小學(xué)生班會(huì)策劃方案（3篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)小學(xué)生班?會(huì)策劃方?案設(shè)計(jì)?意圖：?本節(jié)班隊(duì)?活動(dòng)設(shè)計(jì)?，努力體?現(xiàn)“活”?和“動(dòng)”?兩大特點(diǎn)?，體現(xiàn)班?隊(duì)活動(dòng)的?主體性、?實(shí)踐性、?創(chuàng)造性、?開(kāi)放性的?原則，使?隊(duì)員在愉?快的氛圍?中，對(duì)父?母、朋友?、老師由?了解到贊?美，由扮?演到評(píng)議?，學(xué)生逐?漸認(rèn)識(shí)到?父母的艱?辛，教師?的偉大，?朋友的可?貴，讓學(xué)?生用一顆?感恩的心?，用自己?的實(shí)際行?動(dòng)去報(bào)答?父母、老?師和同學(xué)?。設(shè)計(jì)?思路：?儀式略?主持甲：?人的一生?中，難免?會(huì)遇到一?些困難或?不順心的?事。每當(dāng)?這時(shí)，無(wú)?論是你的?父母、老?師還是朋?友，都會(huì)?伸出一雙?熱情的手?去幫助你?。也正因?為如此，?你會(huì)由衷?地感激他?們。生活?中，像這?樣的例子?數(shù)不勝數(shù)?。主持?乙：的確?，我們生?活在這個(gè)?多姿多彩?的世界里?，就應(yīng)該?懷著一顆?感恩的心?去面對(duì)所?有的人。?合：謝?謝各位老?師的光臨?，感恩的?心—六(?3)班主?題班會(huì)現(xiàn)?在開(kāi)始。?第一部?分：對(duì)父?母的感恩?主持甲?：常懷感?恩之心的?人是最幸?福的，歡?喜快樂(lè)都?會(huì)隨之而?來(lái)，生活?永遠(yuǎn)都充?滿(mǎn)溫暖的?愛(ài)。主?持乙：但?我們很多?人已經(jīng)習(xí)?慣接受別?人的關(guān)愛(ài)?，并且認(rèn)?為這是理?所當(dāng)然的?。主持?甲：他們?漸漸忘記?了感動(dòng)，?忘記了說(shuō)?聲謝謝，?也漸漸淡?忘了幸福?的感覺(jué)，?請(qǐng)看接下?來(lái)的一幕?場(chǎng)景，大?家是否覺(jué)?得似曾相?識(shí)呢??〖以學(xué)校?“迎陽(yáng)電?視臺(tái)”記?者暗訪(fǎng)的?形式播放?一段班級(jí)?某位學(xué)生?(有針對(duì)?性的)在?家“小皇?帝”式的?表現(xiàn)〗。?主持乙?：看完了?這段錄像?，大家有?何感想呢??生1?：我覺(jué)得?____?同學(xué)太不?應(yīng)該了，?他們辛辛?苦苦地把?我們撫養(yǎng)?長(zhǎng)大，這?種恩情比?山高，比?水長(zhǎng)，因?此我們要?回報(bào)父母?的深恩，?必須孝敬?父母。?生2：你?剛才的表?現(xiàn)太不應(yīng)?該了，爺?爺那么大?年紀(jì)，還?要幫他做?那么多的?事，一點(diǎn)?都不知道?心疼爺爺?。生3?：孝順父?母是每個(gè)?人應(yīng)盡的?本分，我?們?cè)谇髮W(xué)?階段還沒(méi)?有辦法學(xué)?烏鴉反哺?，但是我?們認(rèn)真學(xué)?習(xí)，保重?身體，不?使父母為?自己操心?，這就是?孝順的好?孩子了。?___?_同學(xué)：?聽(tīng)了大家?的話(huà)，我?感到很慚?愧，但那?可是以前?的我，現(xiàn)?在的我可?不一樣了?，不信，?你們看：?畫(huà)面內(nèi)?容：雙休?日，__?__在家?幫爺爺澆?花、施肥?，幫媽媽?做飯，在?媽媽的指?導(dǎo)下，他?還燒出了?一盤(pán)香噴?噴的紅燒?魚(yú)呢!?主持甲：?那是原因?讓你有如?此大的改?變呢??____?同學(xué)：這?還得感謝?我的爸爸?媽媽?zhuān)?他們感染?了我。記?得那是上?個(gè)月的一?天，爺爺?因?yàn)榈綄W(xué)?校給我送?我忘在家?里的作業(yè)?本，在路?上被摩托?車(chē)撞了，?右手骨折?。在爺爺?住院的那?些日子里?，爸爸媽?媽每天都?早出晚歸?，還輪流?在醫(yī)院里?陪夜。不?僅如此，?他們每天?還要負(fù)責(zé)?喂?fàn)敔敵?飯，幫爺?爺洗臉、?洗腳，經(jīng)?過(guò)多日的?奔波，我?發(fā)現(xiàn)爸爸?媽媽都瘦?了一大圈?，媽媽也?因?yàn)閯诶?過(guò)度在一?次送飯的?路上暈倒?了，打了?兩天點(diǎn)滴??？粗?爸媽媽這?么的辛苦?，看著他?們對(duì)爺爺?如此的孝?順，我覺(jué)?得以前我?真是太不?應(yīng)該了，?什么都要?依賴(lài)他們?，所以我?決定要改?掉身上的?壞習(xí)氣，?做個(gè)孝順?、懂事的?好孩子，?同學(xué)們，?你們就看?我的表現(xiàn)?吧!生?齊：我們?相信你!?(目的?：像“小?公主”“?小皇帝”?式的角色?我們班還?部分存在?，這些同?學(xué)對(duì)父母?過(guò)分的依?賴(lài)，自理?能力較差?，希望通?過(guò)這次活?動(dòng)，讓學(xué)?生真正從?內(nèi)心感到?父母對(duì)家?庭的付出?，對(duì)自己?的關(guān)愛(ài)，?培養(yǎng)學(xué)生?尊敬長(zhǎng)輩?，孝敬父?母的傳統(tǒng)?道德，及?關(guān)心他人?、熱愛(ài)勞?動(dòng)的習(xí)慣?)主持?乙：其他?同學(xué)生活?中也一定?有許多值?得感謝的?人吧!誰(shuí)?想來(lái)說(shuō)說(shuō)??〖請(qǐng)?班級(jí)部分?外地學(xué)生?談?wù)勛约?父母外出?打工的艱?辛，并表?白自己的?心理感受?〗莫云?鵬：我?的父母為?了我辛辛?苦苦地賺?錢(qián)，他們?有的時(shí)候?一天__?__小時(shí)?都不停地?工作。我?記得有一?天晚上，?媽媽因勞?累過(guò)度病?了，吐了?一地，可?第二天她?還是堅(jiān)持?上班。中?午，媽媽?實(shí)在忍不?住了，回?到家，我?陪媽媽去?了醫(yī)院。?到醫(yī)院，?一檢查，?媽媽的體?溫達(dá)到了?____?度，醫(yī)生?說(shuō)要打點(diǎn)?滴。打點(diǎn)?滴時(shí)，我?想：媽媽?發(fā)高燒還?要去上班?，這是為?了什么，?這不就是?為了我能?過(guò)好日子?嗎?想到?這里，我?不禁潸人?淚下。?還有一次?，爸爸廠(chǎng)?里工作十?分忙。一?天二班，?因?yàn)槟莻€(gè)?時(shí)候只有?他一個(gè)人?管流水線(xiàn)?，所以他?一周都在?廠(chǎng)里。在?這一周里?，他沒(méi)有?回家，一?直在管理?流水線(xiàn)的?運(yùn)行，聽(tīng)?媽媽說(shuō)，?爸爸每天?只能睡兩?個(gè)小時(shí)。?父母這?樣的辛苦?，不就為?了我能過(guò)?上好日子?嗎?我十?分的感激?我的父母?，我想說(shuō)?一句：“?爸爸媽媽?，你們辛?苦了。你?們放心，?兒子一定?會(huì)努力讀?書(shū)，用好?成績(jī)來(lái)回?報(bào)你們的?養(yǎng)育之恩??！币?苗：我?的父母是?開(kāi)廠(chǎng)的，?所以顯得?格外忙，?連陪我去?常熟叔叔?家都沒(méi)空?，所以我?老是埋怨?他們。?可是經(jīng)過(guò)?這件事，?我改變了?他們的看?法。一天?晚上，我?見(jiàn)他們出?去，心里?想：一定?又去打麻?將。我氣?呼呼地跑?上樓睡覺(jué)?。晚上，?朦朧中我?聽(tīng)見(jiàn)了父?母的談話(huà)?，原來(lái)他?們是去談?生意，我?看了看表?，十二點(diǎn)?多了，“?爸爸媽媽?對(duì)不起，?我錯(cuò)怪你?們了。”?以后每天?____?點(diǎn)多，媽?媽就起床?去工廠(chǎng)包?裝貨架，?雖然有_?___個(gè)?人在包，?但是__?__臺(tái)機(jī)?器做了_?___小?時(shí)的存量?有多少，?能一下子?包完嗎??不光包裝?，還要發(fā)?車(chē)，每天?進(jìn)出平均?二三十次?，還要記?帳、結(jié)帳?、追帳，?爸爸也如?此，每天?早起，忙?著跑來(lái)跑?去，嘴巴?都起了一?個(gè)個(gè)泡泡?。每當(dāng)看?到這個(gè)情?景，我的?心中便一?陣心酸，?我多想為?他們分擔(dān)?一些，但?我知道，?我的學(xué)習(xí)?才是對(duì)他?們的回報(bào)?，所以我?決定以后?一定好好?學(xué)習(xí)，用?我的努力?創(chuàng)造異的?成績(jī)來(lái)回?報(bào)他們對(duì)?我的恩情?。除了?在學(xué)習(xí)上?，我還會(huì)?整理好家?，媽媽沒(méi)?空洗衣服?，我會(huì)幫?她洗，沒(méi)?空燒飯，?我?guī)退裏?……無(wú)論?什么，只?要我有能?力，我一?定為這個(gè)?家分擔(dān)，?因?yàn)榘职?媽媽你們?太辛苦了?!(目?的：我們?班有近一?半的同學(xué)?都是來(lái)自?外地，生?活非常艱?苦，但這?些同學(xué)在?學(xué)校、班?級(jí)的成績(jī)?、表現(xiàn)都?非常好，?有的甚至?很優(yōu)秀，?希望通過(guò)?這次活動(dòng)?，他們的?吃苦、耐?勞、勤奮?能感染班?級(jí)的每一?位學(xué)生。?)第二?部分：對(duì)?朋友的感?恩生：?聽(tīng)了同學(xué)?們的發(fā)言?，我既羨?慕又慶幸?，從小我?的爸爸媽?媽就離婚?了，所以?我一直和?爺爺奶奶?相依為命?，但是我?一點(diǎn)都不?覺(jué)得孤單?，因?yàn)槲?不僅有爺?爺奶奶疼?，還有這?么多的同?學(xué)好朋友?關(guān)心我，?是他們讓?我度過(guò)了?我這一生?中最難忘?的生日。?〖小品?《難忘的?生日》〗?大致內(nèi)?容：我班?有位女同?學(xué)爸爸媽?媽都離婚?了，她和?爺爺奶奶?相依為命?。這天是?她的__?__歲生?日，爺爺?奶奶沒(méi)錢(qián)?為她買(mǎi)蛋?糕，看著?電視劇中?一家過(guò)生?日的情景?，她暗暗?流淚，這?時(shí)門(mén)外傳?來(lái)了敲門(mén)?聲，原來(lái)?是班長(zhǎng)帶?領(lǐng)著班級(jí)?的一些同?學(xué)拎著蛋?糕，帶著?禮物來(lái)為?她慶祝生?日了。小?李送給她?一本《鋼?鐵是怎樣?煉成的》?，希望她?能像書(shū)中?的保爾一?樣堅(jiān)強(qiáng)，?勇敢，敢?于同逆境?、困境做?斗爭(zhēng)!林?林帶來(lái)了?一個(gè)可愛(ài)?的巴比娃?娃，希望?她每天都?有一份開(kāi)?心、快樂(lè)?的好心情?!___?_和她的?爺爺奶奶?都感動(dòng)地?哭了，她?表示：今?后她一定?會(huì)努力學(xué)?習(xí)，用自?己的實(shí)際?行動(dòng)，以?自己優(yōu)異?的成績(jī)來(lái)?回報(bào)這么?珍貴的友?情。主持?甲：很多?同學(xué)都為?沒(méi)能親自?去祝賀_?___同?學(xué)的生日?而感到遺?憾，瞧，?他們來(lái)了?：張顯?：這種時(shí)?候怎么能?少了我們?第二小隊(duì)?呢，我們?小隊(duì)匯聚?了語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)等各科?的“精英?”，以后?你如果有?什么學(xué)習(xí)?上的難題?，盡管來(lái)?找我們好?了，我們?隨時(shí)恭候?!陳王?：(一?路唱著生?日快樂(lè)歌?上場(chǎng))祝?你生日快?樂(lè)，我代?表我們第?三小隊(duì)向?大家宣布?一個(gè)決定?，今后我?們把每個(gè)?星期六的?上午定為?“愛(ài)心日?”，我們?會(huì)到__?__家?guī)?助爺爺奶?奶打掃衛(wèi)?生，做家?務(wù)活。我?們的宗旨?是：有困?難，找三?隊(duì)。_?___同?學(xué)：同學(xué)?們真的謝?謝你們，?此時(shí)我無(wú)?法一個(gè)感?謝的詞語(yǔ)?來(lái)表達(dá)我?的心情，?相信我，?我一定會(huì)?在以后的?學(xué)習(xí)生活?中表現(xiàn)更?出色。?(在__?__同學(xué)?說(shuō)的時(shí)候?，音樂(lè)放?出)〖?歌舞《手?拉手》〗?主持乙?：今天我?們?yōu)槟愕?生日點(diǎn)了?一首歌。?(這時(shí)出?現(xiàn)了一個(gè)?大屏幕模?型，以電?視點(diǎn)歌的?形式引出?歌舞)?(目的：?通過(guò)講述?發(fā)生在同?學(xué)身邊的?真實(shí)故事?，讓學(xué)生?體會(huì)到生?活中友情?的可貴，?培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)心他人?、幫助他?人的高尚?品質(zhì))?第三部分?：對(duì)老師?的感恩?主持甲：?教師的田?地，很小?很小，在?三平米長(zhǎng)?方形的黑?土地上精?耕細(xì)作，?施肥輸液?。主持?乙：小小?的白色犁?鋤，手指?長(zhǎng)，磨光?了一節(jié)，?又一節(jié)。?主持甲?：從播種?加、減、?乘、除，?到收獲點(diǎn)?、橫、豎?、撇主?持乙：從?認(rèn)識(shí)秦皇?、漢武，?到結(jié)交蘇?格拉底、?伽利略?主持甲：?從觀(guān)測(cè)天?狼星座到?探察火山?口、海底?世界，?主持乙：?這三平米?長(zhǎng)方形的?黑土地呦?，勝過(guò)一?切神話(huà)中?的魔毯、?魔杖。?合：這一?切都是您?—敬愛(ài)的?老師，為?我們鋪開(kāi)?了知識(shí)的?道路，給?了我們信?心和勇氣?。今天我?們要向所?有關(guān)心、?愛(ài)護(hù)我們?的老師說(shuō)?聲：“謝?謝您，老?師您辛苦?了!”(?主持人邊?說(shuō)邊播放?錄象或照?片)〖?播放校“?迎陽(yáng)電視?臺(tái)”的小?記者拍到?的一些自?己所熟悉?的老師的?工作的錄?象或照片?，讓學(xué)生?近距離的?走進(jìn)教師?，了解教?師〗主?持甲：該?說(shuō)謝謝的?時(shí)候大聲?說(shuō)出來(lái)，?不要把謝?意在心底?深埋，行?動(dòng)起來(lái)，?用真誠(chéng)的?心回應(yīng)真?誠(chéng)的心，?用愛(ài)回報(bào)?得到的關(guān)?懷。主?持乙：讓?我們行動(dòng)?起來(lái)，送?給我們最?想謝謝的?人吧!?〖才藝展?示(也是?學(xué)生畢業(yè)?前獻(xiàn)給母?校老師的?禮物)〗?(1)?朗誦一首?贊美老師?的詩(shī)我?問(wèn)你一生?要經(jīng)多少?條河你?說(shuō)一世要?解很多個(gè)?惑當(dāng)年?你教我畫(huà)?圖要用三?角板今?天我教你?寫(xiě)字要來(lái)?敲鍵盤(pán)?父母教會(huì)?我們咿呀?呀說(shuō)話(huà)?老師讓我?們不做睜?眼的瞎?一支粉筆?，一把塵?灰捏卷的?書(shū)角掩蓋?著你疲倦?的內(nèi)心?一聲嘆息?，一個(gè)愿?望滿(mǎn)園的?桃李映射?著你灰白?的年輪?他有時(shí)發(fā)?怒會(huì)把眼?睛睜得老?大那是?____?作業(yè)上凈?是大紅叉?她有時(shí)?高興得眉?飛又色舞?那是_?___的?作文又有?了新思路?你有時(shí)?也看不準(zhǔn)?誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的?將來(lái)會(huì)比?較穩(wěn)可?是你就能?看得清是?是非非總?會(huì)有公論?作為老?師你經(jīng)常?高談闊論?回到家?里還是要?系圍裙?你也曾感?悟那流淚?的紅燭想?把那理想?剪碎可唏?噓過(guò)后理?一把鬢發(fā)?重又把人?生來(lái)點(diǎn)燃?今天我?感嘆你日?復(fù)一日在?講臺(tái)上站?立明天?我祝福你?年復(fù)一年?的健康與?美麗〖?書(shū)法、繪?畫(huà)表演〗?內(nèi)容：?春蠶到死?絲方盡，?蠟炬成灰?淚始干;?人類(lèi)靈?魂工程師?〖唱一?首贊美老?師的歌〗?《老師?，您好》?、《老師?的愛(ài)》?注：在書(shū)?法、繪畫(huà)?表演的同?時(shí)進(jìn)行詩(shī)?朗誦，在?唱歌時(shí)進(jìn)?行書(shū)法、?繪畫(huà)的展?示。〖?對(duì)老師說(shuō)?說(shuō)心里話(huà)?〗生1?：俗話(huà)說(shuō)?：“一日?為師，終?生為父。?”老師，?您教給我?們的不僅?是知識(shí)，?還有許多?在課本上?學(xué)不到的?做人的道?理。老師?，您讓一?個(gè)個(gè)懵懂?無(wú)知的幼?童成長(zhǎng)為?知書(shū)識(shí)理?的棟梁之?材。這當(dāng)?中，是您?，付出了?常人無(wú)法?想象的辛?勞。清早?，您披著?朝霞到校?，晚上，?您伴著星?光回家。?每天，還?要忍受孩?子們吱吱?喳喳的吵?鬧聲和處?理同學(xué)們?各種各樣?的小矛盾?，輔導(dǎo)同?學(xué)學(xué)習(xí)…?…生2?：老師，?您的付出?我會(huì)永遠(yuǎn)?記在我的?心里，正?是您的諄?諄教導(dǎo)讓?我明白了?許多人生?的道理。?我會(huì)努力?學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)?異的成績(jī)?向您表示?最忠心的?感謝!?生3：老?師默默地?貢獻(xiàn)自己?的青春，?而向我們?索取的只?是我們的?成功。那?是您的驕?傲啊!其?實(shí)我們讀?了這么多?年的書(shū)，?總會(huì)有感?到厭煩的?時(shí)候，一?大堆的字?變成了蝌?蚪在眼前?游來(lái)游去?，令人頭?昏眼花。?您看在眼?里急在心?里，經(jīng)過(guò)?研究，搬?出新的教?學(xué)方案，?不再讓我?們啃書(shū)本?，而是通?過(guò)身邊一?個(gè)個(gè)生動(dòng)?的例子讓?我們課堂?更活潑，?不僅記下?了課本的?知識(shí)，還?學(xué)到了不?少社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。許多?老師由于?培養(yǎng)我們?花了不少?心血，頭?上的銀絲?漸漸與他?們年齡不?相符。想?當(dāng)初對(duì)于?老師的諄?諄教導(dǎo)總?是充耳不?聞，對(duì)于?老師的幫?助則視而?不見(jiàn)，我?感到無(wú)比?慚愧。?從昨天做?起，從今?天開(kāi)始，?老師，請(qǐng)?您相信我?，我一定?會(huì)為了您?的付出而?努力學(xué)習(xí)?的，但愿?我將來(lái)取?得成績(jī)會(huì)?是您的安?慰。(?目的：通?過(guò)“看”?讓學(xué)生了?解老師的?辛苦，懂?得知恩、?感恩，用?多種形式?來(lái)表達(dá)自?己的真情?實(shí)感，來(lái)?回報(bào)老師?給予的愛(ài)?。)第?四部分：?感恩的心?主持甲?：我們是?沐浴著愛(ài)?的陽(yáng)光長(zhǎng)?大，人間?的真情打?動(dòng)著我們?的心，請(qǐng)?聽(tīng)歌曲《?感恩的心?》合唱?“感恩的?心”歌?詞(加以?改編)：?我們感?恩日的光?明，月的?溫柔我?們感恩木?的蔥郁，?花草的芬?芳我們?感恩清風(fēng)?的多情，?雨水的滋?潤(rùn)我們?感恩生命?的偉大，?生活的美?好我們?感恩老師?的教導(dǎo)，?朋友的關(guān)?愛(ài)我們?感恩父親?的堅(jiān)強(qiáng)，?母親的辛?勞我們?感恩我們?所感受的?一切!?永遠(yuǎn)以一?顆感恩的?心，對(duì)待?每一個(gè)日?子，好好?學(xué)習(xí)，天?天向上;?永遠(yuǎn)以?一顆感恩?的心，對(duì)?待每一個(gè)?日子，孝?敬父母，?尊敬長(zhǎng)輩?;永遠(yuǎn)?以一顆感?恩的心，?對(duì)待每一?個(gè)日子，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，互相幫?助。永?遠(yuǎn)以一顆?感恩的心?，對(duì)待每?一個(gè)日子?，無(wú)論是?風(fēng)雨或是?陽(yáng)光，只?要心存感?激就夠了?!主持?乙：我們?得到的關(guān)?愛(ài)，是一?筆多么寶?貴的財(cái)富?呀，對(duì)那?些曾經(jīng)幫?助關(guān)心過(guò)?我們的人?，我們應(yīng)?該感謝，?并常懷感?恩之心。?主持甲?：我們的?主題班會(huì)?就要結(jié)束?了，生活?中那些平?淡溫馨的?故事每天?仍在繼續(xù)?，只要我?們用心感?受，用心?聆聽(tīng)，就?會(huì)發(fā)現(xiàn)我?們生活中?充滿(mǎn)了愛(ài)?，因?yàn)槲?們學(xué)會(huì)了?感恩。?儀式略?輔導(dǎo)員講?話(huà)：聽(tīng)了?同學(xué)們心?靈的表白?，我真的?非常感動(dòng)?，今天的?班會(huì)讓我?們明白了?：對(duì)于愛(ài)?我們不能?夠只是不?停的索取?，還要懂?得感謝與?回報(bào)，希?望同學(xué)們?都懷揣一?顆感恩的?心。小?學(xué)生班會(huì)?策劃方案?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：通過(guò)本?次主題隊(duì)?會(huì)，使學(xué)?生進(jìn)一步?了解長(zhǎng)征?的歷史，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義教育，?讓學(xué)生永?遠(yuǎn)銘記歷?史，珍惜?今天來(lái)之?不易的幸?福生活，?激發(fā)學(xué)生?報(bào)國(guó)之志?，樹(shù)立從?小認(rèn)真學(xué)?習(xí)，將來(lái)?為祖國(guó)建?設(shè)的遠(yuǎn)大?理想。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：詩(shī)朗誦?、課本劇?、大合唱?等活動(dòng)?過(guò)程：?全體起立?，整隊(duì)報(bào)?告人數(shù)，?出旗，唱?《中國(guó)少?年先鋒隊(duì)?隊(duì)歌》?中隊(duì)長(zhǎng)：?同學(xué)們，?大家好!?主題班隊(duì)?活動(dòng)正式?開(kāi)始。下?面，有請(qǐng)?主持人甲?、乙上場(chǎng)?，大家歡?迎。甲?：同學(xué)們?，你們一?定聽(tīng)說(shuō)過(guò)?二萬(wàn)五千?里長(zhǎng)征吧?!紅軍爬?雪山、過(guò)?草地的故?事大家耳?熟能詳，?可是你一?定沒(méi)見(jiàn)過(guò)?雪山的雄?奇、水草?地的迷離?，今天就?讓我們開(kāi)?開(kāi)眼界，?體驗(yàn)一下?紅軍當(dāng)年?人定勝天?的豪情!?下面先讓?我們聽(tīng)聽(tīng)?《長(zhǎng)征組?歌》中關(guān)?于雪山草?地的描述?，為我們?即將開(kāi)始?的旅途熱?身!(邊?朗誦邊出?示圖片)?乙：聽(tīng)?了詩(shī)朗誦?，雪山、?草地給你?留下了怎?樣的印象?，誰(shuí)愿意?說(shuō)說(shuō)你的?感受。(?自由發(fā)言?)甲：?看來(lái)，當(dāng)?時(shí)紅軍在?長(zhǎng)征路上?爬雪山過(guò)?草地的確?很艱難，?但在如此?的環(huán)境中?，卻涌現(xiàn)?出了一個(gè)?個(gè)動(dòng)人的?小故事，?請(qǐng)欣賞課?本劇《一?袋干糧》?乙：剛?才我們認(rèn)?識(shí)了舍己?為人的_?___歲?小蘭的感?人事跡。?接下來(lái)讓?我們?cè)僬J(rèn)?識(shí)一位英?雄，請(qǐng)聽(tīng)?故事《小?鬼，快跑?》甲：?故事中的?英雄真勇?敢啊!當(dāng)?時(shí)雪山一?片白茫茫?，氣溫達(dá)?到零下幾?十度，只?能依靠辣?椒來(lái)取暖?，你們想?知道辣椒?水是什么?滋味嗎??請(qǐng)嘗一嘗?。(品嘗?)嘗到?了辣椒水?的滋味，?你們想對(duì)?紅軍說(shuō)些?什么呢??(自由發(fā)?言)乙?：辣椒水?確實(shí)難喝?，但紅軍?戰(zhàn)士為了?長(zhǎng)征的勝?利不怕困?難這種崇?高的民族?精神永遠(yuǎn)?留在我們?心中，值?得我們每?一個(gè)人學(xué)?習(xí)。甲?：翻越了?夾金山，?又迎來(lái)了?大自然的?考驗(yàn)—過(guò)?草地，草?地上危機(jī)?重重，無(wú)?數(shù)的紅軍?在此時(shí)光?榮犧牲，?其中也涌?現(xiàn)出了許?多的英雄?，那么你?最佩服的?抗日英雄?是誰(shuí)呢??學(xué)生簡(jiǎn)單?介紹心目?中最佩服?的抗日英?雄。下面?，我們來(lái)?做一個(gè)猜?謎語(yǔ)的游?戲。(游?戲)雖?然這些謎?語(yǔ)已難以?查考，可?是紅軍戰(zhàn)?士在艱苦?環(huán)境中，?以苦為樂(lè)?、以苦為?甜的精神?使我們?yōu)?之贊嘆。?乙：紅?軍英雄是?我們心目?中最偉大?、最可愛(ài)?的人，正?因?yàn)橛辛?他們，我?們中國(guó)才?能取得勝?利。接下?來(lái)，我們?要進(jìn)行關(guān)?于爬雪山?過(guò)草地有?獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)?答，請(qǐng)同?學(xué)們做好?準(zhǔn)備，搶?答開(kāi)始。?(多媒體?出示題目?)甲：?看來(lái)，你?們對(duì)長(zhǎng)征?已經(jīng)有所?了解了。?那么我們?作為祖國(guó)?的未來(lái)，?新世紀(jì)的?接班人，?我們應(yīng)以?怎樣的實(shí)?際行動(dòng)來(lái)?為我們的?祖國(guó)做貢?獻(xiàn)呢?(?交流發(fā)言?)乙：?大家的想?法都非常?好，只要?我們現(xiàn)在?好好學(xué)習(xí)?，將來(lái)一?定會(huì)成為?國(guó)家的棟?梁之才。?今年是長(zhǎng)?征勝利_?___周?年，我們?的班主任?老師特地?為大家找?了一些好?影片推薦?給同學(xué)們?觀(guān)看。(?多媒體課?件出示影?片：《四?渡赤水》?《巧奪金?沙江》等?)甲：?希望大家?能選擇一?部認(rèn)真觀(guān)?看，讓我?們永遠(yuǎn)銘?記歷史，?珍惜今天?來(lái)之不易?的幸福生?活，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，將?來(lái)更好地?報(bào)效我們?的祖國(guó)。?乙：讓?我們?cè)凇?小號(hào)手之?歌》的歌?聲中結(jié)束?本次的班?隊(duì)活動(dòng)。?甲：主?題活動(dòng)到?此結(jié)束，?最后請(qǐng)班?主任對(duì)本?次主題班?隊(duì)活動(dòng)做?個(gè)小結(jié)。?班主任?：祝賀同?學(xué)們，在?你們的精?心準(zhǔn)備下?，這次主?題班隊(duì)活?動(dòng)能夠圓?滿(mǎn)成功。?通過(guò)這次?活動(dòng)不但?讓你們了?解了長(zhǎng)征?的歷史，?更加激發(fā)?了你們的?愛(ài)國(guó)之情?，我相信?大家心中?都有了打?算，一定?會(huì)從小認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?將來(lái)為建?設(shè)祖國(guó)盡?自己的努?力。小?學(xué)生班會(huì)?策劃方案?（三）?(一)班?會(huì)目的：?1、使?學(xué)生知道?一些簡(jiǎn)單?的安全常?識(shí)。2?、使學(xué)生?掌握一些?在家遇到?火災(zāi)、觸?電、食物?中毒、遇?到壞人的?處理方法?。(二?)活動(dòng)地?點(diǎn)：教室?(三)?教育重點(diǎn)?：學(xué)習(xí)防?火、防觸?電、防中?毒、防壞?人破壞的?生活常識(shí)?，培養(yǎng)有?關(guān)防范力?。(四?)班會(huì)流?程：1?、第一組?代表表演?防火：?(一人讀?情節(jié)過(guò)程?，三人表?演)2?、大家認(rèn)?真觀(guān)察表?演后討論?：(1?)發(fā)生了?什么事??他們是怎?么處理的??發(fā)生火?情應(yīng)該怎?樣與消防?隊(duì)取得聯(lián)?系?(打?火警11?9、講清?出事地點(diǎn)?詳細(xì)地址?、火勢(shì)情?況)(?2)總結(jié)?：情景表?演向我們?介紹了哪?些方面知?識(shí)。還有?什么情況?可能發(fā)生?火災(zāi)?發(fā)?生火災(zāi)怎?么辦?怎?樣防火??打什么電?話(huà)求救??3、學(xué)?習(xí)防觸電?知識(shí)的情?景表演：?(1)?第二組代?表表演：?(2)?大家認(rèn)真?討論觀(guān)察?表演后討?論：a?.提問(wèn)：?發(fā)生了什?么事?他?們是怎么?做的??b.總結(jié)?：情景表?演向我們?介紹了哪?些方面知?識(shí)?還有?什么情況?可能發(fā)生?觸電危險(xiǎn)??發(fā)生觸?電應(yīng)怎么?辦?怎么?防止觸電?事情發(fā)生??出了事?打什么電?話(huà)求救??4、學(xué)?習(xí)防中毒?知識(shí)的情?景表演：?(1)?第三組代?表表演：?(2)?大家認(rèn)真?觀(guān)察表演?后討論：?a.發(fā)?生什么事?了?他們?怎么做的??小英的?說(shuō)法對(duì)嗎??生吃瓜?果不洗干?凈，容易?造成不良?后果?應(yīng)?該怎么做??b.?總結(jié)：情?景表演向?我們介紹?了哪些方?面知識(shí)??還有什么?情況可能?發(fā)生食物?中毒?發(fā)?生了食物?中毒怎么?辦?怎么?防止中毒?