廣東省云浮市新興縣2021-2022學年九年級上學期期末化學試題

廣東省云浮市新興縣2021-2022學年九年級上學期

期末化學試題學校班級姓名學號一、單選題1.中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學變化的是（）春風化雨B.火上澆油C.葉落知秋D.滴水成冰B.D.讀液體體積熄滅酒精燈B.D.讀液體體積熄滅酒精燈C過濾渾濁液下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應關(guān)系正確的是氖氣通電時能發(fā)出帶顏色的光，可用于霓虹燈液氮化學性質(zhì)不活潑，可用作冷凍麻醉劑石墨硬度很大，可用作石墨電極CO2具有酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色空氣中含量最多的物質(zhì)是D.二氧化碳氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳我國科學家屠呦呦因研究青蒿素（CHO）取得巨大成就而獲得諾貝爾獎。15225青蒿素屬于（）單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物“生命可貴，安全第一”。下列采取的安全措施中，不正確的是廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風地震后，災區(qū)飲用水應經(jīng)消毒等處理后才能飲用做氫氣燃燒實驗前，應先檢驗氫氣的純度為避免塵土進入，豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗下列關(guān)于能源的說法錯誤的是風能、太陽能都是新能源煤、石油和乙醇都是不可再生能源可燃冰將成為未來新能源電動汽車推廣使用不但保護環(huán)境且節(jié)約化石能源中國將力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年實現(xiàn)碳中和?？蒲腥藛T正致力于甲醇（CHOH）—氫氣能源體系如圖的研究。下列關(guān)于該方案的說法錯誤的是3直接加注咼壓氫直接加注咼壓氫加氫站原味制氫l內(nèi)甲酹圧縮機該研究有利于控制二氧化碳排放實現(xiàn)碳達峰有望解決氫氣應用中存和輸送的瓶頸問題經(jīng)壓縮機形成高壓氫過程中分子間空隙變小原位制氫過程指將CHOH分解成H和CO322下列關(guān)于水的說法正確的是電解水時負極產(chǎn)生的氣體是O2水由氫原子和氧原子組成水中異味與色素可用活性炭吸附水資源取之不盡用之不竭

笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，如果長期過量吸入笑氣，就會對人體造成不可逆的傷害。笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為+1價，笑氣的化學式是A.NB.NOC.NOD.NO22232下列化學方程式書寫正確的是加熱分解氧化汞：紅磷在氧氣中燃燒：川「鋁片與稀鹽酸反應生成氯化鋁與氫氣："IIi"I加熱高錳酸鉀制氧氣:八⑴川;；|1(:■-；J-12.對下列事實的解釋錯誤的是選項實例解釋A氧化碳和氧化碳的化學性質(zhì)不同氧化碳分子和氧化碳分子的構(gòu)成不同B給水通直流電，能產(chǎn)生氫氣和氧氣化學變化中，分子可分，原子不能再分C炎熱的天氣易聞到汗味分子受熱運動速率加快D用水銀體溫計測量體溫，水銀柱上升溫度升咼，分子體積變大A.AB.BC.CD.D13.下列消防安全標志中，不適合貼在加油站的是?基止燃放鞭炮②蔡止吸煙③蔡止放易燃物@蔡止煙火A.③13.下列消防安全標志中，不適合貼在加油站的是?基止燃放鞭炮②蔡止吸煙③蔡止放易燃物@蔡止煙火A.③B.②④C.②③④D.①③下列實驗中，能證明燃燒需要氧氣的是B.B.下列圖象不能正確反映對應操作中各量變化的是氧氣f_氧氣f_的質(zhì)加人一氧化猛勲二氧比猛0時間飛IV圖I鐵絲在盛有氧氣的密閉容器中燃燒圖II電解水一段時間圖III加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀圖W用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣二、填空題回答下列問題鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答：

放在手心馬上熔化，說明金屬鎵（填物理性質(zhì)）。鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是，該元素的原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號為，鎵的相對原子質(zhì)量為。（2）雙氧水是日常常用的殺菌消毒劑。為研究雙氧水的制法進行了如下活動。①②③④①②③④0H?0f亠丿‘f/PT基催化劑氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應生成HO，其微觀示意圖如圖所示，生成HO的微觀過程的順序是（填序號2）。該反應的化學方程式為22，在過程③時，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是（填化學式）。請運用化學知識解決問題：（1）居民自行取用的泉水往往硬度較大。人們常用檢驗水的硬度，生活中使用過濾的方法（填“能”或“不能”〃）降低水的硬度。（2）利用A圖實驗驗證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量小，原因是。ABCDABCD（3）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后如圖B所示）。該實驗設(shè)計的優(yōu)點有：（答一條即可）。（4）某同學用裝置C收集二氧化碳，無法收集滿，則可能的原因是（答一條即可）。（5）小明實驗驗證分子是不斷運動的，根據(jù)圖D要求進行了以下操作：①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙，放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。若實驗過程中發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是三、實驗題(1)(1)A、B裝置的順序能否顛倒？(填“能”或“否”)。實驗室現(xiàn)有如下實驗用品：氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、帶鐵夾的鐵架臺、升降臺及以下儀器。請回答下列問題，并按要求填寫相應空白：寫出b、c的儀器名稱，b；c。利用上述儀器及藥品能制取的氣體是，制取一瓶該氣體需要的儀器標號有，該反應的化學方程式。若利用澄清石灰水檢驗二氧化碳，實驗中會觀察到液面下的導管口有氣泡冒出，這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應時氣體體積(填“增大”或“減小”，下同)，壓強，在壓強差的作用下，氣體從導管口冒出。若要制取能提供呼吸的氣體(寫化學式)，還需提供一種藥品，其作用是作。四、科學探究題達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷(CH)，我?；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：4【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO,不完全燃燒生成CO；無水CuSO遇水變藍。氫氧化鈉溶液能吸收CO,濃硫酸可作干燥劑，吸收水。42【猜想與假設(shè)】甲CO、HO；乙CO、HO；丙NH、CO、HO；丁CO、CO、HO。你認為同學的猜想是錯誤的，理由是______^_____。22【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，先向下列裝置中通氮氣一段時間，再將甲烷在一定量的O中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：2駕第無水硫酸銅『■■ML———BC澄清.石灰水B駕第無水硫酸銅『■■ML———BC澄清.石灰水B尾氣無水硫釀銅如氧化銅王濃硫酸D澧清

石灰水實驗中甲烷的燃燒用純凈O而不用空氣的原因是。2實驗中觀察到A中無水CuSO變藍，B中澄清石灰水變渾濁，E中粉末由4黑色變成紅色，由此推斷同學猜想成立。請寫出B中澄清石灰水變渾濁、E中粉末由黑色變成紅色的化學方程式:TOC\o"1-5"\h\z【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是。五、流程題20.硅(Si)是一種重要的半導體材料，應用范圍很廣。三氯甲硅烷(SiHCl)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程如圖所示:3硅屬于(填“金屬"或“非金屬j元素：寫出上述流程中一種氧化物的化學式。上述流程中①、④反應的化學方程式為；。①和④反應中、都具有還原性。如果還原SiHCl過程中混入O,可能引起的后果是。⑸該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)2的化學式是。六、計算題21.某化學興趣小組制取氧氣時，取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物7.9克，加熱至不