讓生命充滿愛聽后感

讓生命充滿愛聽后感【篇一：讓生命充滿愛聽后感】

愛是博大的，它是媽媽精心的呵護(hù)，它是老師諄諄的教導(dǎo)。今天，聆聽了王言雄老師的《讓生命充滿愛》的演講，我的心靈深處接受了一次愛的洗禮，對(duì)老師的那份愛變得越來(lái)越清晰了。

我邁著大步，張開雙臂，投入老師的懷抱，一股從未有過(guò)的暖流直沁肺腑`。這就像媽媽的懷抱，多么的溫暖，多么幸福。是您，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛著我們；是您，用知識(shí)和智慧鼓舞著我們；是您，用自己的青春年華換來(lái)我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)我看到您的眼角爬滿了細(xì)細(xì)的魚尾紋，您的身姿變得不再挺拔，您的雙手已不再細(xì)膩時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……

在您的懷中，我的思緒不斷飛舞著，您一次又一次的幫助浮現(xiàn)在我的腦海里。記得有一次，我考試沒考好，只得了59分，您非常生氣，讓我放學(xué)后去您辦公室，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)委屈：老師，還有考得更差的呀，你都沒讓他們?nèi)ィ靠墒?，在辦公室里，您并沒有發(fā)火，而是讓我分析題目為什么做錯(cuò)了，該不該錯(cuò)？其中有一個(gè)“紅”字，我覺得是對(duì)的，而您卻打了一把大大的叉。我百思不得其解，您跟我細(xì)細(xì)解說(shuō)起來(lái)："這個(gè)字是偏旁寫錯(cuò)了，撇折撇折沒問(wèn)題，就是那一提，不應(yīng)該連著撇折?！蔽一腥淮笪颉?/p>

不知何時(shí)，我早已淚流滿面，但心中卻有一份坦然：老師您是偉大的，我愿意永遠(yuǎn)在您的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我要大聲地說(shuō)——感謝有您！

當(dāng)王言雄老師要求我們把最熱烈的掌聲送給我們的老師時(shí)，我自豪地把我稚嫩的小手高高舉過(guò)頭頂，發(fā)自肺腑地一直持續(xù)著……

【篇二：“讓生命充滿愛”聽后感】

上周，著名演講家鄒越教授來(lái)到我們學(xué)校，以《讓生命充滿愛》為主題做了一次演講。那有聲有色的演講報(bào)告，讓我熱淚盈眶，至今還不能忘懷。

還記得第一屆奧運(yùn)會(huì)，有一支非洲隊(duì)伍來(lái)參加比賽。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的白人觀眾覺得，憑什么讓黑人來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)？他們沒有這個(gè)資格！非洲有幾十個(gè)國(guó)家，但是因?yàn)榘兹擞^眾的不滿，主辦方只能讓非洲的一個(gè)隊(duì)員來(lái)參加比賽！這是怎樣的對(duì)非洲人民的歧視啊！經(jīng)過(guò)一番討論，終于選出一名非洲男孩來(lái)參加馬拉松比賽。發(fā)令槍響了，這出類拔萃的非洲男孩一馬當(dāng)先，飛奔出去。就在馬上要到終點(diǎn)的時(shí)候，一位白人觀眾扔下一個(gè)易拉罐。面對(duì)這突然扔下的易拉罐，非洲男孩沒有防備，就這樣重重地摔在了跑道上！他摔的十分重，以至于站不起來(lái)。一個(gè)一個(gè)選手從他的身邊跑過(guò)，他努力站了起來(lái)，跌跌撞撞地走向終點(diǎn)，他站起來(lái)，又摔倒在地，又站起來(lái)，又摔倒在地……終于，他再也站不起來(lái)了！面對(duì)只有100多米就到達(dá)的終點(diǎn)，對(duì)別的選手來(lái)說(shuō)，是多么的容易，但是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)非洲男孩來(lái)說(shuō)，又是多么的困難！他沒有放棄，竟一步一步，慢慢地，爬向終點(diǎn)！早已有第一名產(chǎn)生，但是，主持人并沒有按照規(guī)定開始頒獎(jiǎng)，而是靜靜地看著這個(gè)非洲男孩。

有一位白人選手的教練想來(lái)攙扶這個(gè)男孩，但是男孩一把推開了外國(guó)教練，用自己的力量一步一步的爬向了終點(diǎn)，到達(dá)重點(diǎn)后，非洲男孩喊了一聲：“祖國(guó)母親，我到達(dá)終點(diǎn)了！”便再也沒有醒來(lái)……伴隨著雄偉的音樂，我流下了眼淚……是啊，即使在生命的最后一刻，還是不忘記愛自己的祖國(guó)，就算爬也要爬向終點(diǎn)！這是多么偉大的愛國(guó)精神??！他為了到達(dá)終點(diǎn)，不愿意接受別人的幫助，而是靠自己的力量，完成了比賽！……

接下來(lái)，鄒越教授教給我們一項(xiàng)作業(yè)——擁抱我們的父母和老師，讓我們體會(huì)他們的艱辛。鄒越教授聲情并茂的激情講說(shuō)，讓我體會(huì)到了老師的辛苦——他們常常在半夜窗前還亮著燈，熬夜批改我們的作業(yè)；我體會(huì)到了父母的艱辛——常常加班到十一二點(diǎn)，逢年過(guò)節(jié)不能與孩子吃頓團(tuán)圓飯，還要支撐著家里，負(fù)責(zé)家中的一切。是的，我們太不理解我們的父母與老師了！老師那么辛苦的批改作業(yè)，他何不不布置作業(yè)，讓他輕松一些，可是為什么老師們寧可自己熬夜批改學(xué)生的作業(yè)也要讓他們寫作業(yè)？因?yàn)槭裁?，因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱宋覀儗?lái)能夠更好的步入社會(huì)，好好學(xué)習(xí)，是為將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)做良好的鋪墊呀！父母那么辛苦的工作，為的是什么，還不是為了我們的學(xué)習(xí)？為了我們能有一個(gè)好的環(huán)境更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后能為社會(huì)做些貢獻(xiàn)。他們?yōu)楹我@么辛苦？還不是為了我們！我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，他們辛苦的工作，就是為了讓太陽(yáng)能夠更好的發(fā)出亮光。

我們擁抱了我們的父母與老師，深切的體會(huì)到了他們的種種艱辛。聽了鄒越教授的演講，我覺的我更懂事了。

【篇三：讓生命充滿愛聽后感作文】

昨天，我們聽了一場(chǎng)講座，很感動(dòng)，不可否認(rèn)，鄒老師說(shuō)出了一直壓抑在我們心里的，說(shuō)不出來(lái)的話，也告訴我們很多我們不知道的事我們班的女生都哭了（當(dāng)然也包括我）。男生也一個(gè)個(gè)的紅著眼眶，不可否認(rèn)鄒老師的演講，再配上那動(dòng)人的音樂的可真不小，不得不讓人潸然淚下??！我們每個(gè)同學(xué)都和卓老師用包了一次，我們終于體會(huì)了老師的偉大，坐牢不一定會(huì)被人理解，不一定會(huì)被人認(rèn)同，但他們?nèi)匀粓?jiān)守著講臺(tái)。

一切的不好意思成為你的籍口，我可能也是其中之一個(gè)，但是我會(huì)改變，尤其是聽完鄒老師的激情演講后更會(huì)改變，我現(xiàn)在就在改變，勇敢的面對(duì)生命中的每一件事，大膽的拋開“不好意思”敢于做我喜歡做的事，敢于對(duì)祖國(guó)說(shuō)“祖國(guó)我愛你”敢于尊重我們的老師和長(zhǎng)輩，對(duì)老師說(shuō)“老師謝謝您”，經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛你們”。我會(huì)加倍的珍惜祖國(guó)和老師給我的一切，珍惜父母給我的生命，發(fā)輝生命中的每一點(diǎn)，勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)限生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，善待自己、善待他人、讓自己、讓孩子永遠(yuǎn)做一個(gè)自力更生、自強(qiáng)不息、愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、敢愛、敢進(jìn)取、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

演講會(huì)上，鄒越老師，以“愛祖國(guó)、愛教師、愛父母、愛自己”為主題，成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)程，生活在物質(zhì)相對(duì)豐富時(shí)代的我們，心靈世界正經(jīng)歷著前所未有的風(fēng)暴。如今重考試成績(jī)、輕素質(zhì)教育已成為普遍存在的現(xiàn)象，使我們精神世界存在許多盲區(qū)、誤區(qū)，很多人對(duì)父母的辛苦和付出不知感念，對(duì)老師的辛勤培養(yǎng)也缺少感念。

在這里，我想說(shuō)教育不是某個(gè)老師或某個(gè)學(xué)校的事，激情也不是停留在一次演講過(guò)后，教育應(yīng)該是在平常的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)中陶冶我們的情操，讓我們有一顆感恩生活、感激生命的心！

【篇四：《讓生命充滿愛》聽后感】

愛乃萬(wàn)物之源，今天子月老師的演講讓我們接受了一次愛的洗禮，愛老師，愛父母，愛家人，生命才會(huì)變得絢麗多彩。

以前我從未注意過(guò)自己的老師，那么滄桑，每一次老師辛辛苦苦的講課，只為了我們學(xué)習(xí)好，

這次演講，讓我懂得了怎么感恩。

當(dāng)子月老師叫我們向班主任說(shuō)：謝謝，您辛苦啦，子月老師也留下了感動(dòng)的眼淚，這時(shí)，我哭了，以前我們從為注意過(guò)自己的班主任，還有時(shí)，作業(yè)布置了多的時(shí)候會(huì)責(zé)備老師，現(xiàn)在我覺得我錯(cuò)了，這是老師讓我們晚上要把今天學(xué)的復(fù)習(xí)一下。

其實(shí)除了班主任，語(yǔ)文老師也要說(shuō)一聲：謝謝您，每一次不是講課就是備課，批改作業(yè)，還在我們身上花了不少心血，現(xiàn)在的孩子見到老師就如老鼠見到貓一樣，上數(shù)學(xué)課時(shí)，根本就沒人舉手，我也想說(shuō)老師謝謝您，您辛苦啦，可我不知怎么了總覺得不好意思，說(shuō)不出來(lái)，有人不會(huì)怎么向老師表達(dá)，覺得老師好陌生，師生的感情交流遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

可事實(shí)上，在我們不屑或不懂得愛是什么的同時(shí)，人人卻渴望得到別人的愛，老師天天辛苦得講課難道不是愛嗎？

人們常說(shuō)：教師是一個(gè)高尚的職位，他們也有家人也有白天，一次公開課，還沒上的時(shí)候老師說(shuō)：舉手的人有禮物，同學(xué)們一聽，心奮及了，一個(gè)個(gè)都說(shuō)要現(xiàn)金，后來(lái)課上完了，老師說(shuō)：以后天天要禮物，我要嫁老婆，買、賣兒子，當(dāng)時(shí)我一想其實(shí)舉手是應(yīng)該的，說(shuō)錯(cuò)了，老師又不會(huì)責(zé)備你。子月老師說(shuō)：有些單親家庭的要理解自己的媽媽或爸爸他們也不容易，都是一把屎一把尿拉扯長(zhǎng)大的，有人對(duì)自己的爸爸說(shuō)：你為什么不是老總什么的覺得沒面子，爸爸何嘗不想你將來(lái)當(dāng)老總，給自己爭(zhēng)光。

這時(shí)我哭了，自己的爸爸非常不容易，為了我們拼命工作，用汗水換來(lái)的錢濕潤(rùn)的，那是爸爸的汗水積攢起來(lái)的。

老師也是爸爸天天講課他容易嗎？也許有一天我們可以在藍(lán)天白云下說(shuō)出我愛您，您辛苦了，老師。

每個(gè)工作者都是不容易的，自己有妻室，有兒女他們都想自己將來(lái)兒孫滿堂，一家人快快樂樂過(guò)日子。

聽了《讓生命充滿愛》這個(gè)講座后，我才知道什么是愛，怎么感恩老師讓我們受了子月老師愛的洗禮，讓我們換了一個(gè)人。

最后，我要用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師報(bào)答父母，老師您辛苦了，為了我們你花了多少心血多少時(shí)間，換來(lái)的是同學(xué)們責(zé)罵，與同學(xué)們共同努力為下一個(gè)明天，為了下個(gè)藍(lán)天加油！

【篇五：《讓生命充滿愛》聽后感】

周一的一個(gè)晚上，學(xué)校舉行了一場(chǎng)《讓生命充滿愛》的主題演講會(huì)。我與爸媽都一起參加了。

隨著音樂的響起，演講者子月老師緩緩地走上了臺(tái)，她用顫抖的聲音給我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。有她自己童年的經(jīng)歷，也有別人成長(zhǎng)歷程。這些故事感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，同學(xué)們都情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水，都深深感受到老師對(duì)我們的愛是深切而無(wú)私的；爸媽對(duì)我們的愛是溫暖而偉大的。

聽了子月老師的演講，現(xiàn)在的我，即使老師批評(píng)或是父母的嘮叨，我再也不厭煩了，因?yàn)槟鞘菒?，是無(wú)私的愛，是偉大而溫暖的愛。

其實(shí)在我們的身邊充滿了愛，有朋友的愛、有老師的愛、有父母的愛，我們真得好幸福??！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一位會(huì)感恩的孩子，哪怕是一身問(wèn)候，哪怕是一句祝福都行。

【篇六：聽《讓生命充滿愛》有感】

五月八日下午，神東礦區(qū)薄云低垂，光度正宜。在神東公司體育場(chǎng)，神木縣各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、礦區(qū)中小學(xué)的師生與家長(zhǎng)近萬(wàn)人靜靜地、整齊地列隊(duì)坐在操場(chǎng)，表情肅穆、專心聆聽全國(guó)教育演講家王海童的演講《讓生命充滿愛》。

在《讓世界充滿愛》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》等背景音樂的烘托下，西裝革履的王海童老師神情并茂、嘹亮激昂的聲音配合著無(wú)限深情的動(dòng)作，引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣?yán)藵炫劝愕恼坡暋?/p>

第一個(gè)主題是孝敬父母。王老師在講述了兩個(gè)感人至深的母愛故事后開始與觀眾互動(dòng)，隨著王老師大聲的引領(lǐng)“爸爸我愛你、媽媽我愛你！爸爸辛苦啦、媽媽辛苦啦！”現(xiàn)場(chǎng)觀眾跟隨的聲音真如雷鳴般滾動(dòng)。此時(shí)，孩子與家長(zhǎng)相互擁抱，對(duì)家長(zhǎng)喊出了許多父母一輩子都沒聽過(guò)的：“爸爸（媽媽），我愛你！”，“爸爸（媽媽）辛苦啦！”孩子們含著淚水哽咽的大聲吶喊，讓一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)感動(dòng)的潸然淚下。此時(shí)，一種感恩父母的心情，在我內(nèi)心強(qiáng)烈地激蕩不已。特別是涌向演講臺(tái)的近200名學(xué)生，面向觀眾，淚流滿面，在三個(gè)學(xué)生代表的喊聲中，他們的母親也是淚流滿面地跑向演講臺(tái)，與自己的孩子緊緊擁抱在一起。觀眾連綿不斷的掌聲再次表達(dá)了感恩父母的強(qiáng)烈心情。

第二個(gè)主題是感恩老師。隨著一個(gè)僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村老師在準(zhǔn)備離校時(shí)，為孩子們所挽留的故事和XX年汶川大地震中一位偉大的老師為了救護(hù)孩子們而犧牲的故事，幾千名學(xué)生大聲的喊出：“老師您辛苦了，老師我們永遠(yuǎn)感謝你?！痹趯W(xué)生與老師的互動(dòng)中，同學(xué)們紛紛涌向自己的班主任老師，師生緊緊相擁，淚如雨下。對(duì)于純真的孩子們真情的表露，老師們深受感動(dòng)，紛紛表示：要用實(shí)際行動(dòng)愛自己的學(xué)生，對(duì)選擇教師職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

第三個(gè)主題是熱愛祖國(guó)。全體觀眾起立，渾厚嘹亮的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》在體育場(chǎng)上空激情昂揚(yáng)、久久回蕩，體現(xiàn)出了中華兒女熱愛祖國(guó)的赤子真情。

這是一場(chǎng)生命的冼禮??！讓所有的人們頓悟什么是愛，也是我有生以來(lái)最最被感動(dòng)的一場(chǎng)演講。看著場(chǎng)內(nèi)痛哭流涕的孩子和家長(zhǎng)、老師，我覺得，這些孩子和家長(zhǎng)、孩子和老師的關(guān)系，在這一場(chǎng)的冼禮后，一定會(huì)有一個(gè)大的、質(zhì)的飛躍，一定會(huì)使得他們的關(guān)系更融洽、更和諧，真希望如此活動(dòng)每年能舉辦一次，就像人人為了健康需要冼澡一樣，我們的生命也應(yīng)該定期進(jìn)行一次這樣的冼禮，為了常懷感恩、為了社會(huì)和諧。

回想以前曾經(jīng)收到過(guò)不少關(guān)于青少年教育的書籍，參加過(guò)多少次榮辱觀、先進(jìn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，盡管花費(fèi)比這次演講要多出很多，但讓我內(nèi)心倍受震撼的、讓我感動(dòng)的淚流滿面的這是一次唯一。

這場(chǎng)演講，留給我太多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。這些人們啊，趕緊去參加一次這樣的冼禮吧，找回你珍貴的真心，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

對(duì)照我們神東人“知恩、感恩、報(bào)恩”，的企業(yè)文化，我也為能提出如此文化口號(hào)的人叫好，但這樣的口號(hào)能否讓幾萬(wàn)員工做到，恐怕只靠書上提提還不夠。孝敬父母是一切感恩的根本，為人連生育自己的父母親也不孝敬，何談感恩單位或祖國(guó)呢？真希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能把我們的企業(yè)文化融入這樣的演講活動(dòng)中，讓員工去體會(huì)、感受、醒悟，比印刷幾本書的效果一定要好的多。

這真是一場(chǎng)生命的冼禮啊！在人人滿臉的淚水中，我看到了最美麗的生命之花在縱情怒放，香味撲鼻，鮮艷奪目。

【篇七：《讓生命充滿愛》主題演講聽后感】

周二下午著名的演講家鄒越教授親自蒞校做《讓生命充滿愛》的主題演講，演講報(bào)告會(huì)上，鄒教授從“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

在這場(chǎng)演講中，讓我印象最深的是學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，當(dāng)一向嚴(yán)肅的賴?yán)蠋熣驹诎嗉?jí)的隊(duì)伍前，耳邊響起鄒教授那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)，我清楚地看到晶瑩的淚花在賴?yán)蠋煹难壑虚W爍，一向堅(jiān)強(qiáng)的她硬是強(qiáng)忍住奪眶而出的眼淚，以一種幸福的笑容面向大家。是的，我讀懂了！再過(guò)半個(gè)多月我們的孩子即將畢業(yè)，老師平時(shí)嚴(yán)肅的面容背后藏著的是對(duì)學(xué)生深深的掛念，每一個(gè)學(xué)生、每一張笑臉都在老師的心里留下了深深的烙印。是的，誰(shuí)送走孩子不傷心，老師也舍不得?。∥蚁敫嬖V孩子：好好珍惜在老師身邊的每一分每一秒吧，畢業(yè)后?；啬感？纯?，看看親愛的老師。同為教師，我深知站在一線的老師很辛苦，不僅批改作業(yè)、備課的時(shí)間長(zhǎng)，更要每時(shí)每刻擔(dān)心著五十幾位學(xué)生的安全問(wèn)題。我的孩子與賴?yán)蠋熛嗵幜宋迥?，五年的時(shí)間里，我親眼見證了她的進(jìn)步，是賴?yán)蠋煵粎捚錈┑毓膭?lì)，讓孩子重新找回了自信；是賴?yán)蠋熥巫尾痪氲亟陶d，讓她懂得了做人的真諦。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步離不開關(guān)心她、支持她的班主任，在此，讓我以最誠(chéng)摯的心對(duì)賴?yán)蠋熣f(shuō)聲“謝謝！”是的，當(dāng)一名教師就是憑著一顆愛心、憑著對(duì)教育執(zhí)著的信念，守著三寸講臺(tái)，為了別人的孩子，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的青春。借此機(jī)會(huì)，我想代表全天下所有的為人父母者對(duì)至今仍堅(jiān)守在講臺(tái)上的老師說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了！”

在這場(chǎng)演講中，留給我許多感慨。中國(guó)的教育與西方教育不同，西方人表達(dá)愛的方式比較大方、直接，然而我們中國(guó)人如今已不是表達(dá)含蓄，而是很大程度上的存在這方面的表達(dá)障礙，以至于父母為孩子做很多事，孩子都覺得是應(yīng)該的，這樣一味地縱容下去，終有一日，稍不順?biāo)麄兊囊猓麄冚p則給臉色看，重則大打出手，完全的熟視無(wú)睹、冷漠無(wú)情，于是悲劇就這樣釀成了。所以今天的這一演講內(nèi)容——學(xué)會(huì)感恩、懂得知恩圖報(bào)，也給我留下了深刻印象。鄒教授一個(gè)個(gè)感人的事例，一次比一次更激情的演講，讓在場(chǎng)的每一對(duì)父女、母子聲淚俱下。是的，在那一刻，孩子讀懂了父母的含辛茹苦，讀懂了自己曾經(jīng)的所做所為是多么的不應(yīng)該；在那一刻，父母也領(lǐng)會(huì)了自己的孩子在漸漸的懂事。相信自己心中的希望還在！讀懂了讓孩子學(xué)會(huì)感恩的重要性！父母給孩子最好的是榜樣，以身作則，身教重于言傳！今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛，秉著老一輩流傳下來(lái)的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對(duì)孩子是多么的重要，不僅要讓孩子感受到家人對(duì)她的愛，同樣也要讓孩子學(xué)會(huì)去愛別人、并且大膽地表達(dá)出來(lái)。

這是一次觸動(dòng)心靈的演講，這是一次愛的洗禮。我們相信：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是她寶貴的一筆財(cái)富。

愛是人生大廈的基石，愛是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。擁有愛的人才會(huì)懂得去感恩、去回報(bào)，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；才會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的執(zhí)著。父母對(duì)子女之愛，是最偉大的愛。父母默默關(guān)懷，默默指引，默默祝福，卻不曾有過(guò)絲毫索??；這份愛濃厚、真摯，是時(shí)間最恒久的愛；老師對(duì)學(xué)生之愛，是最無(wú)私的愛。他們不求名利，不求回報(bào)；無(wú)論多辛勞，無(wú)論多艱難，老師總能奮力為教育事業(yè)拼搏，為別人的孩子努力，這是一種無(wú)私的大愛，是世間最光明的愛。

是的，愛是偉大的，責(zé)任是高尚的。愛是一種付出，愛是一種奉獻(xiàn)，愛更是一種感動(dòng)。讓我們一起為愛行動(dòng)吧！

【篇八：《讓生命充滿愛》演講聽后感】

微風(fēng)中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得尤為挺拔，臺(tái)下是不是爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗；-也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)、尊重身邊的每一個(gè)人。因?yàn)?，在這短短的三個(gè)小時(shí)中，我學(xué)會(huì)到了太多太多了。正是因?yàn)槿齻€(gè)小時(shí)的演講，仿佛自己長(zhǎng)大了不少。才明白“愛”這個(gè)字眼……

“你愛你自己的父母么？”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日么”頓時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了。

是??！自己口口聲聲說(shuō)愛父母，但在一些細(xì)小的問(wèn)題上，反映出的是對(duì)父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變白了許多；粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時(shí)的我已經(jīng)眼淚劃過(guò)了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會(huì)爸爸手中的溫暖。此時(shí)，爸爸手心的溫度卻是那么的