2021年黑龍江省齊齊哈爾市中考真題

二O二一年齊齊哈爾市初中學業(yè)考試

化學試卷

考生注意：

1.考試時間90分鐘。

2.全卷共五道大題，總分100分。

3.使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16Na-23P-31S-32Cl-35.5K-39

Ca-40Fe-56Zn-65

一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1~12小題每題有一個選項符合題意,

13-15小題每題有一個或兩個選項符合題意）

1.下列變化中屬于化學變化的是

A.紙張燃燒B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.干冰升華

2.下圖所示實驗操作錯誤的是

3.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A.氮氣用于食品充氣包裝B,稀有氣體用于制造電光源

C.稀鹽酸用于除鐵銹D.熟石灰用于改良酸性土壤

4.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B.將打磨光亮的鋁絲插入到硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅析出

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧

D.硝酸鏤溶于水放熱，溶液溫度升高

5.瑞德西韋(C27H35N6O8P)作為一種新型藥物，在抗擊新冠肺炎的過程中嶄露頭角。下列說法正確的是

A.瑞德西韋分子由五種元素組成B.瑞德西韋屬于有機高分子化合物

C.一個瑞德西韋分子中含有77個原子D.瑞德西韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

6.通過對宏觀現(xiàn)象的觀察推理，可以建立起對微觀粒子的認識。下列對于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同

B.水銀溫度計汞柱升高或降低——汞分子間有間隔

C.品紅在熱水中比在冷水中擴散的更快——溫度越高分子運動速率越快

D.氫氣在氧氣中燃燒生成氯化氫——化學變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子

7.我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦的成功下水，向世界展示了中國國防科技的進步，在其建造過程中用到

了金屬鈦的合金，工業(yè)生產(chǎn)金屬鈦的過程中有一種反應的化學方程式如下：

A

TiF,+2H2SO4=4HF+2X+TiO2,其中X的化學式為

A.H2so4B.S02C.H2SO3D.SO3

8.下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是()

A.化學與健康B.化學與農(nóng)業(yè)

①人體缺乏維生素C會引起壞血?、倏B(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用

②甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應，破壞蛋白質(zhì)結(jié)構，②磷肥可以促進作物生長，還可以增強作物的抗

危害人體健康寒，抗旱能力

C.化學與安全D.化學與生活

①夜晚發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應該立即開燈檢查泄漏①爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，使用時應該注意

點防護②發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉，儲存

②遇到火災時，應該用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠時應該避免接觸酸性溶液

近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

A.AB.BC.CD.D

9.下列說法正確的是

A.純銅的硬度比黃銅的硬度大

B.利用活性炭的吸附作用可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C,只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒

D.空氣是一種混合物，各組成成分保持著它們各自的性質(zhì)

10.下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是

A.K+、NO:、Na+、H+B.COj、K\Cl\NO；

C.Na\Ba2\Fe3\NO；D.Na\Mg2\Al3\CT

11.下列是某實驗小組同學的實驗記錄和相關分析，其中錯誤的是

A.用玻璃棒蘸取白醋，滴在濕潤的pH試紙上，所得白醋的pH偏小

B.過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是濾紙和漏斗壁之間留有氣泡

C.向滴有紅墨水的水中加入乙薛，紅墨水的作用是顯色，利于觀察

D.將紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，使實驗現(xiàn)象更明顯

12.推理是化學學習過程中一種重要的思維方法，下列推理正確的是

A.有氧氣參加的反應是氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加

B.中和反應能夠生成鹽和水，所以能夠生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

D.鎂和稀硫酸反應能產(chǎn)生氫氣，所以能和稀硫酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬

13.下列圖像能正確表示對應關系的是

選項實驗目的實驗方案

A除去KC1溶液中含有的少量KNO3加適量硝酸銀溶液，過濾

B除去CCh中含有的少量co通過足量灼熱的氧化銅

C鑒別C11CI2、NaCkNaOH和H2SO4溶液不需要外加試劑就可以鑒別

D檢驗NaOH溶液中是否含有Ca(OH)2滴入氯化鐵溶液，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

15.某固體樣品中可能含有Ba(0H)2、KOH、K2s0八CaCO3,K2cO3中的一種或幾種，某化學興趣小組對

固體樣品的成分進行了如下探究：

步驟1：取少量固體樣品于燒杯中，加足量水，充分攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。

步驟2：取少量步驟1所得上層溶液于試管中，滴加過量的氯化鋼溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾，向白色沉

淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣體。向濾液中加入酚酗溶液，無色酚猷;溶液變紅。

步驟3：取13.8g固體樣品加入足量的稀鹽酸，充分反應后產(chǎn)生4.4g二氧化碳。結(jié)合以上探究過程，下列說

法正確的是

A.由步驟1可知，固體樣品中一定含有CaCCh

B.步驟2過濾后所得濾液中一定含有K+、Ba2\Cl\OH

C.該固體樣品中一定沒有Ba（OH%

D.該固體樣品的組成最多有三種情況

二、填空題（本題共6小題，每空1分，每個化學方程式2分，共24分）

16.用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：

（1）演原子o

（2）2個氮分子。

（3）標出五氧化二磷中磷元素的化合價。

17.化學來源于生活，生活中蘊含著豐富的化學知識。請你用所學的化學知識幫助洋洋解決她的疑問。

（1）清晨，洋洋佩戴著KN95醫(yī)用口罩走出了家門，這種口罩可以防止病毒吸入鼻腔，起到了與化學實驗

中操作相同的作用。

（2）吃完午飯，洋洋用洗滌劑清洗飯盒上的油污，這是因為洗滌劑具有作用。

（3）下午的化學課上，洋洋看到老師將一瓶汽水的瓶蓋打開，汽水自動噴出來了，這是因為。

高溫

（4）從課本中洋洋知道了高爐煉鐵的反應原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2,在這個反應中發(fā)生

了還原反應。

（5）伴著晚霞洋洋回到了家中，媽媽準備了豐盛的晚餐，其中米飯富含的營養(yǎng)素是。

18.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請回答下列問題：

AHC0EF

（1）從上圖A中可知，氮元素的相對原子質(zhì)量是，N%分子中質(zhì)子數(shù)是

(2)B~F是五種粒子的結(jié)構示意圖，F(xiàn)形成離子的符號是,屬于同種元素的粒子是(填寫圖

片下方的字母，下同)，B~F中具有相對穩(wěn)定結(jié)構的粒子是o

19.將一定量的鋅粉加入到Al(NOs)3、Fe(N03)2、AgNCh三種物質(zhì)的混合溶液中，充分反應后過濾，

得到濾液和濾渣。濾液呈淺綠色，則濾渣中可能含有的物質(zhì)是(寫出化學式，下同)，濾液中一定含

有的溶質(zhì)是。

20.如圖是甲、乙、內(nèi)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

鼐

M甲

理

/:

f

t

20

°匕??M/r

(1)p點的含義是。

(2)t/C時，將12克甲物質(zhì)加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是(寫

出最簡整數(shù)比)。

(3)若甲中含有少量乙，可用的方法提純甲(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

(4)將t2℃時等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到口℃,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是。

21.A?G是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反

應，表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)?已知A、B是兩種

組成元素相同的氣體，C?G是五種不同類別的物質(zhì)。C是黑色固體，D和E反應后會形成藍色溶液，F(xiàn)廣泛

(1)寫出F物質(zhì)的化學式—

(2)B物質(zhì)的用途。

（3）C和D兩種物質(zhì)發(fā)生反應的化學反應方程式是_____,該反應的基本反應類型是。

三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）

22.“運動場上彩旗飄，運動健兒逞英豪”，運動場上也隱藏著很多化學知識。請回答下列問題：

（1）同學們?yōu)檫\動員加油用的條幅和絹花是絲綢制成的。絲綢的種類很多，有蠶絲紡織的，也有合成纖維

紡織的。如何區(qū)分一塊絲綢面料是蠶絲還是合成纖維？?

（2）標槍的槍頭和鐵餅都是鋼鐵制造的，這些鋼鐵來自于自然界中的金屬礦物資源，你知道保護金屬資源

的有效途徑有哪些？。（答一點即可）

（3）人們常在鋼鐵表面刷漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法防止生銹，其共同原理是什么？。

23.地球是我們美麗家園，保護環(huán)境人人有責。請回答下列問題：

（1）愛護水資源就要防治水體污染。水體污染產(chǎn)生的原因有哪些？。（答一點即可）

（2）大氣中二氧化碳的含量不斷增多，導致溫室效應增強。溫室效應增強對人類生產(chǎn)生活造成的危害有哪

些？（答一點即可）

（3）廢棄望料帶來的“白色污染”日益嚴重，寫出白色污染的防治措施。（答一點即可）

24.新能源汽車已經(jīng)走進我們的生活，與傳統(tǒng)汽車的燃料來源于化石燃料不同，新能源汽車的能量來源更加

多元化，如氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料，不排放任何污染物。乙醇汽車以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可

通過發(fā)醇甘蔗、玉米等農(nóng)作物或糧食收割后剩余的秸稈大量制取。我國新能源汽車發(fā)展迅速，未來可期。

請閱讀材料，回答下列問題：

MM3電雁

（1）傳統(tǒng)汽車的燃料來源于化石燃料，列舉一種常見的化石燃料。

（2）氫能作為一種高效清潔能源。目前暫時未能廣泛使用的原因是什么？_____.（答一點即可）

（3）為什么有人說乙醇汽車的開發(fā)和使用會促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？。

四、實驗題（本題共4小題，每空1分，每個化學方程式2分，共25分）

25.細節(jié)決定成敗，規(guī)范的實驗操作是決定實驗成功的關鍵，請回答下列問題：

（1）液體藥品通常盛放在_____里，傾倒液體藥品時標簽要朝向手心，防止一

（2）粗鹽提純實驗的操作步驟包括、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。蒸發(fā)操作時，用玻璃棒攪拌的目的是

(3)用6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液，若量取6的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)，則所配制的氯化

鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)?

26.化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。根據(jù)圖示回答下列問題:

B

(1)A實驗中，打開活塞，用分別接近a、b玻璃尖嘴口處，檢驗產(chǎn)生的氣體。

(2)B實驗(填“能”或“不能”)測定空氣中氧氣的含量。

(3)C實驗中，能觀察到的實驗現(xiàn)象是。

(4)D實驗過程中小氣球的變化是,如果將紅磷直接放在錐形瓶底部，可能造成的后果是—

27.實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化鐳以及下列儀器，請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是一。

(2)寫出制取氧氣的化學方程式,選用C裝置收集氧氣，待時開始收集氧氣，實驗結(jié)束后先

熄滅酒精燈，會造成的后果是。

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是(填寫裝置下方的字母)，該裝置檢驗二

氧化碳是否收集滿的方法是。

28.小茗同學在學習完酸、堿、鹽的化學性質(zhì)后，進行了如圖所示的實驗，請你來參與她的探究活動并回答

下列問題。

1f

JMj

I—

□一

*■

n*二

?在做微解41的

化船第廉*J

（1）甲試管中的化學反應方程式為,當小茗同學觀察到試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象時，得出了氫氧化

鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應的結(jié)論。乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應，理由是。

（2）實驗結(jié)束后，小若同學將三支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的廢液缸中，觀察到白色沉淀明顯增

多，廢液缸中液體始終呈紅色，為了得出廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分，小茗同學進行了以下的實驗探究。

【提出問題】廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分有哪些？（酚酥除外）

【進行猜想】

猜想一：NaCl、NaOH、BaCL

猜想二：NaCkNaOH

猜想三：

【設計實驗】請你幫助小茗同學設計實驗方案，證明猜想一成立。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量廢液缸中的廢液于試管中加入_____，

猜想一成立

充分反應。

【反思拓展】廢液缸中白色沉淀成分是（寫出化學式）。

五、計算題（本題共2小題，29題3分，30題9分，共12分）

29.人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄

糖酸鋅的化學式為C12H22O14Z1I0請回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為。

（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的原子個數(shù)比為。（寫出最簡整數(shù)比）

（3）45.5g葡萄糖酸鋅中鋅元素質(zhì)量為go

30.某實驗小組同學從碳酸鈣、碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物中提取氯化鈉，實驗操作的一部分流程如下圖。

請根據(jù)圖中所提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題:

(1)本實驗生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g,原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是______g。

(2)本實驗最終所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

參考答案

一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。1?12小題每題有一個選項符合題意,

13-15小題每題有一個或兩個選項符合題意）

1.A2,D3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.D10.B

11.A12.C13.A14.BC15.BD

二、填空題（本題共6小題，每空1分，每個化學方程式2分，共24分）

16.①.Ne②.2比③.p20.

17.①.過濾②.乳化③.壓強減小氣體的溶解度減?。ɑ驓怏w的溶解度隨壓強的減小而減小或氣

體的溶解度和壓強成正比）④.Fe2O3（或氧化鐵或三氧化二鐵）⑤,糖類

18.①.14.01②.10③.S2④DEBCD

19.①.Fe②.Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、Al（NO3）3

20.①.t2℃時?，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（或相同或一樣）②.1:5③.降溫結(jié)晶④.丙、

乙、甲（或丙乙甲或丙＞乙＞甲）

高溫小

21.①.Na2co3②,冶煉金屬（或作燃料）（3）,C+2CuO^=2Cu+CO2T④.置換反應

三、簡答題（本題共3小題，每小題3分，共9分）

22.①.取樣，灼燒（點燃、燃燒）聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是蠶絲，沒有燒焦羽毛氣味的是合成纖維

（學生從灼燒后燃燒剩余物角度回答也可）②.防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬；有計劃、合理開采

礦物；尋找金屬代用品（答一點，合理即可）③.隔絕氧氣（或或空氣）和水（或H2O或水蒸氣）

（只答隔絕氧氣或者隔絕水不給分）

23.①.工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放：農(nóng)業(yè)不合理使用農(nóng)藥化肥：生活污水直接排放等（答一點，合理即

可）②.兩極冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市；土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；導致暴雨、洪水等

災害性和極端氣候事件發(fā)生頻率和強度增加；影響自然生態(tài)系統(tǒng)，改變生物的多樣性等（答一點，合理即

可）③.減少使用不必要的塑料制品：用布袋代替塑料袋；重復使用某些塑料制品；使用一些新型的、

可降解的塑料；使用微生物降解塑料和光降解塑料；回收各種廢棄塑料等（答一點，合理即可）

24.①.煤或石油或天然氣（答一點，合理即可）②.制取成本高或貯存困難（答一點，合理即可）③.

乙醛可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物制?。夯虬l(fā)酵糧食收割后剩余的枯稈制取（答一點，只要答出乙醇

制取過程中需要農(nóng)作物即可）

四、實驗題（本題共4小題，每空1分，每個化學方程式2分，共25分）

25.①.細口瓶②.腐蝕標簽