小班音樂活動幼兒園里好事多教案與反思

小班音樂活動幼兒園里好事多教案與反思一、教案介紹1.1教學(xué)目標(biāo)通過小班音樂活動，讓幼兒能夠：聽、唱、認(rèn)識童謠，了解童謠的特點(diǎn)；通過動手制作樂器，了解將身邊的物品制作成樂器的方法；了解音樂的基本節(jié)奏和節(jié)拍。1.2教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒了解童謠的特征和音樂的基本節(jié)奏；培養(yǎng)幼兒的聽覺和表現(xiàn)能力。1.3教學(xué)過程1.3.1點(diǎn)唱童謠通過讓幼兒聽、唱、讀童謠，讓幼兒了解童謠的特點(diǎn)并培養(yǎng)幼兒的口腔肌肉及語言表達(dá)能力。1.3.2制作樂器通過簡單的手工制作，讓幼兒制作自己的樂器，并進(jìn)行想象創(chuàng)意。1.3.3按節(jié)奏擊打樂器通過模仿成人的動作，向幼兒展示要求按照節(jié)奏擊打樂器。1.3.4跳基本舞蹈步伐向幼兒展示基本舞蹈步伐，并要求幼兒嘗試。1.4教學(xué)方法聽唱，跟讀童謠；手工制作，想象創(chuàng)意；按照節(jié)奏擊打樂器；學(xué)習(xí)基本舞蹈步伐。二、反思在實施小班音樂活動的過程中，我遇到了如下問題：2.1教學(xué)方法不夠靈活在教學(xué)童謠的過程中，我使用了傳統(tǒng)的聽、唱、讀童謠的方法，雖然可以培養(yǎng)幼兒的口腔肌肉及語言表達(dá)能力，但是有些幼兒理解能力差，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法會讓他們失去興趣。2.2學(xué)習(xí)難度過大在活動過程中，幼兒制作樂器的過程需要一定的手工制作技巧，但是在幼兒園小班的年齡段中，很多幼兒還沒有掌握這些技巧，需要老師一步一步地教，這會浪費(fèi)很多時間。2.3教學(xué)時間安排有誤在各個教學(xué)環(huán)節(jié)之間，我沒有很好地安排好時間，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)耗費(fèi)的時間較長，后續(xù)環(huán)節(jié)壓縮在時間上，無法很好地完成。為了解決這些問題，我提出了下面的改進(jìn)措施：2.4改進(jìn)措施2.4.1教學(xué)方法的靈活運(yùn)用在教學(xué)童謠的過程中，我可以讓幼兒通過游戲、模擬等活動的方式來學(xué)習(xí)童謠，這樣可以增加幼兒的興趣，同時也能夠鞏固孩子對童謠的認(rèn)孰和記憶。2.4.2小班音樂活動內(nèi)容的精簡在小班音樂活動中，我需要精簡環(huán)節(jié)，從我們的目標(biāo)出發(fā)，讓環(huán)節(jié)更加簡單易懂，這樣可以節(jié)省時間，并且讓幼兒們?nèi)菀桌斫狻?.4.3學(xué)習(xí)的時間安排在小班音樂活動中，我需要合理安排各個環(huán)節(jié)之間的時間，這樣能夠讓每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間。三、在小班音樂活動中，我遇到了一些問題，但是在實踐中，我已經(jīng)了解了幼兒們需要什么，我已經(jīng)找到了一些解決問題的方法。我