)校?財(cái)力允許?的情況下?：(1?)將學(xué)校?廢舊的設(shè)?備換新，?包括：壞?的桌椅，?機(jī)房壞的?電腦，體?育場壞的?運(yùn)動設(shè)施??..(?2)將校?園東邊從?南門到北?門的一段?水溝的垃?圾清理后?，修上水?渠加上擋?板，再?在附近種?上樹(因?為校外的?那個場面?實(shí)在降低?了學(xué)校的?名聲)?(3)將?校園內(nèi)南?面的莊家?地進(jìn)行整?改，種上?綠色植被?或者運(yùn)動?休閑場所?(學(xué)校?運(yùn)動設(shè)備?太少)?(4)硬?化校內(nèi)破?損以及不?平或者排?水差的路?面(5?)對學(xué)校?排水管道?進(jìn)行排查?和整頓，?不合格的?整修或者?重建(?6)在學(xué)?校增加一?些固定的?垃圾分類?的垃圾桶?，旁邊附?上常見的?分類指?南(7?)對學(xué)校?的珍珠湖?和柳溪中?的漂浮物?定期進(jìn)行?清理，隔?半年將里?面的水?換一次?(8)加?強(qiáng)對學(xué)校?噪聲及學(xué)?校污染氣?體的排放?的管理和?懲處力度?2、加?強(qiáng)校園內(nèi)?花草樹木?的培植和?管理，實(shí)?現(xiàn)校園環(huán)?境綠化。?①對校?園內(nèi)雜亂?的植被進(jìn)?行整理，?使其有欣?賞和陶冶?情操的價?值②將?各個教學(xué)?樓以及辦?公樓都擺?上綠色植?被，找人?定期打理?，凈化以?及美化?校園③?補(bǔ)種好校?園里殘缺?的綠地草?地。④?加強(qiáng)對綠?化工作的?目標(biāo)責(zé)任?管理，定?期對學(xué)校?的花草樹?木進(jìn)行修?剪和養(yǎng)?護(hù)。3?、改善校?園環(huán)境，?實(shí)現(xiàn)校園?美化。?《1》現(xiàn)?狀：由于?好多教室?以及學(xué)習(xí)?、娛樂場?所經(jīng)久失?修，好多?設(shè)施已經(jīng)?破爛不堪?，不能再?利用，一?些墻壁、?地面污損?，嚴(yán)重影?響校容，?以及師生?的學(xué)習(xí)生?活氛圍，?需要整修?，具體方?案：①?將教學(xué)樓?外墻進(jìn)行?一次清洗?，油漆桌?椅及木制?門窗，更?換破損窗?紗，使?得教室更?加美觀整?潔。②?重新粉刷?教室及教?學(xué)樓。?《2》現(xiàn)?狀：學(xué)校?南門、北?門和西門?亂、破、?臟...?...處?處可見亂?搭大棚，?垃圾亂?飛，破爛?不堪，嚴(yán)?重影響學(xué)?校整體面?貌整改?方案：學(xué)?校南門、?北門、西?門的違章?建筑，已?經(jīng)路邊攤?清理掉，?在西門?那邊種上?綠色植被?，南門和?北門整改?下，最終?達(dá)到整齊?、干凈的?效果。?《3》現(xiàn)?狀：學(xué)校?從食堂通?往水房的?路上經(jīng)常?看到食堂?排出的污?水以及食?物殘?jiān)?，發(fā)出刺?鼻的臭味?，看著就?惡心整?改方案：?學(xué)校強(qiáng)制?食堂將污?水及食物?殘?jiān)偷?校外進(jìn)行?合理處理?，將原?先被污損?的路面重?新整修?(二)、?軟件建設(shè)?1、精?心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅?的校園文?化①墻?壁文化：?將校園所?有標(biāo)語及?墻壁畫刷?新，教室?及走廊里?陳舊的條?幅、畫?像需更新?的更新，?不需要的?廣告宣傳?海報(bào)等撕?掉，使得?每一堵墻?都說話，?充滿活力?。②櫥?窗文化：?教學(xué)樓內(nèi)?的櫥窗不?斷更新，?教學(xué)樓和?大門之間?合理位置?建新櫥?以展示學(xué)?生豐富多?彩的校園?文化生活?。③班?級文化：?學(xué)校統(tǒng)一?布置黑板?上方的文?化，各班?定期出好?黑板報(bào)，?并在板?報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)?，各顯神?通，形成?各班的文?化特色。?④制度?文化：將?所有的功?能處室的?制度、職?責(zé)檢查一?遍，拾遺?補(bǔ)漏，破?舊的更?新，殘缺?的補(bǔ)上墻?，使得各?項(xiàng)制度、?職責(zé)一目?了然。?2、普及?衛(wèi)生知識?教育，加?強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力?度，實(shí)現(xiàn)?校園凈化?。①加?強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行文明?衛(wèi)生習(xí)慣?教育。深?入開展衛(wèi)?生健康教?育，充分?利用課?堂、宣傳?欄、黑板?報(bào)等形式?開展文明?衛(wèi)生知識?宣傳教育?