小學(xué)讀書日活動(dòng)方案（4篇）

第6頁共6頁小學(xué)讀書?日活動(dòng)方?案一、?活動(dòng)目的?聯(lián)合國?教科文組?織于__?__年將?每年的_?___月?____?日定為“?世界讀書?日”，鼓?勵(lì)人們發(fā)?現(xiàn)讀書的?樂趣。幾?年來，“?世界讀書?日”已成?為許多國?家讀者的?一個(gè)節(jié)日?。正值我?校成為潮?安縣書香?校園，借?此次鎮(zhèn)性?讀書日活?動(dòng)期間，?推動(dòng)我校?師生讀書?新高潮，?也為我鎮(zhèn)?的校園文?化錦上添?花。圍繞?特色辦學(xué)?理念，豐?富特色校?園建設(shè)；?推廣經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?；延伸兒?童文學(xué)校?本課程；?推廣兒童?文學(xué)閱讀?；與世界?讀書日接?軌，讓書?中的每一?個(gè)亮點(diǎn)在?心靈深處?閃光，讓?學(xué)生在滋?潤心靈的?讀書活動(dòng)?中學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)?思考，熱?愛生活。?二、活?動(dòng)主題：?翰墨飄?香，領(lǐng)略?讀書風(fēng)采?三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活?動(dòng)過程：?第一階?段：感受?魅力，領(lǐng)?略風(fēng)采?“我讀書?，我快樂?，我成長?”主題班?會(huì)課時(shí)?間：下午?第一節(jié)地?點(diǎn)：40?2班教室?第二階?段：啟動(dòng)?儀式，提?出倡議?1、校長?致辭。?2、宣布?上學(xué)期“?書香教師?”、“書?香班級”?“書香之?星”__?__。?3、宣讀?讀書倡議?書。4?、紅領(lǐng)巾?廣播站現(xiàn)?場播出讀?書主題節(jié)?目《最是?書香能致?遠(yuǎn)》。?時(shí)間：第?一節(jié)后至?眼保健操?時(shí)段地點(diǎn)?：廣播室?、辦公室?第三階?段：品讀?經(jīng)典，展?示成果?1、由語?文老師向?本班同學(xué)?推薦經(jīng)典?美文，師?生共賞。?時(shí)間：?第二節(jié)課?地點(diǎn)：各?班教室?2、展示?讀書成果?。黑板報(bào)?、手抄報(bào)?、讀書卡?、讀書筆?記冊、師?生讀書作?品等。?時(shí)間：第?二節(jié)課地?點(diǎn)：陳列?室、校史?館第四?階段：個(gè)?性閱讀，?經(jīng)驗(yàn)交流?1、學(xué)?生自主選?擇喜愛的?圖書，暢?游書海。?時(shí)間：?第三節(jié)課?地點(diǎn)：各?班教室?2、本校?負(fù)責(zé)人與?領(lǐng)導(dǎo)、嘉?賓交流探?討關(guān)于開?展書香校?園的經(jīng)驗(yàn)?，提出發(fā)?展思路與?做法。?第五階段?：捐獻(xiàn)圖?書，遨游?書海由?班主任組?織學(xué)生開?展為班級?圖書角捐?書儀式?第六階段?：閉幕式?公布各?班捐獻(xiàn)圖?書冊數(shù)，?負(fù)責(zé)人宣?讀寄語，?活動(dòng)結(jié)束?。小學(xué)?讀書日活?動(dòng)方案（?二）一?、指導(dǎo)思?想本著?“讀書成?才”、“?讀書育人?”的理念?，引領(lǐng)廣?大學(xué)生養(yǎng)?成誠信與?共享意識(shí)?、信任與?學(xué)習(xí)同步?；在圖書?置換中傳?遞知識(shí)和?文明，讓?“沉睡”?的圖書不?再束之高?閣，同時(shí)?結(jié)合讀書?活動(dòng)，陶?冶師生的?情操，提?升師生的?綜合素養(yǎng)?，讓學(xué)生?通過讀書?學(xué)會(huì)做人?，讓教師?、學(xué)生與?書本為友?，與大師?生對話，?與經(jīng)典交?流，著力?營造濃郁?的綜合素?質(zhì)提升氛?圍。二?、活動(dòng)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日14：?30-1?5：30?三、活?動(dòng)過程?1.學(xué)校?統(tǒng)一安排?班級活動(dòng)?場地，安?排放書的?地點(diǎn)。?五、六年?級在前操?場。三?、四年級?在后操場?。一、?二年級在?側(cè)院操場?。2.?參與圖書?置換的同?學(xué)提前1?0分鐘到?位。負(fù)責(zé)?人。各班?班主任?3.班主?任帶領(lǐng)本?班學(xué)生列?隊(duì)進(jìn)入場?地開展置?換活動(dòng)，?結(jié)束后所?有班級都?有秩序帶?回各班教?室，準(zhǔn)備?放學(xué)。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.以班?級為單位?每位同學(xué)?準(zhǔn)備好自?己想要參?與置換的?圖書(數(shù)?量不限)?。一個(gè)班?有兩張桌?子擺放圖?書。2?.各級部?安排_(tái)_?__名執(zhí)?勤同學(xué)維?持紀(jì)律，?負(fù)責(zé)看護(hù)?好本班桌?子上的書?目，防治?遺失。?3.每班?設(shè)置兩名?管理員，?可邀請家?長擔(dān)任，?負(fù)責(zé)圖書?置換(所?有學(xué)生的?圖書置換?必須經(jīng)過?班主任或?者管理的?登記和認(rèn)?定，避免?書的價(jià)值?相差太多?。一年級?、二年級?只在級部?內(nèi)進(jìn)行圖?書置換)?。學(xué)生進(jìn)?行圖書置?換時(shí)在管?理員的監(jiān)?督下統(tǒng)一?使用學(xué)校?的交易憑?據(jù)進(jìn)行交?換，置換?雙方無異?議的前提?下，簽署?交易憑證?生效。?4.班主?任及跟班?副班主任?到場地予?以現(xiàn)場指?導(dǎo)調(diào)解。?小學(xué)讀?書日活動(dòng)?方案（三?）1?一、指導(dǎo)?思想本?著“讀書?成才”、?“讀書育?人”的理?念，引領(lǐng)?廣大學(xué)生?養(yǎng)成誠信?與共享意?識(shí)、信任?與學(xué)習(xí)同?步；在圖?書置換中?傳遞知識(shí)?和文明，?讓“沉睡?”的圖書?不再束之?高閣，同?時(shí)結(jié)合讀?書活動(dòng)，?陶冶師生?的情操，?提升師生?的綜合素?養(yǎng)，讓學(xué)?生通過讀?書學(xué)會(huì)做?人，讓教?師、學(xué)生?與書本為?友，與大?師生對話?，與經(jīng)典?交流，著?力營造濃?郁的綜合?素質(zhì)提升?氛圍。?二、活動(dòng)?時(shí)間1?4：30?-15：?30三?、活動(dòng)過?程1.?學(xué)校統(tǒng)一?安排班級?活動(dòng)場地?，安排放?書的地點(diǎn)?。五、?六年級在?前操場。?三、四?年級在后?操場。?一、二年?級在側(cè)院?操場。?2.參與?圖書置換?的同學(xué)提?前___?_分鐘到?位。負(fù)責(zé)?人。各班?班主任?3.班主?任帶領(lǐng)本?班學(xué)生列?隊(duì)進(jìn)入場?地開展置?換活動(dòng)，?結(jié)束后所?有班級都?有秩序帶?回各班教?室，準(zhǔn)備?放學(xué)。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.以班?級為單位?每位同學(xué)?準(zhǔn)備好自?己想要參?與置換的?圖書(數(shù)?量不限)?。一個(gè)班?有兩張桌?子擺放圖?書。2?.各級部?安排_(tái)_?__名執(zhí)?勤同學(xué)維?持紀(jì)律，?負(fù)責(zé)看護(hù)?好本班桌?子上的書?目，防治?遺失。?3.每班?設(shè)置兩名?管理員，?可邀請家?長擔(dān)任，?負(fù)責(zé)圖書?置換(所?有學(xué)生的?圖書置換?必須經(jīng)過?班主任或?者管理的?登記和認(rèn)?定，避免?書的價(jià)值?相差太多?。一年級?、二年級?只在級部?內(nèi)進(jìn)行圖?書置換)?。學(xué)生進(jìn)?行圖書置?換時(shí)在管?理員的監(jiān)?督下統(tǒng)一?使用學(xué)校?的交易憑?據(jù)進(jìn)行交?換，置換?雙方無異?議的前提?下，簽署?交易憑證?生效。?4.班主?任及跟班?副班主任?到場地予?以現(xiàn)場指?導(dǎo)調(diào)解。?小學(xué)讀?書日活動(dòng)?方案（四?）一、?活動(dòng)目的?聯(lián)合國?教科文_?___于?____?年將每年?的___?_月__?__日定?為“世界?讀書日”?，鼓勵(lì)人?們發(fā)現(xiàn)讀?書的樂趣?。幾年來?，“世界?讀書日”?已成為許?多國家讀?者的一個(gè)?節(jié)日。正?值我校成?為潮安縣?書香校園?，借此次?鎮(zhèn)性讀書?日活動(dòng)期?間，推動(dòng)?我校師生?讀書新_?___，?也為我鎮(zhèn)?的校園文?化錦上添?花。圍繞?特色辦學(xué)?理念，豐?富特色校?園建設(shè)；?推廣經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?；延伸兒?童文學(xué)校?本課程；?推廣兒童?文學(xué)閱讀?；與世界?讀書日接?軌，讓書?中的每一?個(gè)亮點(diǎn)在?心靈深處?閃光，讓?學(xué)生在滋?潤心靈的?讀書活動(dòng)?中學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)?思考，熱?愛生活。?二、活?動(dòng)主題：?翰墨飄?香，領(lǐng)略?讀書風(fēng)采?三、活?動(dòng)時(shí)間：?四、活?動(dòng)過程：?第一階?段：感受?____?力，領(lǐng)略?風(fēng)采“?我讀書，?我快樂，?我成長”?主題班會(huì)?課時(shí)間?：下午第?一節(jié)地點(diǎn)?：___?_班教室?第二階?段：啟動(dòng)?儀式，提?出倡議?1、校長?致辭。?2、宣布?上學(xué)期“?書香教師?”、“書?香班級”?“書香之?星”__?__。?3、宣讀?讀書倡議?書。4?、紅領(lǐng)巾?廣播站現(xiàn)?場播出讀?書主題節(jié)?目《最是?書香能致?遠(yuǎn)》。?時(shí)間：?第一節(jié)后?至眼保健?操時(shí)段地?點(diǎn)：廣播?室、辦公?室第三?階段：品?讀經(jīng)典，?展示成果?1、由?語文老師?向本班同?學(xué)推薦經(jīng)?典美文，?師生共賞?。時(shí)間?：第二?節(jié)課地點(diǎn)?：各班教?室2、?展示讀書?成果。黑?板報(bào)、手?抄報(bào)、讀?書卡、讀?書筆記冊?、師生讀?書作品等?。時(shí)間?：第二?節(jié)課地點(diǎn)?：陳列室?、校史館?第四階?段：個(gè)性?閱讀，經(jīng)?驗(yàn)交流?1、學(xué)生?自主選擇?喜愛的圖?書，