我最喜歡的班主任作文

我最喜歡的班主任作文【篇一：我最喜歡的班主任】

我最喜歡的班主任，她教了我四年，直到現(xiàn)在。她沒教我們了。班上的同學(xué)都非常喜歡她——李老師。

她很漂亮，身材勻稱。她有一雙大眼睛，長長的眼睫毛。挺挺的鼻子，不大也不小的嘴巴，還有一頭燙卷了的頭發(fā)。第一次見到李老師就覺得她很漂亮。

其實(shí)回想起來我們和李老師相處的許多日子里，我感到一些羞愧，但又有一些高興。一二年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都不懂事，老是讓老師擔(dān)心。上課的時(shí)候，我們很鬧，所以李老師總是很大聲的講課，生怕哪一位同學(xué)聽不到。很多時(shí)候嗓子都是啞的，但都還是那么大聲地為我們講課，現(xiàn)在想起來覺得自己是那么的不體貼，那么的討厭。在我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，李老師也總是為我們大聲地喊加油，而且有時(shí)還像一個(gè)保姆，一會(huì)兒拿水，一會(huì)兒拿濕巾給我們擦汗，我覺得李老師真好！當(dāng)然，還有許多這樣的事情，說也說不完。

李老師，我敬愛的班主任，我最喜歡的班主任，我想對(duì)您說聲：“你辛苦了！”在我心目中，你是最好的老師！雖然您不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您——我最喜歡的班主任。

【篇二：我最喜歡的班主任】

金老師是六年級(jí)上冊(cè)來接手我們班的。雖然她只教了我不到一年，但是我卻非常喜愛她。

如果我們做錯(cuò)了什么事，她也不會(huì)用一些大道理來講給我們聽，而是用一些真正的實(shí)實(shí)在在的事情來教育我們，讓我們懂得其中的道理。

每次上新課前，金老師都會(huì)在前一天讓我們先預(yù)習(xí)課文。這樣，等金老師上課了，同學(xué)們有什么地方不懂，老師只要一指點(diǎn)，我們就掌握了課文。而且金老師布置作業(yè)非常好。以前的老師，雙休日的作業(yè)有時(shí)只有一丁點(diǎn)，有時(shí)卻有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)也不均勻；可是金老師卻是什么時(shí)候做什么作業(yè)，安排的很到未，今天的作業(yè)必須今天做，而且作業(yè)也不多，做起來很輕松，但是要保證作業(yè)質(zhì)量。我覺得這種方法對(duì)我們很好，金老師布置作業(yè)真是太妙了。

金老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。那一次，我們班發(fā)生了水痘，我也是其中的一個(gè)，那時(shí)候馬上就要大考了。金老師卻繼續(xù)讓我們到學(xué)校了總復(fù)習(xí)，并給我們另外安排了一個(gè)教室每節(jié)下課，只要金老師沒有課，她就會(huì)到我們這里來，教我們一些復(fù)習(xí)的方法，給我們講評(píng)練習(xí)卷。每天中午，金老師總是叫同學(xué)抬飯過來，先給我們乘好飯，然后她自己再吃飯，這讓我們非常感激。所以就是我們生水痘的同學(xué)，大考時(shí)成績也沒有落后，這都是金老師的功勞。

雖然金老師與我們相處的時(shí)間并不多，但是金老師卻為我們付出了很多。這些我們都記在心里，正是這樣，我們班同學(xué)才自愿捐款買蛋糕給老師過生日。

我喜愛這個(gè)為我們無私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的班主任金老師。

【篇三：我最喜歡的班主任作文】

我最喜歡的班主任是我的現(xiàn)任班主任閆老師。說起閆老師和我們班發(fā)生的事，那可真是三天三夜都說不完?？戳讼旅媾e的例子，你一定也會(huì)覺得閆老師是個(gè)好老師，沒準(zhǔn)你還想到我們班來上課呢！不信，你看——

閆老師是在我們?nèi)昙?jí)開學(xué)的時(shí)候到我們班來教課的。二年級(jí)暑假的時(shí)候，我們班的每個(gè)同學(xué)幾乎都在想同一個(gè)問題：三年級(jí)到底換不換班主任？之所以這么想，是因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)的班主任是個(gè)老教師，馬上就要退休了；還有，在我們學(xué)校，一般每兩個(gè)年級(jí)就要換一次班主任的。很快，閆老師發(fā)來的短信解答了我們的所有疑惑，也讓我們心里有了底，開學(xué)看到一個(gè)陌生的老師，就不會(huì)認(rèn)為自己走錯(cuò)教室了。

開學(xué)了，我們終于見到了閆老師：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖；圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，顯得慈眉善目的，沒有一般班主任的那種“兇”樣；最奇特的是，誰看閆老師都覺得好像在哪里見過似的，一種親切感油然而生。

開學(xué)不久，我們就有一次主題班會(huì)。這次班會(huì)可不一般，因?yàn)樾ｉL和主任都要來聽課。這下閆老師可忙開了：從三改發(fā)言稿到背臺(tái)詞，再到實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，每一關(guān)都費(fèi)了很多心血和汗水。正式演出的時(shí)候，大家都很緊張，多多少少都有點(diǎn)小錯(cuò)誤?？傊?，沒有排練的時(shí)候表現(xiàn)得好。本以為閆老師要訓(xùn)我們一頓，但是閆老師不但沒有訓(xùn)我們，反而給每個(gè)人發(fā)塊糖慰勞我們，閆老師知道我們都盡自己最大努力了。

三年級(jí)第二學(xué)期，我胳膊摔骨折了。媽媽打電話向閆老師請(qǐng)假，閆老師并沒有一應(yīng)了之，而是仔細(xì)詢問了我家詳細(xì)地址，要到家里來看我。閆老師來的時(shí)候，出乎意料地給我?guī)砹巳嗤瑢W(xué)寫給我的祝?？ā？吹竭@些祝?？?，我激動(dòng)得熱淚盈眶，忘記了疼痛。在我請(qǐng)假的這段時(shí)間里，閆老師還讓熱心的同學(xué)每天到家里來給我補(bǔ)課，因此我的功課一點(diǎn)都沒有落下。一個(gè)星期后我上學(xué)了，由于打著石膏不方便，閆老師又派了幾名同學(xué)照顧我的課間生活。我為能有這樣的老師和這么團(tuán)結(jié)的班集體感到自豪。

暑假里，閆老師讓我們每個(gè)同學(xué)都建了自己的博客，積極地發(fā)表博文。這樣既鍛煉了我們的文筆還增加了同學(xué)們之間的交流。閆老師還不辭辛苦地給我們的每篇博文發(fā)表評(píng)論。

這就是我們的班主任閆老師，名副其實(shí)的好老師。在教師節(jié)來臨之際，我把深深的祝福送給閆老師。閆老師，您辛苦了！

【篇四：我最喜歡的班主任】

我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師，她個(gè)子不高，梳著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長著一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，很是漂亮。她脾氣和善，總是對(duì)我們笑咪咪的，我們班同學(xué)都很喜歡她。

她非常負(fù)責(zé)任，有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師感冒了，嗓子啞了，還堅(jiān)持每天帶我們進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練。在正式舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，她喉嚨疼的厲害，還陪我們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)。

她對(duì)我們很親切，就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們。一年級(jí)的時(shí)候，有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班，正好碰見張老師，她怕我摔著，就把我抱起來，一直送到托管班，我感覺溫暖極了，覺得她就像我的媽媽一樣。

張老師對(duì)我們非常有耐心，認(rèn)真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如，我們班有一個(gè)很調(diào)皮的小朋友，張老師每天都特別關(guān)注他，幫他改掉壞習(xí)慣，每天和他爸爸媽媽打電話，探討他的教育問題。另外，張老師還專門組織我班表現(xiàn)好的五個(gè)同學(xué)，從周一到周五每天專人負(fù)責(zé)幫助這個(gè)同學(xué)，從來不歧視他。有一段時(shí)間，我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了，有一次考試才得了79分，老師就主動(dòng)找到他，幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長聯(lián)系，讓家長知道這件事并采取有效的措施幫助他。

張老師是個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心的好老師，也是我最喜歡的班主任老師！

【篇五：我最喜歡的班主任】

自從上學(xué)以來，我經(jīng)歷了幾位班主任，最喜歡的非汪老師莫屬了。

汪老師是我四年級(jí)的班主任，她有一雙濃黑的眉毛，像兩個(gè)倒著的問號(hào)，仿佛在告訴我們學(xué)無止境，要不斷思考。她的眼睛十分明亮，一閃一閃的，像在說話。當(dāng)你做錯(cuò)了事情的時(shí)候，她的眼神十分嚴(yán)厲，不怒而威，讓你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正；當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候，她的眼神又是那么的溫柔，像是在夸獎(jiǎng)，又像是在鼓勵(lì)。她的嘴唇紅潤，嘴角上揚(yáng)，一直含笑，十分和藹可親。

汪老師說話十分幽默，經(jīng)常逗人捧腹大笑。有一次，單元測(cè)驗(yàn)結(jié)束的第二天，汪老師走進(jìn)教室，站在一位同學(xué)身邊，撫摸著他的頭，微笑地說：“不錯(cuò)，你這次考了6分，全班第一呀?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，都感到納悶：才考6分，怎么會(huì)是全班第一呢？過了一會(huì)兒，一片笑聲打破了僵局，大家恍然大悟：原來，是倒數(shù)第一??！

不過，我最敬佩的還是汪老師的高度責(zé)任心。汪老師生完孩子不久就回到學(xué)校上課，白天要辛勤地教育我們，晚上回家還要哺育小寶寶，每天起早貪黑，辛苦程度可想而知。特別是在期末考試前夕，汪老師帶領(lǐng)我們強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)常改作業(yè)到深夜。有一天晚上，汪老師給我們改作文，改一篇便發(fā)一篇到電子郵箱，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，發(fā)郵件的時(shí)間從深夜一直到凌晨，原來汪老師徹夜未眠?？吹酵衾蠋熣J(rèn)真細(xì)致的批閱，同學(xué)們感動(dòng)不已。同時(shí)也很擔(dān)心，這樣誰受的了??！果然，過了幾天，汪老師臉色蒼白，聲音十分沙啞。下課時(shí)，汪老師拿出了一瓶藥，服了幾粒，同學(xué)們都驚呆了，暗下決心要考個(gè)好成績。功夫不負(fù)有心人，我們班的期末考試成績大幅度提升，獲得了優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。我們深知，成績來之不易，軍功章里有汪老師的一半。

汪老師嚴(yán)厲又和藹可親、幽默又有責(zé)任心，她是我最喜歡的班主任。

【篇六：我最喜歡的班主任】

每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，我最喜歡的是班主任肖書霞老師。肖老師在學(xué)習(xí)及紀(jì)律方面嚴(yán)格要求我們，在生活中關(guān)心愛護(hù)我們。她平時(shí)雖然有些嚴(yán)厲，但是在我的眼中，肖老師更像一位細(xì)心的媽媽。下面，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我和肖老師之間的故事。

同學(xué)們一定還記得去年的兒童節(jié)吧，我們學(xué)校舉行了“愛心小包裹”活動(dòng)。對(duì)我來說，這是個(gè)非常有意義而且特別的節(jié)日：因?yàn)?，就在“六一”?jié)的前一天，我在玩滑板時(shí)，不小心摔斷了胳膊。你說，這件事是不是讓人難忘呢？

我只能悶悶不樂地呆在家里休養(yǎng)，不能來到心愛的學(xué)校學(xué)習(xí)，也不能自由自在地運(yùn)動(dòng)，真是無聊啊。我非常想念老師和同學(xué)們，擔(dān)心他們把我忘了。

不久之后的一個(gè)傍晚，我正在看書，忽然，電話鈴聲響起來，媽媽高興地叫我：“然然，快來接電話呀！”我慢吞吞地接過電話，心想：“會(huì)是誰呢？”沒想到，話筒那邊傳來熟悉的聲音，原來是肖老師！她親切地問我的胳膊好些了嗎？在家里習(xí)慣嗎？我真高興，說話都有些結(jié)巴了。肖老師還說，過幾天就來看我。

從那以后，肖老師經(jīng)常來看我，幫我復(fù)習(xí)功課，她還讓同學(xué)們輪流給我打電話，跟我講學(xué)校里有趣的事情，我每天晚上等在電話旁邊，再也不覺得孤單了。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼2個(gè)月過去了，我的胳膊基本好了，我真懷念生病的日子，懷念肖老師和同學(xué)們的關(guān)心，懷念每天傍晚的電話鈴聲。肖老師真像慈祥的媽媽，我喜歡她！

【篇七：我最喜歡的班主任】

老師是蠟燭，燃燒著自己照亮了別人；老師是園丁，用自己的汗水澆灌祖國的花朵；老師是春蠶，用自己的年華為我們編織著未來。

他們是那么平凡偉大，她們是那么榮光高尚。

我們的班主任姓鄒，我們都尊稱她為鄒老師。她的個(gè)字不算高，但是她的眼睛卻特別大，像兩顆晶瑩的黑寶石，深邃明亮顯得特別的精明。她苗條的身材，講課時(shí)有力的語言，和下課時(shí)幽默的神情，令我們成為了親密朋友。

令我印象最深的一件事就是老師幫我改掉了一個(gè)毛病寫作業(yè)時(shí)愛“磨蹭”。這可是一個(gè)致命的毛病，因?yàn)槟ゲ淇荚嚂r(shí)有時(shí)做不完題，因此影響了我的成績。

有一次我又犯磨蹭了，老師就想出了一個(gè)招——限時(shí)寫作業(yè)。就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫一份作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒寫完就加雙份，而且字跡要工整，正確率要高不然也重寫。就這樣，我練了整整一年，終于把老師要求的規(guī)定完成了，現(xiàn)在我寫作業(yè)的速度比大家都快，我很感謝老師能讓我改掉磨蹭的毛病，我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

鄒老師處處關(guān)心我們時(shí)時(shí)愛護(hù)我們，就像一位慈愛的母親。

有一次我把胳膊摔折了，去積水潭醫(yī)院正骨。有一個(gè)老中醫(yī)幫我治病，在拍完X片后，醫(yī)生竟然沒打麻藥，就拽著我的胳膊抻、擰、按、推、拉，撕心裂肺的疼令我大喊大叫，可是我沒有哭，終于打上了石膏，煎熬結(jié)束了。在上學(xué)的時(shí)候，老師特別關(guān)心我，幫我打飯。同學(xué)們也幫我接水幫我拎書包，扶我下樓，都很關(guān)心我，讓我心里很溫暖。這件事讓我刻骨銘心，是老師和同學(xué)們幫我盡快的康復(fù)了。

還有一次我不舒服，課間我趴在桌子上，這時(shí)我就感覺有人輕輕撫摸我的頭，親切地問我：“不舒服嗎？”?！班?，是的”我無力的回答“肚子疼”。一會(huì)老師給我端來一杯熱水，讓我喝下，也許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心，讓我感到了溫暖，所以我的疼痛緩解了許多。

這樣的事經(jīng)常在我們的班里發(fā)生，我的班真像一個(gè)溫暖的大家庭啊！正如一首歌中唱到：我有一個(gè)小家，爸爸媽媽和我。還有一個(gè)大家好大的家。在這個(gè)家中，我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

我有這樣一個(gè)好老師好班主任，她率真，開朗，熱情，嚴(yán)謹(jǐn)。我喜歡像鄒老師這樣的老師，我真希望我們的老師都能像她那樣，用心和學(xué)生交流，用愛撫育我們成長。

【篇八：我最喜歡的班主任】

我最喜歡的班主任是您——郝云老師，您是我從幼兒園到上學(xué)以來遇到的一位最和藹，最可親，最有耐心不經(jīng)常訓(xùn)斥我們的好老師。

您還記得上學(xué)期我寫了一篇作文，題目是，《有些昆蟲不是害蟲?！?，看了這個(gè)題目我就很發(fā)愁，因?yàn)槲夷X子里沒有儲(chǔ)存這方面的知識(shí)，于是，我就翻出了十萬個(gè)為什么，東拼一句西湊一句，最后終于湊夠了四百字，第二天滿懷信心的交給了老師，下午，作文發(fā)下來了我沒過，我好郁悶。

第二次修改時(shí)，我也沒當(dāng)回事，以為自己一改就能過，然后，就馬馬虎虎的加了幾個(gè)字，因?yàn)橄旅孢€有幾個(gè)朋友等著去玩，就這樣第二次又退回重改。

看著別的