父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)模板（5篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)父親節(jié)幼?兒園活動(dòng)?總結(jié)模板?母親給?孩子的愛(ài)?總是熾熱?的，常常?在身邊噓?寒問(wèn)暖。?而父親呢?，不需要?太多言語(yǔ)?，他總是?默默付出?自己的愛(ài)?。僅僅是?一個(gè)動(dòng)作?、一個(gè)眼?神，就能?傳達(dá)出濃?濃的愛(ài)意?。俗話說(shuō)?：“母愛(ài)?如水，父?愛(ài)如山”?。多少年?來(lái)，人們?在歌頌、?贊美母親?的同時(shí)，?并沒(méi)有忘?記父親的?偉大。因?為父愛(ài)和?母愛(ài)一樣?，都是偉?大而崇高?的感情。?一位好父?親，會(huì)在?孩子無(wú)助?的時(shí)候給?予最無(wú)私?的'支持?，在彷徨?的時(shí)候給?予孩子堅(jiān)?定的信念?。為迎?接即將到?來(lái)的父親?節(jié)，彭澤?縣第二幼?兒園的孩?子們?cè)诶?師的帶領(lǐng)?下開(kāi)展了?系列主題?活動(dòng)，講?解父親節(jié)?的由來(lái)，?孩子們還?向同伴自?豪的介紹?自己的爸?爸。課堂?上小朋友?們都各自?談?wù)撝?爸的喜好?、工作，?“我的爸?爸是醫(yī)生?，爸爸的?工作很辛?苦，每天?都要給病?人做手術(shù)?，晚上還?要看書(shū)、?開(kāi)會(huì)、學(xué)?習(xí)。我喜?歡和爸爸?在一起看?圖書(shū)、做?游戲，我?最喜歡騎?在爸爸的?肩上開(kāi)飛?機(jī)，我喜?歡我的爸?爸……”?他們說(shuō)的?內(nèi)容都很?有趣，表?達(dá)他們心?中對(duì)爸爸?的愛(ài)，在?兒女的心?中，爸爸?的懷抱是?永遠(yuǎn)的避?風(fēng)港，可?見(jiàn)在家里?他們和爸?爸關(guān)系可?親啦!?孩子們還?給爸爸制?作小獎(jiǎng)杯?、畫(huà)畫(huà)我?的好爸爸?，并給爸?爸頒發(fā)“?中國(guó)好爸?爸”獎(jiǎng)狀?呢。領(lǐng)帶?是爸爸最?經(jīng)常使用?的配飾，?孩子們用?自己豐富?的為爸爸?繪制了一?條條顏色?豐富、圖?案多樣的?領(lǐng)帶，送?給爸爸一?條獨(dú)一無(wú)?二的“領(lǐng)?帶”，讓?這份心意?相伴在爸?爸左右。?爸爸用厚?實(shí)的臂膀?支撐著整?個(gè)家庭，?爸爸用親?情溫暖著?孩子的心?靈。在這?個(gè)屬于父?親們的日?子里，孩?子們給爸?爸捶捶背?，送上甜?蜜的吻和?暖暖的擁?抱，大聲?說(shuō)出對(duì)父?親的愛(ài)，?說(shuō)出自己?最想對(duì)爸?爸說(shuō)的話?，這是一?份很有愛(ài)?和溫度的?珍貴禮物?!此次?活動(dòng)增強(qiáng)?了孩子的?親情意識(shí)?、感恩意?識(shí)，搭建?了孩子和?父親溝通?、交流的?平臺(tái)，增?進(jìn)父子、?父女之間?的感情，?進(jìn)一步激?發(fā)了幼兒?愛(ài)爸爸、?愛(ài)家庭的?情感。?父親節(jié)幼?兒園活動(dòng)?總結(jié)模板?（二）?每年__?__月的?第三個(gè)星?期天是“?父親節(jié)”?。父親的?角色在孩?子的成長(zhǎng)?道路上有?著不可或?缺的作用?，在現(xiàn)代?家庭中，?爸爸在孩?子心目中?的形象是?繁忙威嚴(yán)?，孩子與?爸爸接觸?交流的機(jī)?會(huì)很少。?在我國(guó)，?父親節(jié)遠(yuǎn)?沒(méi)有和那?樣為人們?所重視。?許多人甚?至不知道?有這個(gè)節(jié)?日。為此?，我園開(kāi)?展了為期?一周的“?爸爸，您?辛勞了”?主題活動(dòng)?，提供孩?子和爸爸?溝通交流?的機(jī)會(huì)，?增進(jìn)父子?父女間的?感情。?在節(jié)日到?來(lái)前夕，?我園制定?了切實(shí)可?行的活動(dòng)?方案，并?要求各班?級(jí)分別制?定班級(jí)活?動(dòng)方案，?逐步實(shí)施?。按照?方案，大?中班分別?開(kāi)展了自?主活動(dòng)和?集體活動(dòng)?，取得了?良好的效?果。星期?一：通過(guò)?主題班會(huì)?了解父親?節(jié)的由來(lái)?;星期二?和星期三?：曲[感?恩的心]?和改編歌?曲[世上?惟獨(dú)爸爸?好]，教?小朋友朗?誦詩(shī)歌[?父愛(ài)];?星期三：?回憶小時(shí)?候和爸爸?之間的開(kāi)?心事，引?導(dǎo)孩子說(shuō)?出“爸爸?，我想對(duì)?你說(shuō)”;?星期四：?繪畫(huà)我心?中的爸爸?;星期五?：親手為?爸爸做禮?物。放學(xué)?后請(qǐng)爸爸?來(lái)接孩子?，大班小?朋友獻(xiàn)上?為爸爸畫(huà)?的畫(huà)，中?班小朋友?為爸爸戴?上獎(jiǎng)牌;?星期六星?期日：為?爸爸做一?件事，大?班小朋友?與爸爸共?同完成[?爸爸，我?愛(ài)你]愛(ài)?心卡片。?最感人?的一幕是?在星期五?離園時(shí)，?我們組織?幼兒在校?門前為爸?爸們表演?歌曲，并?送上自己?親手繪制?的圖畫(huà)和?戴上獎(jiǎng)牌?時(shí)，爸爸?們十分感?動(dòng)。有的?爸爸抱著?孩子一個(gè)?勁的親吻?，還不停?地說(shuō)：“?謝謝!”?這謝聲中?，有對(duì)孩?子孝心的?謝意，更?有對(duì)幼兒?園和老師?悉心教誨?的感謝。?通過(guò)這次?父親節(jié)活?動(dòng)，給幼?兒上了人?生的一課?，讓孩子?們了解到?母愛(ài)如海?，父愛(ài)如?山。能使?他們更加?珍惜家人?對(duì)自己的?愛(ài)，并嘗?試去愛(ài)家?人，跟家?人幸?？?樂(lè)的生活?在一起。?這次活?動(dòng)，更增?進(jìn)了幼兒?與父親之?間了感情?，許多家?長(zhǎng)不知道?今年的_?___月?____?號(hào)是父親?節(jié)，當(dāng)孩?子告訴爸?爸：“爸?爸，__?__月_?___號(hào)?是你的節(jié)?日?！痹S?多爸爸都?驚訝的說(shuō)?：“是嗎?還有這個(gè)?節(jié)日呢。?你不說(shuō)，?我還真不?知道”。?這次活動(dòng)?不僅讓孩?子親近了?爸爸，也?讓爸爸了?解了孩子?。大家也?都有共同?的感悟，?那就是在?繁忙的工?作之余留?點(diǎn)時(shí)間陪?伴孩子，?讓孩子在?成長(zhǎng)的過(guò)?程中留下?更多美好?的回憶。?父親節(jié)?幼兒園活?動(dòng)總結(jié)模?板（三）?在這個(gè)?充滿麥香?與愛(ài)意的?____?月，今年?“”恰逢?“父親節(jié)?”，這兩?個(gè)美好的?節(jié)日如期?而至并美?麗邂逅。?在“雙節(jié)?”即將到?來(lái)之際，?____?幼兒園里?到處充滿?了濃濃的?感恩之情?和愜意的?節(jié)日氣氛?。近一?周以來(lái)，?____?園各年級(jí)?組結(jié)合實(shí)?際情況將?父親節(jié)和?端午節(jié)結(jié)?合在一起?，運(yùn)用孩?子喜聞樂(lè)?見(jiàn)的方式?，開(kāi)展不?同的主題?教育活動(dòng)?，在培養(yǎng)?幼兒對(duì)中?國(guó)的感興?趣的同時(shí)?，利用雙?節(jié)激發(fā)幼?兒關(guān)愛(ài)爸?爸的意識(shí)?，讓孩子?們知道爸?爸的辛苦?，并用語(yǔ)?言、歌曲?、繪畫(huà)等?形式大膽?表達(dá)出來(lái)?，增強(qiáng)對(duì)?爸爸的情?感，增進(jìn)?親子感情?，讓愛(ài)傳?遞!托?班組以“?父愛(ài)滿滿?、爸氣十?足”為主?題開(kāi)展了?親子活動(dòng)?，寶寶們?為爸爸獻(xiàn)?上一首首?動(dòng)聽(tīng)的歌?曲，并和?爸爸一起?玩起了踩?腳印、鉆?山洞等親?子互動(dòng)游?戲;小班?組則以“?我愛(ài)你爸?爸”主題?活動(dòng)感受?著對(duì)爸爸?濃濃的愛(ài)?，并以“?夸夸爸爸?”“愛(ài)心?領(lǐng)帶”表?達(dá)出孩子?們對(duì)爸爸?的敬仰;?中大班組?通過(guò)“采?訪爸爸”?“愛(ài)心視?頻”把孩?子對(duì)父愛(ài)?的感恩表?達(dá)得淋漓?盡致，并?邀請(qǐng)愛(ài)心?爸爸進(jìn)課?堂，為孩?子們講述?了自己崗?位上工作?的職責(zé)，?使孩子們?對(duì)爸爸的?崇敬之心?更加深厚?。圍繞?端午粽情?的主題活?動(dòng)也是極?其豐富：?老師們利?用圖片、?視頻講解?了端午節(jié)?的來(lái)歷和?風(fēng)俗，并?展示了我?國(guó)不同地?區(qū)過(guò)端午?節(jié)的一些?習(xí)俗圖片?，孩子們?都聽(tīng)得非?常認(rèn)真。?各班還以?游戲的形?式開(kāi)展特?色的端午?劃龍舟比?賽活動(dòng)，?說(shuō)兒歌、?畫(huà)粽子、?粘土做粽?子、折粽?子等活動(dòng)?精彩紛呈?，孩子們?既感受了?濃郁的端?午氛圍，?也體驗(yàn)到?濃濃的親?情?！?端午粽飄?香，情濃?父親節(jié)”?，___?_幼兒園?通過(guò)父親?節(jié)與端午?節(jié)相結(jié)合?的主題教?育活動(dòng)，?讓孩子們?不僅感受?到中華傳?統(tǒng)文化的?魅力，也?加深了對(duì)?中華傳統(tǒng)?文化的了?解，同時(shí)?通過(guò)孩子?們幼小心?靈的感知?，感受到?父愛(ài)如山?，并學(xué)會(huì)?表達(dá)愛(ài)、?回報(bào)愛(ài)，?將感恩的?種子播撒?在幼兒的?心田，讓?中華民族?孝老愛(ài)親?的傳統(tǒng)美?德扎根于?孩子們心?靈深處。?父親節(jié)?幼兒園活?動(dòng)總結(jié)模?板（四）?“有一?種記憶可?以很久，?有一種思?念可以很?長(zhǎng)，有一?雙手的手?心特別溫?暖，讓我?們一生無(wú)?法忘懷。?”有人說(shuō)?，父愛(ài)如?山，大愛(ài)?無(wú)言;有?人說(shuō)，父?親的愛(ài)是?一顆不落?的星星，?溫暖幸福?的微笑永?遠(yuǎn)蕩漾在?我們的心?里。父親?的角色在?孩子的成?長(zhǎng)道路上?有著不可?或缺的作?用，在現(xiàn)?代家庭中?，爸爸在?孩子心目?中的形象?是繁忙、?威嚴(yán)的，?孩子與爸?爸接觸交?流的機(jī)會(huì)?也是比較?少的。為?此，在父?親節(jié)到來(lái)?之際，吳?小街中心?幼兒園開(kāi)?展了以“?父愛(ài)如山?，心懷感?恩”為主?題的父親?節(jié)活動(dòng)。?___?_月__?__日下?午___?_點(diǎn)，幼?兒園的大?教室里，?孩子們手?中拿著自?己精心準(zhǔn)?備的節(jié)日?賀卡，排?著整齊的?隊(duì)形，通?過(guò)合唱《?父親》，?拉開(kāi)父親?節(jié)的序幕?，激動(dòng)萬(wàn)?分的爸爸?們跟著孩?子一起唱?，感情豐?富的爸爸?們卻潸然?淚下，小?小的賀卡?卻包涵了?濃濃的感?恩之情，?當(dāng)爸爸們?接過(guò)孩子?手中賀卡?時(shí)都情不?自禁的擁?抱自己的?小寶貝，?堅(jiān)強(qiáng)的臂?膀抱住寶?貝的同時(shí)?，也相繼?收到了孩?子的熱情?之吻與孩?子最真誠(chéng)?的祝福。?通過(guò)此?次活動(dòng)，?孩子們都?知道了不?僅有媽媽?的節(jié)日，?還有爸爸?的節(jié)日，?爸爸和媽?媽都是最?親愛(ài)的人?。讓孩子?們?cè)陉P(guān)愛(ài)?中體味親?情，了解?中華的傳?統(tǒng)美德，?也進(jìn)一步?增添父與?子之間父?愛(ài)如山的?意義。?人生中很?多東西，?不可能永?遠(yuǎn)地存在?但是您給?我的愛(ài)卻?是永恒…?…父親用?厚實(shí)的臂?膀支撐著?整個(gè)家庭?;父親用?親情溫暖?著孩子的?心靈。在?這個(gè)屬于?父親們的?日子里，?讓我們大?聲說(shuō)出對(duì)?父親的愛(ài)?，祝愿世?上所有的?父親們節(jié)?日快樂(lè)!?父親節(jié)?幼兒園活?動(dòng)總結(jié)模?板（五）?“父親?是一只船?，載著我?們的期待?和夢(mèng)幻;?父親是一?棵樹(shù)，為?我們遮擋?風(fēng)雪和嚴(yán)?寒……”?伴隨著一?句句感動(dòng)?的話語(yǔ)，?我們立即?迎來(lái)__?__月的?第三個(gè)星?期日，一?個(gè)屬于父?親的節(jié)日?。在父親?節(jié)來(lái)臨之?際，為了?感謝父親?的養(yǎng)育之?恩，我們?小小班開(kāi)?展了“我?老爸最棒?”父親節(jié)?主題活動(dòng)??；顒?dòng)?中老師不?僅和寶寶?們一起討?論了關(guān)于?“爸爸”?的話題，?“爸爸是?做什么工?作的”“?爸爸平時(shí)?和你一起?玩什么游?戲”雖然?托班的寶?寶還小，?不能表達(dá)?得非常清?晰，但是?說(shuō)到自己?的爸爸，?寶寶們總?是滔滔不?絕。接下?來(lái)進(jìn)行了?親子游戲?[大腳踩?小腳][?拔河比賽?]等，由?于爸爸們?平時(shí)工作?比較繁忙?，陪寶寶?的時(shí)間比?較少，所?以不能經(jīng)?常一起參?加游戲。?在今天的?活動(dòng)中，?寶寶和爸?爸們都是?那么的開(kāi)?心，笑臉?一直掛在?臉上……?在[大腳?踩小腳]?的游戲環(huán)?節(jié)，寶寶?和爸爸努?力地配合?著;在[?拔河比賽?]中，爸?爸們一個(gè)?個(gè)用