四年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-節(jié)約用水展示匯報(bào) 全國通用

四年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-節(jié)約用水展示匯報(bào)一、活動(dòng)背景在當(dāng)今社會(huì)，水資源越來越短缺。我國是一個(gè)缺水國家，而且水資源分布不均，水資源開發(fā)利用壓力很大，節(jié)約用水已成為當(dāng)務(wù)之急。作為未來社會(huì)的主人翁，學(xué)生們應(yīng)該自覺地養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，從小做起，做到珍愛水資源，養(yǎng)成良好的食水意識(shí)。基于此背景，本次活動(dòng)通過全面宣傳、廣泛動(dòng)員、積極參與與實(shí)踐等多種方式，組織學(xué)生開展節(jié)約用水的實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和熱愛水資源的良好習(xí)慣；提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)，讓學(xué)生知道節(jié)約每一滴水的重要性；提高學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)；三、活動(dòng)過程1.環(huán)保講座為了讓學(xué)生了解水資源的重要性及其緊缺性，我們邀請了專業(yè)的講師來為學(xué)生做環(huán)保講座，讓學(xué)生了解環(huán)保的意義和實(shí)踐方法。在講座中，學(xué)生們認(rèn)真傾聽，積極參與，學(xué)到了很多實(shí)踐的方法。2.感悟電影這次我們選播了電影《水神的呼喚》，讓學(xué)生在影片的感染中更好地理解節(jié)約用水的意義，以及大自然資源的重要性。在觀看電影后，老師通過問答及演講方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧并深化對(duì)節(jié)約用水的印象。3.研究調(diào)查活動(dòng)在研究調(diào)查活動(dòng)中，我們通過擬題、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方式，讓學(xué)生了解了當(dāng)?shù)厮Y源適宜開發(fā)的情況及現(xiàn)在人們對(duì)水資源的開發(fā)利用狀況。在這些實(shí)踐過程中，學(xué)生們積極參與，不斷研究，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，開始了解水資源的重要性。4.節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校通過開展各種節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。如：停水日節(jié)水挑戰(zhàn)、校園水表減控、宣傳海報(bào)制作、公益廣告拍攝等，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地體驗(yàn)到了節(jié)約用水的意義和實(shí)踐方法，也讓他們深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和不可替代性。5.呈現(xiàn)成果通過實(shí)踐活動(dòng)的開展，最終呈現(xiàn)出了許多節(jié)約用水的成果：用水意識(shí)更加清晰、用水習(xí)慣改善、愛護(hù)水資源的良好習(xí)慣培養(yǎng)等，通過這些成果，學(xué)生們對(duì)節(jié)約用水和愛護(hù)大自然的認(rèn)識(shí)更加深刻。四、實(shí)踐成果本次活動(dòng)取得了顯著成效。學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)得到了大幅度提高，對(duì)水資源的重要性和節(jié)約用水的方法有了深入的認(rèn)識(shí)。最終，全校學(xué)生參加活動(dòng)比例達(dá)到95%，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)生們在實(shí)踐中也培養(yǎng)了動(dòng)手能力、觀察力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等多方面的素質(zhì)。五、總結(jié)與展望節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是一個(gè)綜合性、長期性、系統(tǒng)性的過程。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們更加清晰地認(rèn)識(shí)到水是寶貴資源，我們應(yīng)該珍愛每一滴水，從小做起、做到家中、學(xué)校、社會(huì)中，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。在未來的實(shí)踐活動(dòng)中，我們將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，真正做到教育學(xué)生文化、啟發(fā)學(xué)生思