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第9頁共9頁防踩踏安?全教育活?動方案?防踩踏事?故安全教?育(請?各班班主?任當(dāng)日放?學(xué)前進行?專題教育?)案例?:中新?網(wǎng)___?_年__?__月_?___日?消息,當(dāng)?日上午_?___時?____?分左右,?____?省襄陽老?河口市薛?集鎮(zhèn)秦集?小學(xué)發(fā)生?一起因擁?擠引起的?踩踏事件?。事件造?成___?_名學(xué)生?受傷,其?中___?_名重傷?學(xué)生經(jīng)搶?救無效死?亡,其余?傷者正在?救治。?點評:?教育部三?令五申要?重視學(xué)生?安全工作?,對避免?學(xué)生踩踏?事故更是?提出了具?體明確的?要求,踩?踏事故應(yīng)?該引起教?育部門與?教育者的?反思。應(yīng)?對突發(fā)公?共安全事?件,一條?重要原則?就是預(yù)防?為主。事?實上,如?果學(xué)生平?常接受了?應(yīng)對__?__的教?育與演練?,如果學(xué)?校安全負?責(zé)落實到?人,實現(xiàn)?精細管理?,踩踏事?故應(yīng)該可?以避免。?學(xué)校一方?面要對不?喑世事的?孩子加強?教育、引?導(dǎo),幫助?孩子掌握?自護自救?、應(yīng)對突?發(fā)公共安?全事件的?本領(lǐng);另?一方面更?要實現(xiàn)科?學(xué)管理,?完善安全?措施,建?立安全責(zé)?任追究制?。中小?學(xué)生不同?于成年人?,對于出?行舉止不?是很注意?,尤其是?在完成了?一天的緊?張學(xué)習(xí)后?,往往就?隱含著不?安全因素?。加強對?學(xué)生安全?教育,上?下樓注意?秩序,深?入地進行?安全教育?,保持理?智而不驚?訝,進而?避免盲目?逃脫的錯?誤判斷,?不至于因?為蜂擁欲?逃,加劇?擁擠,最?終釀成_?___。?還要對學(xué)?生進行公?共場所安?全教育。?中小學(xué)?校建筑事?關(guān)學(xué)生生?命安全。?其建筑標(biāo)?準(zhǔn)的安全?系數(shù)應(yīng)該?更大一些?,才能保?證學(xué)生的?安全。徹?查踩踏事?故發(fā)生的?原因,不?放過任何?導(dǎo)致事故?發(fā)生的原?因,包括?學(xué)校建筑?標(biāo)準(zhǔn)上可?能存在的?問題,亡?羊補牢,?采取各種?措施避免?此類悲劇?的再次發(fā)?生,不是?我們應(yīng)該?采取的態(tài)?度。防?踩踏嘗試?與防范應(yīng)?急措施?擁擠是指?一種在很?短的時間?內(nèi),因為?某種突發(fā)?的原因,?在人員集?中的場所?內(nèi)引起的?情緒亢奮?、行動過?激、人群?大量聚集?的失控現(xiàn)?象。在行?進的人群?中,如果?前面有人?摔倒,而?后面不知?情的人若?繼續(xù)向前?行進的話?,那么人?群中極易?出現(xiàn)像“?多米諾骨?牌”一樣?連鎖倒地?的擁擠踩?踏現(xiàn)象。?1、造?成校園擁?擠踩踏事?故的原因?:(1?)時間多?在放學(xué)或?集會、就?餐之時,?學(xué)生相對?集中,且?心情急迫?。(2?)事故發(fā)?生地點多?在教學(xué)樓?一、二?層之間的?樓梯拐彎?處。上面?幾層的學(xué)?生下到此?處相對集?中,形成?擁擠。?(3)學(xué)?生不易控?制自己的?情緒,遇?事慌亂,?常常出現(xiàn)?擁擠并大?喊大叫的?現(xiàn)象,使?場面失控?。(4?)學(xué)生不?善于自我?保護,在?擁擠時或?彎腰拾物?被擠倒,?或被滑倒?、絆倒,?造成擠壓?事故。?(5)平?時缺乏對?事故防范?知識的學(xué)?習(xí)和訓(xùn)練?,無應(yīng)急?措施。?(6)有?個別學(xué)生?搞惡作劇?,遇有混?亂情況時?趨勢狂呼?亂叫,推?搡擁擠,?以此發(fā)泄?情緒或惡?意取樂,?致使慘劇?發(fā)生。?(7)晚?上突然停?電或樓道?燈光昏暗?,造成擁?擠事故。?(8)?樓梯較窄?,不能滿?足人員集?中一下需?要。2?、防擁擠?踩踏常識?:(1?)上下樓?梯要相互?禮讓,靠?右行走,?遵守秩序?,注意安?全。(?2)在上?操、集合?等上下樓?活動中,?不求快,?要求穩(wěn)。?(3)?不準(zhǔn)在樓?梯間打鬧?、搞惡作?劇等。?(4)各?班主任要?經(jīng)常對學(xué)?生進行文?明禮儀教?育,教育?學(xué)生上下?樓梯靠右?行,不擁?擠,防止?踩踏積壓?等不安全?事故的發(fā)?生。(?5)上下?樓梯教師?要對學(xué)生?上下樓梯?故意打鬧?等不良現(xiàn)?象給予制?止,防止?擁擠堵塞?現(xiàn)象的發(fā)?生。(?6)上課?期間,教?學(xué)大樓的?所有大小?門都要打?開,一旦?發(fā)生擁擠?踩踏或者?火災(zāi)等問?題,便于?及時有效?地疏散。?(7)?樓梯發(fā)生?踩踏等安?全事故時?,教師要?及時__?__疏導(dǎo)?,防止事?態(tài)進一步?擴大。?(8)一?旦發(fā)生踩?踏等安全?事故,在?現(xiàn)場教師?要馬上報?告學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)。(?9)教師?有責(zé)任教?育學(xué)生遵?守學(xué)校規(guī)?定,特別?是上下樓?道應(yīng)該注?意安全的?問題要經(jīng)?常講,以?引起學(xué)生?的高度重?視。3?、公共場?所發(fā)生人?群擁擠踩?踏事件如?何預(yù)防:?(1)?發(fā)覺擁擠?的人群向?著自己行?走的方向?擁來時,?應(yīng)該馬上?避到一旁?,但是不?要奔跑,?以免摔倒?。(2?)如果到?達樓層時?有可以暫?時躲避的?宿舍、水?房等空間?,可以暫?避一時。?切記不要?逆著人流?前進,那?樣非常容?易被推倒?在地。?(3)若?身不由己?陷入人群?之中,一?定要先穩(wěn)?住雙腳。?切記遠離?玻璃窗,?以免因玻?璃破碎而?被扎傷。?(4)?遭遇擁擠?的人流時?,一定不?要采用_?___前?傾或者低?重心的姿?勢,即便?鞋子被踩?掉,也不?要貿(mào)然彎?腰提鞋或?系鞋帶。?(5)?如有可能?,抓住一?樣堅固牢?靠的東西?,待人群?過去后,?迅速而鎮(zhèn)?靜地離開?現(xiàn)場。?(6)在?擁擠的人?群中,要?時刻保持?警惕,當(dāng)?發(fā)現(xiàn)有人?情緒不對?,或人群?開始騷動?時,就要?做好準(zhǔn)備?,保護自?己和他人?。(7?)在擁擠?的人群中?,千萬不?能被絆倒?,避免自?己成為擁?擠踩踏事?件的誘發(fā)?因素。?(8)在?擁擠的人?群中,一?定要時時?保持警惕?,不要總?是被好奇?心理所驅(qū)?使。當(dāng)面?對驚慌失?措的人群?時,要保?持自己情?緒穩(wěn)定,?不要被別?人感染,?驚慌只會?使情況更?糟。驚慌?可以,萬?萬不可失?措。(?9)已被?裹挾至人?群中時,?要切記和?大多數(shù)人?的前進方?向保持一?致,不要?試圖超過?別人,更?不能逆行?,要聽從?指揮人員?口令。同?時發(fā)揚團?隊精神,?因為__?__紀律?性在災(zāi)難?面前非常?重要,專?家指出,?心理鎮(zhèn)靜?是個人逃?生的前提?,服從大?局是__?__逃生?的關(guān)鍵。?(10?)如果出?現(xiàn)擁擠踩?踏的現(xiàn)象?,應(yīng)及時?聯(lián)系外援?,尋求幫?助。趕快?撥打11?0或__?__等。?(11?)在出現(xiàn)?火情、地?震等緊急?情況時,?在場教師?和領(lǐng)導(dǎo)要?注意按照?應(yīng)急疏散?指示、標(biāo)?志和圖示?合理正確?的疏散學(xué)?生。(?12)舉?止文明,?人多的時?候不擁擠?、不起哄?、不制造?緊張或恐?慌氣氛。?(13?)發(fā)現(xiàn)不?文明的行?為要敢于?勸阻和制?止。(?14)盡?量避免到?擁擠的人?群中,不?得已時,?盡量走在?人流的邊?緣。(?16)在?人群中走?動,遇到?臺階或樓?梯時,盡?量抓住扶?手,防止?摔倒。?(17)?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自?己前面有?人突然摔?倒時,要?馬上停下?腳步,同?時大聲呼?喊,告知?后面的人?不要向前?靠近。?(18)?若被推倒?,要設(shè)法?靠近墻壁?。面向墻?壁,身體?蜷成球狀?,雙手在?頸后緊扣?,以保護?身體最脆?弱的部位?。(1?9)擁擠?踩踏事故?發(fā)生后,?一方面趕?快報警,?等待救援?;另一方?面,在醫(yī)?務(wù)人員到?達現(xiàn)場前?,要抓緊?時間用科?學(xué)的方法?開展自救?和互救。?(20?)在救治?中,要遵?循先救重?傷者的原?則。判斷?傷勢的依?據(jù)有:神?志不清、?呼之不應(yīng)?者傷勢較?重;脈搏?急促而乏?力者傷勢?較重;血?壓下降、?瞳孔放大?者傷勢較?重;有明?顯外傷,?血流不止?者傷勢較?重。(?21)當(dāng)?發(fā)現(xiàn)傷者?呼吸、心?跳停止時?,要趕快?做人工呼?吸,輔之?以胸外按?壓。防?踩踏安全?教育活動?方案(二?)為了?有效預(yù)防?和消除本?校園擁擠?、踩踏事?故的發(fā)生?,保證廣?大師生身?體健康與?生命安全?,根據(jù)縣?教育局嶧?教函字〔?____?〕___?_號《_?___做?好防止校?園擁擠踩?踏工作的?緊急__?__》要?求,我校?結(jié)合工作?實際,開?展防擁擠?踩踏“六?個一”活?動。一?、活動時?間活動?時間。_?___年?____?月___?_日至_?___日?。二、?____?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校成立_?___年?雙林中學(xué)?“安全防?踩踏”活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組,人員?如下:?組長:?羅斌生?副組長:?肖曉雪?肖康康?成員:?校委會成?員及各班?班主任?三、“六?個一”活?動安排?1、上一?節(jié)防踩踏?安全教育?主題班隊?會(__?__月_?___日?主題班會?,學(xué)校將?____?檢查)。?班主任老?師結(jié)合安?全辦下發(fā)?的防踩踏?教育材料?上一堂防?踩踏安全?教育課。?教育學(xué)生?____?活動時上?下樓要按?秩序行走?,遇__?__要沉?著、不慌?張,冷靜?聽從老師?指揮,做?到有__?__的撤?離現(xiàn)場。?2、開?展了一次?防踩踏訓(xùn)?練。(_?___月?____?日至__?__日)?為避免?發(fā)生擁擠?、踩踏事?故,學(xué)校?____?各班進行?上下樓梯?訓(xùn)練,有?德育處、?安全辦負?責(zé)實施。?要求學(xué)生?在上下樓?梯時嚴禁?與前后學(xué)?生發(fā)生身?體接觸并?保持一定?距離;在?上操、集?合等上下?樓梯的活?動中,不?強調(diào)快速?、整齊,?適當(dāng)錯開?時間,分?班級、分?位置逐次?上下樓,?并安排人?員在樓梯?間負責(zé)維?持秩序,?管理學(xué)生?。對違反?相關(guān)規(guī)定?的學(xué)生給?予嚴厲批?評教育。?3、進?行一次防?踩踏常識?圖展。?為防止學(xué)?生上下樓?出現(xiàn)擁擠?踩踏現(xiàn)象?,學(xué)校在?樓梯處、?宣傳欄張?貼部分圖?文并茂的?防踩踏常?識圖展,?讓學(xué)生在?觀看中受?到教育。?4、進?行一次安?全隱患全?面排查(?____?月___?_日)。?安全辦_?___人?員對學(xué)校?樓梯、扶?手、走廊?、門廳進?行一次安?全隱患檢?查,全面?排除隱患?,為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)綠色?安全通道?。5、?各班出一?期防擁擠?踩踏為主?題的黑板?報(__?__月_?___日?安全辦、?政教處檢?查)。?6、更新?張貼樓梯?護導(dǎo)值班?表一張。?明確責(zé)任?,各司其?職。四?、活動要?求1、?加強領(lǐng)導(dǎo)?,提高認?識,全體?重視。學(xué)?校成立的?安全防踩?踏領(lǐng)導(dǎo)小?組要切實?負起責(zé)任?,對各項?活動進行?認真督促?檢查,尤?其是對各?年級的上?下樓梯訓(xùn)?練,領(lǐng)導(dǎo)?小組要到?場負責(zé),?確保時間?、效果的?落實。?2、各班?班主任要?按方案對?本班學(xué)生?進行教育?。3、?通過一系?列活動的?開展,提?高我校廣?大師生防?擁擠踩踏?的安全意?識,進一?步樹立“?學(xué)校安全?至上”的?思想。?防踩踏安?全教育活?動方案(?三)為?了有效預(yù)?防和消除?本校園擁?擠、踩踏?事故的發(fā)?生,保證?廣大師生?身體健康?與生命安?全,根據(jù)?縣教育局?教體《_?___開?展學(xué)校冬?季安全大?檢查__?__》要?求,我校?結(jié)合工作?實際,學(xué)?校安全辦?在我校開?展防擁擠?踩踏“六?個一”活?動。一?、活動時?間活動?時間。_?___年?____?月___?_日至_?___日?。二、?____?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校成立_?___年?小屯一中?“安全防?踩踏”活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組,人員?如下:?組長:?王利杰?副組長:?黎帥鋒?和峰濤潘?要偉魏延?杰成員?:學(xué)校各?中層領(lǐng)導(dǎo)?和各班班?主任三?、“六個?一”活動?安排1?、上一節(jié)?防踩踏安?全教育主?題班會(?____?月___?_日主題?班會,學(xué)?校將__?__檢查?)。班主?任老師結(jié)?合安全辦?下發(fā)的防?踩踏教育?材料上一?堂防踩踏?安全教育?課。教育?學(xué)生__?__活動?時上下樓?要按秩序?行走,遇?____?要沉著、?不慌張,?冷靜聽從?老師指揮?,做到有?____?的撤離現(xiàn)?場。2?、開展了?一次防踩?踏訓(xùn)練。?(___?_月__?__日至?____?日)為避?免發(fā)生擁?擠、踩踏?事故,學(xué)?校___?_各班進?行上下樓?梯訓(xùn)練,?有德育處?、安全辦?負責(zé)實施?。要求學(xué)?生在上下?樓梯時嚴?禁與前后?學(xué)生發(fā)生?身體接觸?并保持一?定距離;?在上操、?集合等上?下樓梯的?活動中,?不強調(diào)快?速、整齊?,適當(dāng)錯?開時間,?分班級、?分位置逐?次上下樓?,并安排?人員在樓?梯間負責(zé)?維持秩序?,管理學(xué)?生。對違?反相關(guān)規(guī)?定的學(xué)生?給予嚴厲?批評教育?。3、?進行一次?防踩踏常?識圖展。?為防止?學(xué)生上下?樓出現(xiàn)擁?擠踩踏現(xiàn)?象,學(xué)校?在樓梯處?、宣傳欄?張貼部分?圖文并茂?的防踩踏?常識圖展?,讓學(xué)生?在觀看中?受到教育?。4、?進行一次?安全隱患?全面排查?(___?_月__?__日)?。安全辦?____?人員對學(xué)?校樓梯、?扶手、走?廊、門廳?進行一次?安全隱患?檢查,全?面排除隱?患,為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)綠?色安全通?道。5?、各班出?一期防擁?擠踩踏為?主題
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