幼兒園中班美術(shù)我在媽媽肚子里教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班美術(shù)我在媽媽肚子里教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景我所在的幼兒園是一所綜合類的民辦幼兒園，幼兒園目前有4個中班，每個中班20人左右。我是其中一個中班的美術(shù)教師，教學(xué)對象是3-4歲的幼兒。二、教學(xué)設(shè)計2.1教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)該能夠：知道媽媽的肚子里有一個胎兒；知道胎兒在不斷成長；初步了解人體結(jié)構(gòu)；探索使用不同材料創(chuàng)造寶寶的形態(tài)。2.2教學(xué)內(nèi)容了解媽媽肚子里的胎兒介紹胎兒的成長過程介紹胎兒在媽媽肚子里的“住家”。初步了解人體結(jié)構(gòu)介紹人體的基本結(jié)構(gòu)幫助幼兒認識身體各部位探索使用不同材料創(chuàng)造寶寶的形態(tài)提供不同的材料供幼兒選擇鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力引導(dǎo)幼兒制作寶寶的形態(tài)2.3教學(xué)過程步驟一：介紹胎兒及人體基本結(jié)構(gòu)在課堂上，我會先通過幻燈片和彩色圖片來講解媽媽肚子里的胎兒和人體基本結(jié)構(gòu)。這個階段主要是幫助幼兒初步了解胎兒的成長過程和人體各個部位，在講解過程中，我會用通俗易懂的語言解釋用到的科學(xué)知識。這個階段的主要任務(wù)是讓幼兒對胎兒和人體有一個初步認識，為后面的活動做好鋪墊。步驟二：讓幼兒用不同材料創(chuàng)造出媽媽肚子里寶寶的形態(tài)這個階段是本節(jié)課的重點。在完成知識輸入后，我會給每個幼兒準備不同的材料，如彩紙、顏料、棉線等，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出一個媽媽肚子里的寶寶的形態(tài)。這個階段的目的是讓幼兒受到啟發(fā)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時將所學(xué)的知識與所制作的作品結(jié)合起來，提高幼兒的綜合能力。步驟三：幫助幼兒完成作品在幼兒自行創(chuàng)造出寶寶的形態(tài)后，我會逐個輪流與他們交流，并在此過程中，幫助他們完善和優(yōu)化自己的作品。在這個過程中，我會對每一個幼兒的作品畫一些標記，強調(diào)人的各個部位和形體，提高幼兒的觀察力與想象力。步驟四：課堂在活動結(jié)束后，我會請每一個幼兒把自己創(chuàng)造出的作品放在桌子上，讓所有的孩子看看彼此的作品，并分享自己的創(chuàng)作過程和感悟。在時，除了仔細聽取每位幼兒的分享，我還會針對整個教學(xué)過程中的問題進行反思。2.4教學(xué)反思教學(xué)亮點：通過本次課程設(shè)計，讓幼兒結(jié)合自己的切身體驗和了解父母性別意識的基礎(chǔ)上，思考人類生命的開始和自然界的神奇。同時，通過材料的使用和引導(dǎo)，讓每一個幼兒完整制作出一個形態(tài)各異的寶寶模型。教學(xué)短板：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒在活動中存在一定的學(xué)習(xí)和表達壓力，此時我會適當聽取每一位幼兒的表達意見，并耐心給予他們幫助和指導(dǎo)。改進方案：我認為，針對這類幼兒，我可以適當加強與幼兒的溝通，提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子都能在不同的范疇中找到屬于自己的興趣，擁有滿意的創(chuàng)作心得和收獲。三、教學(xué)總的來說，該節(jié)課教學(xué)設(shè)計的核心是讓幼兒通過自我探索和實踐進行創(chuàng)造，從而漸漸開闊想象、豐富知識，讓幼兒學(xué)到知識、掌握能力的同時，也增強了課程的趣味性和實用性。期望通過這樣的教學(xué)過程，每一位幼