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文檔簡介

全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

戰(zhàn)爭促成了醫(yī)學(xué)的最先分科，

科技的發(fā)展為分科治療奠定了基礎(chǔ)第一次世界大戰(zhàn)帶來內(nèi)外婦兒的分科第二次世界大戰(zhàn)之后進(jìn)一步發(fā)展了三級學(xué)科

從不分科到分科是醫(yī)學(xué)的一個(gè)發(fā)展，精確的生物治療使千千萬萬的生命受惠。傳染病被控制，營養(yǎng)缺乏癥被糾正,人口老齡化加劇慢性疾病---需要終身的醫(yī)學(xué)照顧（care），而不是短時(shí)間的精確的生物治療（cure）社會的變革、快節(jié)奏的生活，社會和心理的壓力導(dǎo)致心理問題、身心疾病增加醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化

生物

心理

社會模式----1977年美國醫(yī)生

G.L.Engle

健康定義

健康不僅僅是沒有疾病或虛弱，而且包括在軀體、精神和社會適應(yīng)方面的完好狀態(tài)------1948年世界衛(wèi)生組織全科醫(yī)學(xué)科的歷史1957年英國愛丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院首先成立全科醫(yī)學(xué)系1969：全科醫(yī)學(xué)/家庭醫(yī)學(xué)會成立，為美國第20個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)－里程碑1971：美國家庭醫(yī)師學(xué)會定名（AmericanAcademyof

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