植樹節(jié)兒童活動方案設(shè)計（三篇）

第5頁共5頁植樹節(jié)兒?童活動方?案設(shè)計?一、活動?背景：?早春三月?，草長鷹?飛間，冬?天的寒意?還未褪盡?，春天帶?著綠色的?氣息向我?們走來，?春風(fēng)吹綠?了枝頭上?的嫩芽，?吹綠了地?上的小草?，也吹動?了西二幼?孩子們的?熱情，?____?月___?_日是一?年一度的?植樹節(jié)，?為使孩子?們能夠積?極與社區(qū)?環(huán)境“對?話”，主?動參與植?樹節(jié)的相?關(guān)活動，?親身體驗?勞動的樂?趣，感受?美化環(huán)境?的意義，?激發(fā)愛幼?兒園、愛?社區(qū)的情?感，我們?將在__?__月_?___日?，組織孩?子們開展?“種一棵?小樹，綠?一方凈土?”的植樹?節(jié)愛樹護?樹活動。?二、活?動目標(biāo)：?1.情?感目標(biāo)：?在活動中?，發(fā)揮主?人翁和團?隊合作精?神。遇到?挫折要相?互體諒，?相互幫助?，能像一?家人一樣?相親相愛?。2.?能力目標(biāo)?：在實踐?過程中每?名幼兒要?體現(xiàn)出各?自自信勇?敢的一面?，發(fā)揮出?綠色幼兒?園成員的?自豪與自?律，從小?鍛煉身體?，向大家?展示我們?西二幼的?風(fēng)采。?3.知識?目標(biāo)：了?解“植樹?節(jié)的來歷?”、“植?樹與環(huán)保?”、“有?關(guān)植樹節(jié)?的活動”?等資料，?向大自然?學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、?街道向居?民和行人?宣傳。?三、活動?準備：?1.每個?級部制作?活動宣傳?版面：如?小班“我?和小樹同?成長”;?中班“珍?愛綠色，?珍愛我們?共同的家?園”;大?班“幼兒?園社區(qū)齊?攜手，多?片綠葉多?份溫馨”?。2.?制作“綠?化環(huán)境，?美化家園?”宣傳旗?。3.?大班幼兒?組建“小?騎士護綠?隊”4?.各班制?作植樹節(jié)?版宣傳報?(關(guān)于“?植樹節(jié)的?來歷”、?“植樹與?環(huán)?！?、?“有關(guān)植?樹節(jié)的活?動”等資?料)5?.澆樹種?樹用的水?桶鐵鍬等?植樹工具?。6.?樹苗若干?。四、?活動過程?：(一?)“種一?棵小樹，?綠一方凈?土”植樹?節(jié)活動開?始儀式?1.園長?講解植樹?節(jié)的來歷?，宣布活?動開始。?2.園?林處工程?師講解種?樹所需要?的工具、?如何種樹?。3.?社區(qū)居委?會工作人?員向小朋?友們詳細?介紹種樹?的意義，?講解護綠?愛樹的重?要性。?4.為“?小騎士護?綠隊”揭?牌，隊員?從園長手?中接過“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗幟，提?出口號“?你來，我?來，大家?來，共創(chuàng)?綠色幼兒?園”，并?向大家倡?議：“讓?我們的世?界變成青?青世界，?從我做起?，從現(xiàn)在?做起……?”。(?二)分級?部開展不?同主題的?植樹節(jié)活?動1.?小班家園?活動主題?“我和小?樹同成長?”流程?：給校園?內(nèi)的樹澆?水、松土?、修枝—?給樹掛牌?，與小樹?合影，小?樹比比高?—和“樹?姐姐”(?扮演)做?游戲。?2.中班?家園活動?主題“珍?愛綠色，?珍愛我們?共同的家?園”流?程：在幼?兒園種植?園地，和?家長一起?種植小樹?—掛牌合?影(寫上?種植人及?名稱如“?愛心樹”?“心愿樹?”“成長?樹”等)?。3.?大班家園?活動主題?“幼兒園?社區(qū)齊攜?手，多片?綠葉多份?溫馨”?流程：幼?兒在家長?護送下騎?小自行車?到金色新?城公園給?樹木掛牌?—認識各?種樹木并?做調(diào)查—?繪畫樹木?—把“小?小綠意帶?回家”開?展家庭種?植活動。?植樹節(jié)?兒童活動?方案設(shè)計?（二）?一、活動?時間：?二、參加?人員中?(___?_)班全?體幼兒和?老師。?二、活動?目標(biāo)：?1、知道?“___?_月__?__日”?是植樹節(jié)?;2、?通過活動?的開展，?讓幼兒懂?得保護植?物就是保?護環(huán)境的?意識。?三、活動?準備：?1、幼兒?自備塑料?瓶、肥料?;2、?有關(guān)“植?樹節(jié)”的?知識。?四、活動?過程：?1、老師?交代具體?要求，告?訴幼兒今?天是植樹?節(jié)，我們?將為去年?種的小樹?施肥、澆?水，并量?量它有多?高、多粗?了，最后?為幼兒園?的植物施?肥、澆水?，為環(huán)保?出自己的?一份力。?2、幼?兒拿著塑?料瓶來到?去年種的?小樹邊，?老師帶領(lǐng)?幼兒為小?樹量身高?，然后為?小樹施肥?、澆水。?3、老?師帶領(lǐng)幼?兒為園內(nèi)?的花草施?肥、澆水?，引導(dǎo)幼?兒要按順?序給園內(nèi)?的植物施?肥、澆水?，并注意?不碰斷小?樹苗不踩?壞小花蕊?。4、?老師帶領(lǐng)?幼兒回到?班上，畫?出自己心?中的樹。?5、活?動結(jié)束。?通過此?次豐富的?實踐體驗?活動提高?了幼兒動?手能力及?團隊的協(xié)?作能力。?不僅讓幼?兒了解了?植樹節(jié)的?相關(guān)知識?，同時增?強幼兒保?護環(huán)境、?保護大自?然的意識?，樹立幼?兒從身邊?的綠色開?始，用自?己的雙手?照顧綠化?，從保護?身邊的綠?色做起，?共同創(chuàng)建?美好的綠?色校園的?意識。?植樹節(jié)兒?童活動方?案設(shè)計（?三）活?動目標(biāo)：?1、了?解樹木的?種類，用?途以及保?護樹木的?方法。?2、能愉?快的參與?植樹活動?，學(xué)習(xí)粗?淺的種植?知識。?3、在勞?動過程中?能與同伴?相互合作?。4、?感受大自?然、周圍?環(huán)境的美?好。活?動準備：?1、小?樹苗若干?棵，澆水?工具(盆?、桶、杯?子)2?、事先選?擇好場地?，挖好坑?活動過?程：一?、植樹前?的談話?1、今天?是幾月幾?日?(三?月___?_日)?2、你知?道三月_?___日?是什么節(jié)?嗎?(植?樹節(jié))?3、你認?識哪些樹?木?(引?導(dǎo)幼兒說?各種樹木?的名稱)?4、你?知道樹木?有什么作?用嗎??(先讓幼?兒互相討?論，再請?個別幼兒?說，教?師最后作?小結(jié)，告?訴幼兒樹?木可以制?作家具、?打門窗、?結(jié)水果;?還可以美?化環(huán)境，?凈化空氣?)5、?你植過樹?嗎?你知?道如何植?樹?(?引導(dǎo)幼兒?討論植樹?的步驟和?注意事項?)二、?帶領(lǐng)幼兒?來到植樹?地點植樹?，提醒幼?兒在植樹?過程中注?意同伴間?的分工與?合作，并?進行安全?教育。?三、植樹?后的談話?(