2022年班級文化建設工作制度

班級文化建設工作制度一、班化建設：班級文化建設要求塑造良好的班級氛圍，構建起和諧班級，以良好班風、學風。二、班級文化建設包含的內容：1、環(huán)境文化建設：環(huán)境文化是衡量一個班級管理是否到位的一個重要指標一個垃圾成堆隨手亂扔垃圾能夠成為一個優(yōu)秀班集體。環(huán)境文設指標：①課桌擺放整齊，書籍擺放規(guī)范。②室內張貼有序，不亂涂亂畫。③衛(wèi)生工具擺放整齊，拖把和掃帚分類擺放。④垃圾清掃及時，室內無垃圾。⑤講桌干凈，整潔，美觀。⑥有植物或裝飾物裝點教室。⑦課桌整齊，橫豎看皆條線。⑧窗簾干凈，拉放整齊，不打結。⑨黑板旁的四表齊全、整齊。⑩玻璃明凈。2、精神文明建設：精神面貌是班主任將班級的核心理念貫穿全班，主任精神氣質的集，是班級文化建設的核心部分。玩。②跑操步調一致，整齊劃一，口號響亮體現(xiàn)班級特色。③服裝統(tǒng)一，無亂畫現(xiàn)象，無不穿校服現(xiàn)象。④發(fā)型規(guī)范。無不符合中學生身份的發(fā)型⑤男女正常交往，無談戀愛現(xiàn)象。⑥能夠正確運用網絡，不瀏覽不健康網頁，。⑦教室內有圖書角，學生不看康書籍。⑧班級所獲榮譽能放在恰當?shù)奈恢梅e極引導學生愛班級級榮譽。⑨黑板報體現(xiàn)班級特色，定時更新，班能夠集中體現(xiàn)。⑩班級內有學生作品（書法、繪畫、攝影、作文、手工制作等）。3、行為規(guī)范建設：行為規(guī)范是學生將班級精神內化的過程，體現(xiàn)在日常小事上是自然流露而不造作行為規(guī)范是精神文建設的延伸。①愛祖國，升旗儀式時保持肅靜。輩。③上下樓梯一律靠右走，不擁擠。④說話得體，舉止文明亂扔垃圾，不隨痰。⑤不追逐打鬧，在樓道內、教室內保持安靜。⑥不相互之間過生日，贈送禮講排場。⑦做好人好事，有愛心，懂奉獻。⑧同學友好不打架，不罵人，不起綽號敲詐勒索現(xiàn)象。⑨不買零食，不買三無產品，學會自主合理支配錢物。⑩進出校園推車走，路隊整齊有序。4、制度文化建設：制度文化是班主任管理班級的行為準則，班主任有。①設計班徽。②制定班訓、班風、班級誓詞。專。④培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。⑤根據學生特長挖掘學生潛力，讓學生積極。⑥星級學生評選要公開公平公正，不徇私情。⑦對違紀學生要及時加以教育，切忌蠻橫粗魯。⑧寫好班級日志班級點滴故事。打。⑩積極完成學校各科室布置的任務，不拖沓，不推諉。三、班級文化建設的意義要讓人文關懷與人文精神滲透在班級的每一個角落這個美好的計劃實施起不容易班級的環(huán)境建設好搞一切具有文化氣息與人文精神的布置都是好搞的但是要讓每學生都切切從中得到熏是件容易事。要讓人文精神滲透在班級的每一個角落。官渡鎮(zhèn)魏寨小學20xx.9班級文化建設設計方案化課導值培志習育。、導想：班是的尚種，行，以過一定的形班的、生活等各面的為育代，。、體標：班級文化建目班成有文、濃文化班讓為個學暖。三、班級文化建設基本條件1、退的神面。2、班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，無人亂丟垃圾；桌椅、講臺、壁。3、班級有書柜和一的，書濃。：養(yǎng)學生的創(chuàng)新、健想時級文化設人能使在級建中高道修和素質。豐富班級式文。認聽生匯支搞設。、作施：：：1的優(yōu)勢，以性”重；2、制定班級文化建設目標：繞班級特，師生共同制定一個目標作為指導日后開展各項活動的據班化建方把會學習學做人活，養(yǎng)人人共的。（二實施細則1靜態(tài)文化建設。幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨潤物無聲的作用。的，墻置板利等生，級級增強學生對班級生活的興趣，從而愛活文學從成：①布生，標。好欄主要用于張貼學生守則間表及班內各項。③清課?！翱ǎ怼，F(xiàn)班特色。設既得知的陶⑦后的邊可以鼓性關話等求豐，更。⑧可學書美作鼓生添文息。⑨在班級后面設立“讀書角”放置一些中學生讀。級。2、動態(tài)文化建設與靜態(tài)化應態(tài)化圍育工適開各題。要：首必學熱文習經與競活。②每的課根級實情安班題（上學自手讓自評鼓學好參到中。話“”對生的成長起到舉足輕重的作用揮的在氛。20xx年案晶班級文化是師生智慧的結不效調晶進生康長。具路：1.愛的約定（包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持等）2.班級風貌（班風、班訓、班主任寄語等）3.書香小屋4.我的風采（學生的生活照）5.我有一雙小巧手（學生的手工制作）6.我為紅領巾添光彩（學生的好人好事照片）7.衛(wèi)生角8.小組風墻二.板說1.愛的約定。2.班級風貌班