2023年技校學生自我鑒定

2023年技校學生自我鑒定技校學生自我鑒定篇1

這幾年的學習就像是一場暴雨，來的時候轟轟烈烈，走的時候安寧靜靜，留下了雨后清爽的味道，也留下了一些更為讓人醒悟的味道。時間快得讓人無法追逐，面對這幾年的逝去，我也經常在深思，自己這幾年究竟收獲了一些什么，我所學的這項技能自己又是否能夠真正的把握住。這樣子思索下來，我也不禁的緘默了。因為這幾年的時間里，我的確奢侈了一些，也的確讓人有些缺憾。但是每一天時間終究會有一些缺憾的，我只能靜默的去接受，去改正了。

剛進來我們學校的時候，我玩心比較大，由于考試失利，所以我與許多其他機會擦肩而過，最終來到了我們學校。一起先我覺得讀個技校其好用處不會很大，但是后來我想通了，假如一個人沒有一門技術，那么在哪都是無法生存下去的。我們現在還很年輕，看到的東西都很片面，但是當自己真實體會過之后，就會明白，原來學好一門技術是一件很重要的`事情，它至少能給我們供應一個生存的機會。所以當我明白的那一天，也是我真正覺醒的那一天。自從那之后，我就像變了一個人一樣，我起先追求更高的學習，也起先想方法多學一些東西，不辜負這段青春，不辜負這次學習的機會。

前一年時間奢侈的比較多，但是后來也在漸漸的發(fā)生變更。我能夠更加合理的運用時間，安排時間，每一天都能夠有一些收獲。我也起先培育做總結，做反思的習慣，每天都會反思自己，為明天作出一系列的安排。我是一個很有信念，也充溢了希望的人。即使面前的路很坎坷，但是我從不會去埋怨，即使有段時間我跌進谷底，但是我也沒有放棄過。因為我知道，假如一個人輕易就能夠被戰(zhàn)勝了，那么之后也就不會有太多出路了。所以我現在唯一能做的，就是堅毅、堅持、英勇。這才是最為重要的幾點，也是我不管多久之后我會始終堅持的幾個方面。

這幾年的學習讓我感到特別的滿意和充溢，我也從中明白了許多的事情。不管我在哪里，處于一個怎樣的身份上，我都不應當遺忘學習，都不應當不去上進，這是對我個人發(fā)展最大的阻礙。所以將來或許還會有一些磨礪，但是我會堅決自己的決心，堅持這一條道路，為自己闖出一個更好的將來！

技校學生自我鑒定篇2

日子一下子就過去了，一起先以為會有很久，但是現在才發(fā)覺，只要是在不斷的往前走，日子便會消逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時間，切不要去低估時間的力氣。這次從技校畢業(yè)，我就要真正的走上這個社會了。在此之前，我對此是特別生疏的，但是上個學期的假期里，我抽出了一部分的時間出去實習過，所以對于現在的我來說，也是有肯定的信念的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑒定，做好一個總結，保持一個更好的心態(tài)邁入這社會當中。

通過這幾年刻苦的學習，讓我提升了自己的專業(yè)技能，也在這個領域里有了肯定的追求，更是有了肯定的目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟，也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的，一是我平常的一個心態(tài)問題，二是我對將來的彷徨和恐驚。這些讓我感到壓力特別大。我的家庭不是很富有，當時沒有考上中學就足夠讓家里人悲觀了，后來讀了技校之后，就再也不敢讓家里人悲觀了。所以這幾年的學習我真的很刻苦，也真的很彷徨，總是在不斷的努力中去質疑自己，去懷疑自己。

但漸漸的'，我越來越努力，對于學習越來越熱衷，我起先收集起那些空閑的時間，去拓展自己的領域，也盡量去提升自己的思想。漸漸的，我起先有了肯定的積累，也起先對將來有了肯定的信念了。我知道自己只是一個技校生，進入社會之后，會有更多的事情來打磨我，可是我不會膽怯 的。因為我信任這個社會是存在肯定的公允的，如若我有這樣的才華，我也不信任我會被終生的埋沒，如若我有這樣的天賦，我信任自己總有一天也會發(fā)光，我也會為自己贏得一次更好的機會，去實現那一份志向、讓那一份執(zhí)著得到的實現。

技校的日子或許真的要結束了，而我也真的要做好打算，找準方向，往更遠的地方航行了。在這一條路上，我們注定是有許多波折的，也注定會遇到一些讓人感到懊喪的事情。可我不會就此被戰(zhàn)勝的，我也絕不行能被戰(zhàn)勝。我期盼著我的將來，我也期盼著每一個更好的明天，每一份正在努力發(fā)芽的志向。即使有更多讓人擔心的事情襲來，那我也會鎮(zhèn)靜下來，成熟的去解決，去完善將來。

技校學生自我鑒定篇3

四季輪回，一轉瞬就來到了我在xx技校里的度過的第三個夏天。這個夏天似乎過的特別的短暫，我感覺才剛剛起先，現在就已經向我宣告要結束了。這個夏天的結束，也就意味著我中專生活的結束，意味著我即將就要從我這個生活了三年之久的學校里離開。

其實在我上這所學校之前，有許多人都說，這類學校沒有必要上，還不如去社會上打幾年工，還能掙到一些錢。但是我并不這樣覺得，雖然我不行否認去社會上打拼，是我另外的一條發(fā)展道路。但是我覺得過早的步入社會，對我來說，或許并不是一件好事。在我沒有一技之長，也沒有任何的目標和準備之下，就進入到了社會，只會耽擱我之后更多的人生，所以，我要把目光放長遠一點，我既沒有一個較高的學歷，也沒有豐富的理論學問，那我至少要讓自己駕馭好一門技巧。所以，我就選擇去上技校了。在來到我們xx技校后，為了向更多人證明，也為了向自己證明，上技校并不是奢侈時間和金錢的一種。我就始終以超高的標準來嚴格要求自己。

在學習上，我要求自己每學期的專業(yè)水平成果都要達到班級的第一名。為了實現這個目標，我每天都會提前到達教室，預習好我們專業(yè)課要上的內容，在課上，我也不管其他同學都在閑聊說話打嬉戲，只知道一心一意的投入到我的課堂學習中。把老師講的每一個學問點都專心的記錄了下來。因為我所學的專業(yè)是會計類的專業(yè)，所以關于課程的學習會有一些難度，布置的課后作業(yè)也是我們學校幾個專業(yè)里面最多的.。但是越難我就越是要去專研它，越是要去弄明白它。不僅專心的完成好了每一次老師布置下來的作業(yè)，還主動的找了許多會計類的練習來做。通過我在學習中的勤奮刻苦，三年來的每一場考試我都是排在我們班級的第一名。

在生活上，為了防止自己養(yǎng)成懶散的行為習慣，我每天都會督促自己早上六點鐘起床，晚上十一點鐘睡覺。起床之后，就充分利用自己一天的時間，來做有意義的事情。比如運動，熬煉身體，增加反抗力；比如閱讀名著，增加學問，開闊眼界；比如參與書友會，結交新摯友，擴大自己的社交圈等等。

三年的技校生活已經結束，面對我之后的生活，我變得更加的有信念，和有志氣了。將來美妙的人生，等著我吧！

技校學生自我鑒定篇4

為期兩周的金工實習結束了，帶著一些不舍，我們離開了工業(yè)培訓中心。兩周的時間太短，使我們無法接觸到全部的工種，但這勞碌而充溢的兩周的確使我們每一個人都獲益匪淺，熬煉了動手動腦實力，熟識了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，駕馭了一些常用機器的操作方法。這對于一個工科學生來說是一次難得的學習機會和經驗，對以后走進工廠奠定了肯定的實踐基礎，積累了珍貴閱歷。

實習期間每一天都有簇新的內容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實習基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺臺生疏的機器井然安放，想到自己將是它們的操作者，不覺興奮異樣。它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年頭的生產力，有些已在現實生產中被淘汰，但對重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教化指導意義的.。盡管如此，我發(fā)覺要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長。

在實習前期，我接觸了兩種重要的機床—車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機器，人工操作還占了很大比重，也正因為如此，它們上面的按鈕，手柄和轉盤都比較多，我們花了不少時間用于熟識機器，然后就迫不及待地進行實物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來變更毛坯形態(tài)和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法。對于我們來說，并沒有要求加工精細的零部件，主要是為了讓我們熟識對機器的操作，我們的任務就是在一個圓柱體毛坯兩端分別加工出一個槽和一個球體。在經驗了幾個失敗的作品后最終加工出了一個較符合要求的作為作業(yè)上交，粗略地看還能大致分辨出是個球體的形態(tài)，但是我的目的已經達到了，能對車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機器是銑床，利用銑刀對工件進行切削加工

，可加工平面，臺階，斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鏜孔。機器不多，我們三人一組操作一臺機器，任務是把一個圓柱體毛坯加工成個立方體。這次我們三人協(xié)作得很好，高效率高質量地完成了任務，美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項實習內容讓我體驗了團隊合作的效率和第一次親自勝利加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費好大勁處理被濺滿機油的外衣。

之后我們起先接觸更高級一些的機器—數控車床，分為三個工種：數控車床，數控銑床和數控線切割。在進行實機加工時都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序導入機器進行加工，不管是從加工效率，加工精度，都比前面的一般車床高了好多。這其間也使我學會了簡潔操作幾種重要軟件，如Solidwork，Powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問題，好不簡單寫出程序了結果在電腦上就是模擬不出來，之后經過多方求助之后才算牽強完成任務。最讓我大開眼界的是關于快速成型技術的介紹，這屬于一種高新技術了，當前在國內尚未得到推廣。那臺號稱"只有想不到的，沒有做不到的"利用特別石膏材料的快速成型機引起我極大愛好，驚羨人類的聰慧才智并意識我們國家在這方面尚存的差距。

當然，實習階段也不乏較為有意思的實習內容，像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱，保溫，冷卻，以變更鋼的內部組織結構，從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩，把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻，再敲敲打打，但是不知道其中的原理，為什么經過這樣處理的劍能更牢固更堅實更銳利。現在學習了熱處理，我明白了那是一個淬火的過程，經過淬火可以提高工件的強度和硬度，增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過程，分別是退火，正火，回火，它們各自有自己的作用和功能，可以加工得到各種滿意不同要求的工件。另外一個收獲就是讓我駕馭了用鋼材在砂輪上磨削時形成的火花來鑒別高碳鋼，中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實習地點算是最簡陋的了，只是一個簡易工棚，里面堆了一排高高堆起的沙子，兩邊就是我們坐的地方了，擺放著一些工具。見此情景，心中竊喜，又可以玩沙子了，似乎一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定形態(tài)和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡潔，這項工藝也非常原始，一兩千年來人們始終是這么鑄造的，但是實際操作起來并不是那么簡潔，這是一項力氣活，同時也須要細心和耐性。有的同學的型沙沒有足夠的強度，常常在搬運，合箱過程中引

起塌陷;有些同學加工型腔時不夠耐性和細心，力度較大，結果把型腔不同程度地破壞了，之后得花較大精力去修補它。有些同學對加工程序不是很清晰，加工到后面一步才發(fā)覺前面一步沒完全做完。我算比較勝利了，上下午的作品成果都不錯，只是手上磨出了些水泡，收獲卻是巨大的。

技校學生自我鑒定篇5

技校學生實習自我鑒定100字（一）這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名始終生活在單純的高校校內的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學的學問與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們實習的真正目的

很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習許多、成長許多、收獲許多。

技校學生實習自我鑒定100字（二）在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己的工作實力，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學習，從無知到相識，到深化了解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的.，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法。

此次的實習為我步入社會以前供應了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

技校學生實習自我鑒定100字（三）在這一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將接著學習，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為社會創(chuàng)建更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

此次的實習為我深化社會體驗社會供應了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

技校學生自我鑒定篇6

通過學校的兩年學習和生活，并參與了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有肯定的分析問題、解決問題的實力，有較強的動手實力，技校學生的自我鑒定。

主要通過學校的老師專業(yè)只是的培訓,我的專業(yè)技能供應不少,對汽車修理的這樣專業(yè)有了更深的了解..為了讓自己的技術更加全面.我有時候上網查閱網上有關汽車修理的專業(yè)學問.

一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)學問的學習，有扎實的專業(yè)基礎學問和了解中國汽車產業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特殊是汽車后市場服務領域。知道汽車修理行業(yè)發(fā)呈現狀及趨勢。二、“老醇厚實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻牢記的一句話。擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新，擅長開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注意合作，具有年輕人火一樣的.工作熱忱和活力。三:學會把自己的技能應用在實際的應用上...

成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我始終努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不肯定是最好的，但我肯定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現自己的社會價值。

時間荏苒，如今三年生涯已經過去，在這段時間里，學到了許多。思想上始終學習馬列主義，并通過網絡書籍各種方式了解國家大事，去做一個合格的公民該做的事。并通過文學名著提高自己的文學修養(yǎng)和內在涵養(yǎng)。在學習上仔細學習理論學問，虛心好學不恥下問，以主動昂揚的斗志投入學習之中，并貫徹一切學問的目的是為了實踐的信念，時刻留意自己的言行，從微小處提高自己實力。生活上，艱苦樸實，一絲不句團結同學遵守紀律，學生自我鑒定《技校學生的自我鑒定》。獨立自強，真誠待人。(字數不夠，我補充)。

給你一個例文，僅供參考，希望對你有所幫助，依據自己的須要可進行修改。

技校學生自我鑒定篇7

我叫xxx，是xx職業(yè)學院的應屆畢業(yè)生?？v觀我三年技校生活，我的學習實力有了進一步的提高，自我約束實力也有明顯的增加，生活的自主實力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的相識。以下是我對技校學生自我鑒定。

生活方面，自從來到xx職院，我的生活充溢了愛，充溢了情。同學之間的情如同親情但更勝親情，摯友之間的情如同手足之情，職院事我都很是關切，就這樣我愛上了職院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的技校三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了技校獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。在xx年元旦文藝晚會上，我組織同學排練節(jié)目，并獲得了團體一等獎。

學習方面，自我進職院的第一天起，我就沒有遺忘我來職院的目的——學好學問，練好技能，學會做人。在職院，我以拿到獎學金為短期目標，并連獲學院獎學金兩次；在專業(yè)技能方面，并通過了PS、FS認證等。我以學習更多學問為目標，參與了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了確定，但我真正實現自我價值還須要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的.思想。

社會實踐方面，我利用課余時間在中科網絡公司實習，把學到的理論學問運用到實踐中，也為我以后的工作中積累了閱歷。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷吸取新學問，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx職業(yè)技術學院南校區(qū)第十四期入黨主動分子培訓班中的一員，并經過學習與考核，拿到了結業(yè)證書。

三年里，我在各方面都取得了不錯的成果，今后我也將更仔細主動地去創(chuàng)建我的價值并去仔細實現自我的價值，讓我的生活充溢朝氣，走向更美妙的將來！

技校學生自我鑒定篇8

1、你的不拘小口使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜愛自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，因為你真的很棒。希望你接著努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你好像沉醉在這樣的環(huán)境中，經常在學習中，遺忘了主動；真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油！老師支持你！你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的靜默不斷努力；生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人！

2、該生是一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生，學習勤奮，仔細刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著志向拼搏、奮斗，直至勝利。

3、該同學生活上團結同學、樂于助人，有耐性，在學習上井然有序，見機行事，作為歷史課代表盡職盡責，看法主動向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生幻想。

4、外向，喜愛與他人溝通，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而仔細，時而松勁，仔細時，學習主動，看法較好，松勁時，學習有些馬虎，不仔細，還應克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教育，有很好的自覺性，與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很差的現象。

5、該生是一個很勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成果處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為始終很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很敬重，同學關系也比較融洽，只是課下不習慣與同學探討，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

6、你是個酷愛學習、主動向上、敬重師長、團結同學的好學生，但你學習有一點馬虎馬虎，書寫有些了草，這會影響到你的成果，你應改掉這些小毛病，明白嗎？加油！老師支持你！

7、你是一個誠懇的學生，從你來到這個班級起先，老師就喜愛你的'誠懇。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能限制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立擔心。

8、你的歡樂人生讓老師感到艷羨，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢？再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更歡樂。不是嗎？

9、本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺！你做好了沖刺的打算嗎？

10、你是一個聰慧的孩子，本學期你取得了特別大的進步，我信任，只要你能堅持不懈，在困難的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)建出自己的一片天地！真心的期盼你不久后的勝利！“積累學問在于勤，學問淵博在于恒，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成果的基礎。你是個聰慧的孩子，希望勤奮學習，持之以恒，以使盡快提高自己的成果，為自己擁有一個美妙的明天奠定堅實的基礎。努力吧！讓自己的人生充溢奮斗的熱忱和勝利的美妙。

11、你是一個懂事的孩子，在校敬重老師，樂于幫助同學。只惋惜你的基礎沒有打好，所以還需接著努力，請信任自己吧！你會取得更好的成果。

12、該同學是一個熱忱開朗的學生，對待學習很仔細努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠仔細落實，課間探討也很活躍。一學期來，你的努力和成果高校有目共睹。從平常的表現可以看出，你特別酷愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，敬重老師，對班級工作仔細負責，能夠組織活動而且圓滿勝利。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成果。

13、該生學習仔細，紀律良好，平常表現優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結同學，與同學相處和諧，樂于幫助同學，勇于擔當責任，主動參加班級中的各項活動，聽老師，校領導的話，敬重老師，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意，樂觀開朗，主動向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

14、這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成果踏實老師信任你，你肯定還會有美妙的前程。你性格溫柔，言語不多，但待人懇切、禮貌，，得才兼?zhèn)?，酷愛班級，關愛同學，勤奮好學，成果優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎，爭創(chuàng)一流！老師支持你！

技校學生自我鑒定篇9

來到技校里的我，我的思想變的成熟了許多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會仔細地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的`價值，放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅決著自己的思想走下去，走完對自己的要求。在遇到困難時都有著敏捷轉身的思想,思想是一個人的人格休現,一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好,本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理,所以在工作上我不會畏懼,

在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的主動和工作感到很滿足,都在主動參與學校社團工作的班上的各項活動，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完競賽，在社團工作中身為文學社干部的我仔細的為文學社組辦了各項活動.如(第一屆“三分球”投藍競賽)，(文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動)，(和各校溝通會),(校內慶國60周年書畫聯展)，(敬愛老人，關愛社會)，(敬愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在.

在學校里的學習狀況雖不在班前頭,但我不曾奢侈了時間，我堅持著全面的學習熬煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

技校學生自我鑒定篇10

我于XX年考入了某全國重點職業(yè)技術學校，三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的變更，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想確定著他的人生觀，也就確定著他對學習、工作、生活的看法。初中時我就已經成為一名團員，進入技校后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關切幫助，使我感受到大家庭的暖和，更使我有了堅決的政治方向，酷愛生活，酷愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參與了青年志愿者行動，利用課余時間去做些實力所及之事，去幫助那些真正須要幫助的人。

思想相識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成果也很突出。在學習看法上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有學問、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我仔細學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是仔細完成老師的教學要求，并注意理論聯系實際，不拘泥于課堂內容，課余時間主動查閱有關課程資料，上網查詢相關學問，使我的學問面更廣泛。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤緣由，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，仔細履行學生職責，做好每一件小事，酷愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活狀況，有什么思想問題也剛好和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的'暖和，更多的是激勵和支持。

三年的校內生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成果優(yōu)秀的同時主動參加社會實踐活動，最終以優(yōu)異成果順當考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要接著學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要接著努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。

技校學生自我鑒定篇11

這次能有機會去工廠實習，我感到特別榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西