新教科版六上科學(xué)1.4《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教案（附1單元知識(shí)點(diǎn)）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）教科版六年級(jí)上1.4《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)課題觀察洋蔥表皮細(xì)胞單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)6教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)《微小世界》單元的第4課。本課是在前面學(xué)生用顯微鏡觀察身邊微小物體的基礎(chǔ)上，嘗試用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，認(rèn)識(shí)洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。這是對(duì)生物細(xì)胞的初次探索，以此促使學(xué)生去觀察更多的生物細(xì)胞，了解生命的多姿多彩。當(dāng)然，課堂上還要繼續(xù)鞏固顯微鏡的正確使用方法，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。本課主要有兩個(gè)活動(dòng)和一個(gè)研討組成：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本和觀察洋蔥表皮細(xì)胞，這兩個(gè)活動(dòng)之間屬于遞進(jìn)關(guān)系。第一個(gè)活動(dòng)是制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本，學(xué)生根據(jù)教科書(shū)呈現(xiàn)的步驟動(dòng)手制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本，這是觀察洋蔥表皮細(xì)胞的基礎(chǔ)；第二個(gè)活動(dòng)是觀察洋蔥表皮細(xì)胞，旨在使學(xué)生通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。第三部分研討我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞與羅伯特?胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同與不同。學(xué)情分析學(xué)生在五年多的《科學(xué)》學(xué)習(xí)中，通過(guò)大量的觀察活動(dòng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多生物的共同特征：都有生命，都有各自獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，都要適應(yīng)環(huán)境……對(duì)于細(xì)胞，學(xué)生通過(guò)科普書(shū)籍、科學(xué)視頻等有一定的了解，他們認(rèn)為細(xì)胞能治療疾病，克隆羊與細(xì)胞有關(guān)，細(xì)胞很小……但是親眼觀察細(xì)胞，絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)更是知之甚少，更不用說(shuō)親手制作玻片標(biāo)本，觀察細(xì)胞了。親手制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本，親眼觀察自己制作的標(biāo)本，學(xué)生興趣異常濃厚。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)·洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的?？茖W(xué)探究目標(biāo)·學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本?！?huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，用圖畫(huà)和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。·能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細(xì)胞與死亡的軟木細(xì)胞，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的特點(diǎn)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)·認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是科學(xué)研究的重要過(guò)程?！ぐl(fā)展觀察生物細(xì)胞、研究生物標(biāo)本的興趣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)·懂得工具的發(fā)明和進(jìn)步，使人類(lèi)的視野不斷擴(kuò)大和深入，發(fā)現(xiàn)了更多的自然奧秘。重點(diǎn)通過(guò)探索洋蔥表皮細(xì)胞的活動(dòng)，說(shuō)出洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。難點(diǎn)正確使用顯微鏡、繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、顯微鏡的發(fā)明，把人類(lèi)帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。上節(jié)課我們用顯微鏡觀察周?chē)⑿∥矬w，有了許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。蝴蝶翅膀上布滿(mǎn)了密密麻麻的鱗片，數(shù)量多，排布整齊，形狀大致相同。青苔看起來(lái)好像綠茸茸的“地毯”，在顯微鏡下看，簡(jiǎn)直就像是一片叢林。2、展示洋蔥表皮細(xì)胞圖片。問(wèn)：這是什么？明確：這是老師在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。3、問(wèn)：◆聽(tīng)說(shuō)過(guò)細(xì)胞嗎?◆關(guān)于細(xì)胞我們知道些什么?◆細(xì)胞是什么樣子的呢?引導(dǎo)學(xué)生交流。4、學(xué)生回答后，教師：看來(lái)，同學(xué)們對(duì)細(xì)胞知道的還真不少。1663年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。今天讓我們用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞是怎樣的，會(huì)不會(huì)有驚奇發(fā)現(xiàn)?；卮鸺ぐl(fā)興趣，導(dǎo)入聚焦講授新課一、探索（一）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片1、認(rèn)識(shí)洋蔥洋蔥的表皮分外表皮和內(nèi)表皮兩層:外表皮——紅色，向外凸起部分內(nèi)表皮——白色，向內(nèi)凹出部分2、光學(xué)顯微鏡觀察的物體特點(diǎn)光學(xué)顯微鏡下的觀察和一般觀察不同，對(duì)觀察材料有特殊的要求。光學(xué)顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，對(duì)因較厚而不便于觀察的物體，需要制作切片。3、器材和工具洋蔥、小刀、清水、滴管、鑷子、碘酒、吸水紙、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、顯微鏡4、制作步驟（1）視頻演示：播放視頻（2）動(dòng)手操作第一步：取片①把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮；②在內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃一個(gè)指甲大小的“井”字；③用鑷子撕取“井”字中間的表皮。提示：不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛第二步：滴水在一塊干凈的載玻片中間滴一滴清水。第三步：展平用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開(kāi)，不能折疊。第四步：蓋片用鑷子夾取蓋玻片傾斜著蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。第五步：染色在蓋玻片一側(cè)的邊緣滴一滴稀釋的碘酒。第六步：吸水在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，讓碘酒盡量滲進(jìn)洋蔥表皮細(xì)胞。（二）利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞1、回顧：顯微鏡使用步驟2、視頻演示：播放視頻3、親眼觀察①輪流觀察洋蔥表皮細(xì)胞。②邊觀察邊記錄。③用圖文的形式記錄在活動(dòng)手冊(cè)中。描述細(xì)胞特點(diǎn)關(guān)鍵詞：形狀、大小、排列4、注意事項(xiàng)①當(dāng)你看到這樣的情景，就說(shuō)明你成功了。②當(dāng)你看到這樣的情景，它是氣泡，顏色發(fā)黑，粗粗的輪廓，或大或小，或是規(guī)則的圓，也可能是不規(guī)則的，這是請(qǐng)挪動(dòng)裝片，避開(kāi)這些氣泡，觀察清楚的細(xì)胞。③記錄時(shí)，兩眼自然睜開(kāi)，左眼看目鏡，右眼記錄。記錄單和鉛筆放在顯微鏡的右邊，采用端正的姿態(tài)，邊觀察邊記錄。④調(diào)好光，視野是明亮的，不能灰暗。5、展示匯報(bào)展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。二、研討1、我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?明確：①洋蔥表皮細(xì)胞的形狀，像一個(gè)個(gè)小房子；②洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)有小黑點(diǎn)——細(xì)胞核；③洋蔥表皮細(xì)胞的數(shù)量很多。洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖：2、洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察的細(xì)胞有什么相同與不同？明確：相同：都像很多個(gè)小房間不同：我們觀察到的細(xì)胞更清晰，羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞沒(méi)那么清楚。三、課堂練習(xí)（一）選擇題1.下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的是()2.要觀察到洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，下列做法正確的是()A.將洋蔥切成薄薄的一片，放在裁玻片上，用顯微鏡觀察B.切出一小塊洋蔥，直接放在裁物臺(tái)上，用顯微鏡觀察C.在洋蔥內(nèi)表皮上劃出“#”字，用鑷子輕輕撕下內(nèi)表皮做成玻片，用顯微鏡觀察（二）判斷題1.把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，可直接觀察到它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（）2.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有氣泡需重新制作玻片標(biāo)本。（）3.在制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，碘酒的作用是染色。（）4.顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞一個(gè)個(gè)的小格子。（）5.洋蔥表皮是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（）四、作業(yè)布置學(xué)習(xí)本課之后，你有什么收獲？識(shí)別閱讀準(zhǔn)備閱讀看視頻動(dòng)手制作回顧看視頻使用顯微鏡觀察認(rèn)真聽(tīng)講匯報(bào)回答閱讀比較練習(xí)學(xué)會(huì)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察總結(jié)和提升完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)鞏固課堂知識(shí)課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道洋蔥表皮是由細(xì)胞組成的。通過(guò)顯微鏡的觀察，能用圖形和文字記錄洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)；在觀察和比較中能說(shuō)出洋蔥表皮細(xì)胞外形上的共同特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是科學(xué)研究的重要組成部分，明白觀察工具的改進(jìn)，人們才能觀察到許多自然界的秘密?？偨Y(jié)課堂板書(shū)板書(shū)設(shè)計(jì)第一單元微小世界第1課放大鏡1.比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片觀察工具放大鏡玻璃片近視眼鏡能否放大物體圖像能放大不能放大（且圖像大小不變）不能放大（但能把圖像縮?。┨攸c(diǎn)中央厚、邊緣薄一樣厚中央薄、邊緣厚2.放大鏡的鏡片是透明的，且中央厚、邊緣薄。3.不同放大倍數(shù)鏡片的凸度不同，放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片凸度有關(guān)。凸度越大，放大倍數(shù)越大。4.我們可以用一個(gè)燒杯、燒瓶、玻璃杯、礦泉水瓶等中央厚、邊緣薄的透明容器加滿(mǎn)水制作成放大鏡。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成放大鏡。5.放大鏡的鏡片又叫凸透鏡，近視眼鏡的鏡片又叫凹透鏡。第2課怎樣放得更大1.一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的，把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)，能把物體放得更大。2.制作一個(gè)組合凸透鏡（1）制作方法：①用一個(gè)放大鏡觀察書(shū)上較小的文字，當(dāng)圖像放到最大并且清晰時(shí)，保持這個(gè)放大鏡的位置不動(dòng)。②在第一個(gè)放大鏡下增加一個(gè)放大鏡，并和第一個(gè)放大鏡相互平行，上下移動(dòng)第二個(gè)放大鏡，當(dāng)圖像放到最大并且清晰時(shí)，測(cè)量這兩個(gè)凸透鏡之間的距離。③把兩個(gè)凸透鏡用紙筒固定。（2）組合凸透鏡的放大倍數(shù)大于其中任意一個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)。3.蚜蟲(chóng)只有針眼般大小，肉眼看到的蚜蟲(chóng)密密麻麻，也看不清細(xì)節(jié)，而在組合凸透鏡下能 較為清楚地看到蚜蟲(chóng)的肢體。4.用透鏡組合而成的顯微鏡叫光學(xué)顯微鏡。光學(xué)顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。5.組合凸透鏡中上方靠近眼睛的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的目鏡，位于下方靠近觀察物體的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡中的物鏡。6.用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬(wàn)倍。7.顯微鏡的發(fā)明，把人類(lèi)帶人了一個(gè)嶄新的微觀世界。第3課觀察身邊微小的物體1.顯微鏡的使用2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大?。┚煌D像越大，視野越??；圖像越小，視野越大。3.通過(guò)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，注意移動(dòng)標(biāo)本的方向和從目鏡里看到的方向相反。4.在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實(shí)是由許多小鱗片組成的。5.在放大鏡下觀察，能發(fā)現(xiàn)不同昆蟲(chóng)的觸角形狀不同。6.昆蟲(chóng)頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個(gè)“鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏得多。7.蠅的眼睛由許多小眼睛組成，這樣的復(fù)眼能看到周?chē)?60°范圍內(nèi)的物體。8.受昆蟲(chóng)的啟發(fā)人們進(jìn)行了很多的發(fā)明創(chuàng)造。如：船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿；雷達(dá)——對(duì)蝙蝠的模仿第4課觀察洋蔥表皮細(xì)胞1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克。2.在光學(xué)顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，所以物體需要制成玻片標(biāo)本。3.洋蔥表皮玻片標(biāo)本的制作過(guò)程（1）蓋上蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。（2）制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本時(shí)，滴碘酒是為了讓細(xì)胞染色，便于觀察。（3）不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛。4.洋蔥表皮細(xì)胞的特點(diǎn)（1）在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細(xì)胞的形狀大體為長(zhǎng)方形、它有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等。（2）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，看到的小黑點(diǎn)是細(xì)胞核，看到的大泡泡是液泡。第5課觀察更多的生物細(xì)胞1.除病毒外，絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的。2.觀察更多的生物細(xì)胞（1）生物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，不同生物的細(xì)胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細(xì)胞也是不同的。（2）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞是不同的，雖然兩者都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，但是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。3.細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。4.自然界的大多數(shù)生物體都是由多細(xì)胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個(gè)細(xì)胞，稱(chēng)為單細(xì)胞生物。比如草履蟲(chóng)、眼蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、太陽(yáng)蟲(chóng)、細(xì)菌等，就是一個(gè)細(xì)胞。第6課觀察水中微小的生物1.顯微鏡的發(fā)明使人們不僅看到了細(xì)胞，還發(fā)現(xiàn)了很多微小的生物。2.在水中生活著形態(tài)各異的微小的生物，他們也具有生物的特征:對(duì)環(huán)境有一定的需求，對(duì)外界的刺激有反應(yīng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，能繁殖等。3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履蟲(chóng)、水蚤、鐘形蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)、新月藻、衣藻、眼蟲(chóng)等。4.在顯微鏡下觀察水中微小的生物（1）用滴管吸取一滴池塘或魚(yú)缸里的水，放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。（2）在顯微鏡下看到在水滴中運(yùn)動(dòng)著的就是微小的生物。（3）控制微生物的運(yùn)動(dòng)速度的方法：①事先在載玻片上放少量脫脂棉纖維；②用吸水紙吸走多余的水分。5.我們還可以提前培養(yǎng)微小的生物（1）霉點(diǎn)是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。（2）用滴管取燒杯內(nèi)的水時(shí)，可以適當(dāng)靠近水面附近，這里的微生物比較密集。6.荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。7.絕大多數(shù)微生物都非常細(xì)小，只有通過(guò)顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳、靈芝是生活中可以直接看到的微生物。第7課微生物與健康1.病毒也是一種微生物，絕大多數(shù)要在電子顯微鏡下才能看到。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。2.微生物既給人們帶來(lái)了危害，也給人們帶來(lái)了好處。3.微生物帶來(lái)的危害（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇原來(lái)是細(xì)菌和病毒。（2）有些微生物會(huì)引起霉變。4.微生物帶來(lái)的好處（1）有些微生物能提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、醬油等。（2）人們利用一些微生物處理有機(jī)垃圾和污水。（3）人類(lèi)利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行做出巨大貢獻(xiàn)。5.霉變的食物對(duì)身體有害。保持干燥低溫可以防霉。6.觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展。眼睛眼睛放大鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡7.人類(lèi)不僅在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞，還發(fā)現(xiàn)生物的生長(zhǎng)、繁殖以及其他生命現(xiàn)象都和細(xì)胞有關(guān)。在此基礎(chǔ)上，人類(lèi)成功地培育出許多具有良好品質(zhì)的動(dòng)植物新品種。教科版六年級(jí)上2.7《晝夜和四季變化對(duì)生物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)課題晝夜和四季變化對(duì)生物的影響單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)6教材分析本課是六年級(jí)上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》單元的第七課，本節(jié)課有兩個(gè)重要的內(nèi)容，一是了解地球運(yùn)動(dòng)對(duì)生物的影響；二是學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖總結(jié)歸納有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。本節(jié)課對(duì)本單元整體內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)完整的梳理。本課內(nèi)容聚焦在晝夜對(duì)生物的影響和四季變化對(duì)生物的影響上，并讓學(xué)生在資料閱讀的過(guò)程中感受萬(wàn)物之妙、自然之奇，體會(huì)自然的力量、生命之堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之心。在拓展環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生課后用思維導(dǎo)圖進(jìn)一步總結(jié)歸納地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生使用多種表達(dá)方式總結(jié)學(xué)習(xí)成果。學(xué)情分析在二年級(jí)下冊(cè)，學(xué)士已學(xué)習(xí)過(guò)四季變化對(duì)動(dòng)植物和人類(lèi)活動(dòng)的影響，在生活中通過(guò)觀察和對(duì)課外讀本的學(xué)習(xí)也積累和掌握一些相關(guān)的知識(shí)。本課內(nèi)容聚焦在晝夜對(duì)生物的影響和四季變化對(duì)生物的影響上，并讓學(xué)生在查閱資料的過(guò)程中看到萬(wàn)物之妙、自然之奇，體會(huì)自然的力量、生命之堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)自然產(chǎn)生敬畏之心。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)·晝夜交替和四季變化影響著生物的生長(zhǎng)與生活?！さ厍蜻\(yùn)動(dòng)和地球上的一些現(xiàn)象有因果關(guān)系?？茖W(xué)探究目標(biāo)·能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響?！つ芾盟季S導(dǎo)圖總結(jié)歸納地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)·了解自然之妙，感受生命之堅(jiān)強(qiáng)、生命之美，形成自然敬畏之心。·有總結(jié)歸納知識(shí)的習(xí)慣，有建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)·了解科學(xué)研究與技術(shù)應(yīng)用，知道產(chǎn)品的投產(chǎn)必須經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)境和自然影響的論證。重點(diǎn)了解晝夜交替和四季變化對(duì)生物的影響，并用思維導(dǎo)圖的形式表達(dá)出來(lái)。難點(diǎn)用思維導(dǎo)圖總結(jié)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課我們已經(jīng)知道，地球不停的自轉(zhuǎn)形成了晝夜交替現(xiàn)象，地球在公轉(zhuǎn)的過(guò)程中產(chǎn)生了四季變化。晝夜交替對(duì)生物有什么影響?四季變化又對(duì)生物有什么影響呢?思考開(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)入新課講授新課一、探索（一）交流自己知道的晝夜交替和四季變化對(duì)生物產(chǎn)生的影響，我們知道哪些呢？1、填寫(xiě)記錄單2、匯報(bào)整理（二）查閱資料，了解更多信息大千自然，無(wú)奇不有，還有很多非常有趣、非常神奇的影響。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們一起來(lái)了解更多關(guān)于晝夜和四季變化對(duì)生物影響的信息吧!1、活動(dòng)要求(1)使用瀏覽器查閱權(quán)威科普。(2)一邊閱讀一邊提取關(guān)鍵信息，分類(lèi)記錄在便簽紙上。(3)寫(xiě)滿(mǎn)為止，寫(xiě)滿(mǎn)即貼到班級(jí)大表上，閱讀他人的學(xué)習(xí)所得。(4)限時(shí)10分鐘，做到圖文并茂。2、我們的查閱記錄（三）信息展示與交流A、晝夜對(duì)生物的影響1、晝夜對(duì)植物的影響①郁金香：白天氣溫高，花瓣開(kāi)放;晚上氣溫低，花瓣便會(huì)閉合。②紅花酢漿草：花與葉對(duì)陽(yáng)光均敏感，白天、晴天開(kāi)放，夜間及陰雨天閉合。③牽?；ǎ和ǔＴ谠缟?~5點(diǎn)鐘就會(huì)開(kāi)花，大約到中午時(shí)分花朵就會(huì)凋謝。這是為了保持花里水分不被蒸發(fā)。④夜來(lái)香：雖然在白天也會(huì)有零星花開(kāi)，但在晚上開(kāi)放最盛。⑤紫茉莉：又叫地雷花或者傍晚花，每天傍晚開(kāi)放，第二天早上會(huì)閉合。⑥月見(jiàn)草：聽(tīng)著名字都應(yīng)該知道在月下開(kāi)放。⑦曇花：如果是6-8月開(kāi)花，開(kāi)放的時(shí)間一般在晚上的9點(diǎn)到10點(diǎn)，到了早上的3點(diǎn)到4點(diǎn)就會(huì)枯萎。如果是9-10月開(kāi)花，開(kāi)放的時(shí)間就能提前到8點(diǎn)，同樣會(huì)持續(xù)到凌晨3、4點(diǎn)鐘。⑧月光花：和牽牛花很像，白花盛開(kāi)如滿(mǎn)月，而且還在夜間盛開(kāi)，因此而得名。小結(jié)：晝夜交替對(duì)生物影響最大因素就是光照。大多數(shù)植物在白天要進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用，維持生命運(yùn)動(dòng)。2、晝夜對(duì)動(dòng)物的影響有的動(dòng)物適應(yīng)較強(qiáng)的光照，主要在白天活動(dòng)，稱(chēng)為晝行性動(dòng)物，比如蝴蝶、雞、大象、蜜蜂……有的動(dòng)物適應(yīng)弱光，主要在夜