三維導師制度初稿

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------東北師范大學生命科學學院“三維導師制度”施行辦法總則“三維導師制度”是由東北師范大學在2007年招收國家首批公費師范生時提出的為每位學生配備“學科專業(yè)導師、專職輔導員和課外輔導員”，從專業(yè)課學習、日常工作和行為規(guī)范、職業(yè)生涯規(guī)劃和社會交際等多方面、立體化的培養(yǎng)制度。該制度在理論層面上存在其充分的合理性因素：符合現(xiàn)階段學生成長需求、遵循全面育人、個性育人的現(xiàn)代教育理念和人才成長規(guī)律。也應該被運用到非師范專業(yè)學生的培養(yǎng)當中去?！叭S導師制度”的施行，關(guān)鍵和難點在于動員全社會的力量來辦好高等教育，重點是一切從學生成長需求出發(fā)，核心是以人為本，辦好“尊重的教育”。二、“三維導師制度”內(nèi)涵“三維導師制度”共包含“學科專業(yè)導師”、“專職輔導員”和“課外輔導員”三個部分，三部分分工不同。學科專業(yè)導師學科專業(yè)導師由學院副教授級別以上職稱的專業(yè)課教師擔任。主要負責引領(lǐng)學生在專業(yè)學習方向上確定學習目標、幫助學生制定科學學習方法和學習計劃、解答學生在專業(yè)學習方面的困惑。專職輔導員專職輔導員即學校為每個年級配備的專職輔導員教師。主要負責學生的日常事務和教務管理、協(xié)調(diào)學校和學院黨政工作、輔助開展大學生行為規(guī)范和思想政治教育等工作，同時解答和解決學生日常學習和生活的困惑和問題。課外輔導員課外輔導員由學校各黨政機關(guān)領(lǐng)導和社會成功人士擔任。由三部分組成：職業(yè)規(guī)劃輔導員、社會實踐輔導員、思想政治輔導員。主要負責指導學生職業(yè)生涯規(guī)劃、社會實踐和人生勵志教育、思想政治教育以及解答相關(guān)方面的問題。三、聘任和實施1.學科專業(yè)導師：學科專業(yè)導師由學院統(tǒng)一配置，實施固定導師和導師團結(jié)合方式開展，即為每3-4人聘請一位導師，5名導師按照學科組成一個導師團，同一導師團內(nèi)導師指導的學生可在本人導師不在的情況下找導師團內(nèi)的導師解答問題。每個學科專業(yè)導師團定期為學生開展集中的座談活動，最好為1-1.5個月一次。2.專職輔導員：專職輔導員由年級輔導員擔任，負責學生的日常事務和教務管理、協(xié)調(diào)學校和學院黨政工作、輔助開展大學生行為規(guī)范和思想政治教育等工作，同時解答和解決學生日常學習和生活的困惑和問題。3.課外輔導員：課外輔導員由三部分組成：職業(yè)規(guī)劃輔導員聘請學校就業(yè)中心領(lǐng)導擔任，定期按照人才成長規(guī)律指導學生進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃；社會實踐輔導員聘請2名，由科研院所或公司管理人員以及省級優(yōu)秀教師擔任，帶領(lǐng)學生進行參觀、調(diào)查、實習或其