2023年欣賞的題目(6篇)

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欣賞初中欣賞初中篇一

以欣賞的心態(tài)看一件事，便會看到大量優(yōu)點；以批評的心態(tài)看一件事，便會看到無數(shù)缺點。

——題記

賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，稱贊是美德的影子。〞所以，讓我們多一些欣賞吧。

我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學(xué)上來做題。當(dāng)他寫完最終一個答案時，同學(xué)們都說他寫錯了，那個老師說：“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題，而不說對的題呢？我們是多么簡單發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點……〞從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同〞，從欣賞的角度看，就會看到大量優(yōu)點；從挑剔的角度看，就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。

欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學(xué)會欣賞吧！

林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最終慨嘆道：“手法那么靈敏，心思如此細密，風(fēng)格那么獨特，做什么都會有成就吧！〞而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。

培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。〞一個遭遇窘境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的勉勵，就像雨水降在枯竭的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。

欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關(guān)愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學(xué)會欣賞吧！

欣賞初中欣賞初中篇二

我們總是欣賞著各種各樣的人或物，譬如說氣勢恢弘的萬里長城，金碧輝煌的故宮，波濤洶涌的黃河，還有個個漂亮的人。的確，愛美之心人皆有之，我們用欣賞的眼光對待周邊的事物，自然會有美的感受。但是很少有人會欣賞自己，或者說會正確的欣賞自己。

欣賞自己的人不是沒有，但是尋常是太過于欣賞自己，這種人我們稱之為自戀。一個懂得正確欣賞自己的人，我們將這種人身上所散發(fā)的氣質(zhì)稱之為自信。自信是一種品質(zhì)更是一種氣質(zhì)，不是與生俱來的，但是卻可以通過后天培養(yǎng)。只要你懂得欣賞自己，能發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點和優(yōu)點，那么你便是一個充滿了自信的人。

欣賞并不是那么簡單的。根據(jù)調(diào)查顯示，有76.5%的群眾認為自己不夠自信，而真正認為自己自信的人連20%都不到。這說明白什么，這說明有好多人不會欣賞自己，認為自己一無是處。這是自卑，有好多人是本能的自卑，一旦有一點不如意，便會想著“我以后的人生確定是黯淡的〞，“我一定不會成功〞之類的話。其實自卑并不會給你帶來什么收獲，反而會使你意志消沉。倒不如學(xué)著欣賞自己，學(xué)著自信一點。

欣賞自己是一門藝術(shù)。當(dāng)你失敗的時候，不妨微笑著握緊拳頭，然后大聲對自己說“我是最棒的，我很自信，我在欣賞自己！〞這樣會讓自己充滿斗志，會讓自己有一個目標(biāo)。我們不僅僅是要學(xué)會欣賞他人，還要學(xué)會欣賞自己。一個不會欣賞自己的人，是永遠也不會真正的欣賞他人的。學(xué)著欣賞自己對自己很有幫助，由于一個會欣賞自己的人，往往會欣賞別人，會幫別人找到自己的優(yōu)點和優(yōu)點。這樣的人不管到哪兒都很受歡迎和愛戴，由于人人都希望有人確定自己，欣賞自己。

欣賞自己不光是要欣賞自己的優(yōu)點，還要正確的對待自己的短處。人身上的優(yōu)點和缺點總是有的，總不可能有人會十全十美。當(dāng)你認識到自己身上的短處時，便要努力去改正，否則便會有“一時足成千古恨〞的可能。優(yōu)點與缺點都是不可避免的存在，所以我們要學(xué)會揚長避短。

其實欣賞他人的同時也欣賞了自己，欣賞自己的人是自信的，擁有走向成功的資本。我們要學(xué)會欣賞自己，欣賞他人！

欣賞初中欣賞初中篇三

我喜歡滿載難忘回憶的昨天，我喜歡充滿種種希望的明天，然而，我卻忽略了今天。

又到了放學(xué)時間，老師把測試的卷子發(fā)下來了，又是鮮紅的大叉，又是無情的分?jǐn)?shù)。

回到家，看著父母再次失望的神情，我怯生生地說道：“爸，媽，這次考試沒考好，由于昨天沒有好好復(fù)習(xí)，下次我一定會考好的。〞父親望著我，嘆了一口氣，說：“一次考不好不要緊，爸爸媽媽都會原諒你的，但是你總是說昨天沒有復(fù)習(xí)，把責(zé)任推到昨天，那你有沒有想過，不好好復(fù)習(xí)，是不會取得好成績的？〞父親的話使我明白，假使永遠把責(zé)任推卸到昨天，推卸到過去，但是今天卻沒有努力，留給今天的也只是痛楚的回憶。

把握今天，欣賞今天，才能使昨天成為自己的驕傲。

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。〞明天代表著希望，也是每個人都渴望擁有的一種光明。

假期是每一個學(xué)生所期望的，一到放假，就沒有了學(xué)校的緊張氣氛，可以好好放松了。但是每到放假，又不得忘了一個很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著明天，“反正明天還有時間，今天就好好休息，明天再做吧。〞每次都以抱著這樣的心理，結(jié)果一大堆的作業(yè)堆積到一起，就沒有心思認真完成，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對明天充滿自信，假使不有效地利用今天，那么你的只能只一個夢。

把握今天，欣賞今天，才能是明天的夢成為現(xiàn)實。

擁有昨天，妄想明天，但假使沒有真實的今天，我們何以擁有昨天和明天？昨天，已成過眼云煙，不可重現(xiàn)；明天，還只是水中月，鏡中花，飄渺虛幻；而只有今天，才是實實在在的擁有。

學(xué)會欣賞今天，把握人生的關(guān)鍵，我便又可以珍藏昨天美麗的回憶，我的明天又充滿自信和希望。

欣賞初中欣賞初中篇四

我認識一株草，叫含羞草，它，株形散落，纖細秀麗，菱形的小葉片一碰即合；一種文弱的清秀，一種楚楚的可憐。

我認識一株草，叫含羞草，它的花，絲絲如絮，溫柔似水，像夜空中閃爍的小行星。一種簡樸的聰慧，一種天生的伶俐。

我欣賞那株含羞草，它沒有繁花絢麗，也不象鳥兒會遷徙，一種細膩，一種內(nèi)向，像是詩在訴，像是歌在泣。

我羨慕那株含羞草，細膩的線條充滿著激情的思考，青綠的色調(diào)折射出妖冶的誘惑。假使你不防備碰見了它，你的心就會和它一起顫抖，一種溫柔的呻嚀，讓你永遠不會忘掉。

含羞草，是誰把你締造的如此神秘。是誰把你刻畫的如此微妙，是誰把感情的精華傳授給了你，是誰把神經(jīng)的敏感鏈結(jié)到你的身體？我喜歡你，我偏愛你，我要讓自己變成你。

女人的魅力不僅僅是美麗，矜持也是美，無聲亦動人。像含羞草一樣生活，在尋尋覓覓的生活中，把跋涉融進日月，把溫柔抹成彩霞，讓思維引申為綠色的呼吸，讓神態(tài)站立成山巒的偉岸。

我把自己想象成一株含羞草，一株纖纖細細的含羞草，一株清清秀秀的含羞草，靜如嬌花照水；動若弱柳扶風(fēng)。那份寧靜就像翠谷中的小溪，那種目光猶如秋水一樣明凈。清早，我沐著陽光輕輕伸展，夜晚我對星星含情靜靜。輕輕依偎的是月色朦朧；悠悠倘佯的.是桂香菊黃；靜靜徘徊的是夕陽下的彷徨。

讓我的心像含羞草一樣的溫和，那溫和得最深的地方是心田，只有自己的蹤跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達。輕輕地走進去，觸摸歲月的痕跡，傾聽時光的聲音。

欣賞初中欣賞初中篇五

若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學(xué)，潤物細無聲。

若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學(xué)，潤物細無聲。

我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的瀟灑淡然。

他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的神態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得瀟灑，懂得頑強。他的歌，潤物細無聲。

我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。

他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，此后身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。

我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。

他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座雄偉的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。

他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，四處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。

潤物細無聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

文學(xué)，潤物細無聲。

欣賞初中欣賞初中篇六

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是厭惡這個季節(jié)？〞

我說：“不，不是厭惡，是憎惡。〞

想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去厭惡那蚊蟲漫天飛行的夏天，偏偏地厭惡這個季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自己的天地里，活出一個新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。可能我上步走錯了，只好全盤皆輸。我怕再錯一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，可能“優(yōu)異〞太過昂貴。

可能“優(yōu)異〞與我無份，“高雅〞與我無緣。就這樣，我認命地背著“我是差生〞走了兩年。()

那一段，