春天里的故事作文600字

春天里的故事作文600字【篇一：春天里的故事會(huì)】

每年都是太陽公公歡送我們?nèi)ゴ河?，而今年跟以往不同，天空下著毛毛?xì)雨，太陽公公派小雨滴來送我們春游。

春天是一位童話里的仙女，她邁著輕盈的腳步，走到小溪邊，用她那漂亮的仙女棒，輕輕一揮，頓時(shí)，小溪唱著歡快的歌，來感謝可愛的小仙女；仙女又走到柳樹邊，再用她那漂亮的仙女棒，一揮，柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，仙女一看，笑了；接著，仙女飛向了小動(dòng)物的家，喚醒了小燕子，喚醒了小熊，喚醒了小刺猬……小蜜蜂勤勞的采著花蜜，春風(fēng)吹拂著柳樹，使她的辮子更加嫩綠。這是多么美麗的畫卷?。?/p>

這春的氣息吸引來了一群活潑可愛的小朋友，他們?cè)谶@明媚的春光下盡情的嬉戲、玩耍。

午飯過后，老師讓我們采集植物標(biāo)本，老師說：“同學(xué)們，春天到了，漫山遍野的樹和花草都發(fā)芽了，你們把樹上的葉子或花摘下來，用膠帶紙貼到本子上，再把這個(gè)植物的名稱寫在旁邊，這就完成了標(biāo)本的采集?！蔽艺f：“噢，原來這么簡(jiǎn)單啊?！蔽艺铝怂蓸涞娜~子，也就是松針，我又摘下了櫻花和楊槐花，小心翼翼地把它貼在一張白紙上，做了三個(gè)植物標(biāo)本。

春光無限好，我們情不自禁鋪開畫紙用我們靈巧的小手把春天留在我們的畫卷里。我們還三五一群聚在一起唱起春天的歌。

春游回來的路上，桃樹點(diǎn)點(diǎn)頭在向我們問好，小燕子笑一笑在向我們問好，小雨依然陪伴著我們下山去。

啊！春天，你是多么的奇妙，你能使大地上所有的生物都勃勃生機(jī)。

【篇二：春天里的故事】

春天的早晨，娟娟在院子里一邊沐浴著陽光，一邊讀書，真是一種享受。忽然，娟娟聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲。她抬頭一看，原來是屋檐下有個(gè)燕巢，里面有一群正在等待燕媽媽回來喂食的小雛燕。有一只頑皮的小雛燕按捺不住好奇的心情，忘記了燕媽媽的囑咐，就自作主張飛了出去。也許，它是想像媽媽一樣能夠在空中自由自在地翱翔，便撲打著還未豐滿的雙翼，一個(gè)踉蹌，還不知道發(fā)生了什么事，便跌落在墻角。這時(shí)，娟娟家正在散步的大花貓，看著“從天而降”的小生靈，立刻飛奔到院子里，咬住娟娟的褲角。每當(dāng)這時(shí)，娟娟就知道大花貓一定發(fā)現(xiàn)了什么。

當(dāng)娟娟跟著大花貓來到那墻角時(shí)，小雛燕已經(jīng)奄奄一息了：娟娟可是第一次見到小燕子，不由得驚叫起來：“哇！好可愛的小燕子！”在一旁的大花貓不樂意了，“喵！”娟娟這才回過神來，立刻捧起小燕子跑回家。

剛剛從外面回來的媽媽看見女兒急匆匆的樣子，便好奇地問：“娟娟，干什么呢？”“救燕子?！本昃隂]有時(shí)間向媽媽解釋，便匆匆回答。

從那以后，娟娟每天都為小燕子做好吃的，還為它包扎傷口，當(dāng)然，也忘不了大花貓，因?yàn)樾⊙嘧拥男悦吘故撬鼜乃郎袷掷飱Z回來的。

每當(dāng)娟娟為小燕子送飯時(shí)，大花貓也不忘陪小燕子玩一會(huì)兒，因?yàn)樗滦⊙嘧诱`會(huì)自己是一只奸詐的貓。

就這樣，大花貓?jiān)诙潭處滋靸?nèi)與小燕子建立了“友情”。小燕子也在娟娟的照顧下、大花貓的陪伴下，恢復(fù)了健康。當(dāng)娟娟把小燕子送回家時(shí)，燕媽媽好像因?yàn)閹滋煺也坏胶⒆邮萘嗽S多。它看見孩子重回到自己的身邊，又看見了一旁的娟娟，似乎明白了什么，對(duì)娟娟叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小姑娘！謝謝你救了我的孩子?！?/p>

此時(shí)此刻，娟娟心里頭熱乎乎的，比吃了蜜還甜。

【篇三：春天里的故事作文】

春天來了，幾陣輕風(fēng)，數(shù)番微雨，洗去了冬日的沉重。大地里穿出了嫩芽，花兒們漸漸地開了，樹枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，有些果樹也長(zhǎng)出了新枝。

就在這滿懷春意的日子里，我來到了位于南橋的古華園。剛一進(jìn)大門就看到了一個(gè)滿是中國歷史的亭子出現(xiàn)在我得眼前，亭子旁長(zhǎng)滿了大小的樹木，入口處還有一副春聯(lián)。走著走著我和媽媽來到了一座小橋前拍了幾張照片。

我們不知怎么了就走到了一個(gè)戲臺(tái)前，里面放著一段段戲曲。我站在那里聽，但是我眼前的戲臺(tái)上多了幾個(gè)人在那里唱戲，我突然覺得我好像穿越了時(shí)空，我竟穿著古時(shí)候的衣服，坐在戲臺(tái)前，看梅蘭芳大師在那唱戲，我越聽越入迷，可是突然聽見媽媽說：“好了，別聽了，我們走了！”于是我才回過神，依依不舍地和媽媽他們會(huì)和。

在路上我又不禁想起了我在小時(shí)候看見媽媽穿著戲服站在船上的照片，頓時(shí)想了想媽媽和戲臺(tái)上的人是差不多的呀！

后來因?yàn)榘职衷诖弦荒甓嗔藳]有見過我們，所以我和媽媽拍了幾張照片發(fā)給了爸爸。

到了下午我們又來到了小區(qū)的后面的公園里，陽光特別的明媚。我和媽媽還有妹妹和阿姨，帶了一些吃的和幾張桌布平放在了草坪上躺在上面，別提有多舒服，餓了就拿一些東西。

因?yàn)閷?shí)在太無聊了，所以我們?cè)谀峭嫫鹆藫淇伺?，別提有多開心了。

其實(shí)春天里的故事有很多，你一定也有一些難忘的故事吧！

【篇四：春天里的故事】

春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來了，柳樹發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花……都開了，真是一片柳綠花紅的景色??！小燕子從南方飛回來了，鶯歌燕舞，為春天增添生機(jī)，春天真美啊！

植樹

植樹節(jié)到了，人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹。我也提議去山上植樹，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹，我們拿著鐵鍬、水壺、樹苗興致勃勃的去植樹。不一會(huì)到山上，鳥叫、花開真是鳥語花香的美麗山景??！

今天萬里無云、春風(fēng)拂面正是植樹的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹坑，不一會(huì)樹坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹苗輕輕地移入樹坑，爸爸又給樹坑揮了幾鍬土，最后我給小樹苗澆水，一棵小樹栽了，這時(shí)天上的小鳥嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋€(gè)新家。

我該怎么辦呢？

我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說我小，不讓我干家務(wù)，我該怎么呢！今天他們不在家去商場(chǎng)，就想給他們點(diǎn)驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會(huì)兒他們回來了，看見家里收拾的很整齊，夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃，媽媽還說：“以后會(huì)成為我們干家務(wù)的幫手?！甭牭剿麄兊目洫?jiǎng)，我很開心。

第一次掃地

今天早上，我把作業(yè)寫完了，媽媽讓我學(xué)掃地，我為難了，從來沒有掃過地呀，沒辦法只動(dòng)手，開始我很吃力地掃，還是沒掃干凈，在媽媽的指導(dǎo)下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常開心，心想等我長(zhǎng)大了，我會(huì)幫他們做更多的事情。

【篇五：春天里的故事】

春天，一個(gè)百花齊放，多姿多彩的季節(jié)。當(dāng)我沐浴著溫暖的陽光的時(shí)候，我不禁潸然落淚。

今年，又是一個(gè)春天，又是一個(gè)新開始。但是，這個(gè)開始帶給了我許多的挫折和難過。前一陣，我們進(jìn)行了期中考試。考完試后，我的心情難以平靜，有一種說不出的快活?；氐郊?，我還得意洋洋的對(duì)媽媽說；“這次考試很簡(jiǎn)單，應(yīng)該考得不錯(cuò)。”說完后，還獨(dú)自陶醉了一會(huì)。不料，過了幾天發(fā)考卷了，我還在座位上拿著筆玩，同學(xué)把考卷發(fā)到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一驚，最后傷感的情緒涌上心頭，眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)。我真的好傷心，好難過。難道我復(fù)習(xí)的還不夠嗎？我那天花了整整一天拉哎復(fù)習(xí)的??！也許我考試的時(shí)候發(fā)昏了，我當(dāng)時(shí)太自信了，自信的都有點(diǎn)驕傲了，題目只是草草了事的掃了一遍，才導(dǎo)致試卷上東錯(cuò)西錯(cuò)。我還以為自己能考的很好，看來是不可能了。

回到家，我板著臉吃好飯，板著臉做好作業(yè)，板著臉回到房間。回到房間后，我還暗自哭了好久，我恨那張考卷，我恨不得撕了它，就是它讓我很沒面子。過了一會(huì)，媽媽敲著我的房門，問我是否可以進(jìn)來，我拭去眼角的淚去開了門。門外，媽媽端了一碗銀耳，她看著我，對(duì)我說；“晚飯看你沒吃飽，特地為你做了一碗銀耳，趕快吃了它吧，等會(huì)我洗碗?！蔽铱粗y耳，不知從哪來的勇氣，我叫到；“媽媽，你等一下，我這次考試考砸了?！比缓?，又是一場(chǎng)眼淚雨。媽媽回過頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說；“哭什么哭，一次考試就讓你不敢站起來了，這還是我的女兒?jiǎn)幔俊眿寢尩脑掝D時(shí)讓我感到了一陣溫暖，因?yàn)槲抑肋@是媽媽對(duì)我的愛，雖然媽媽沒說的那么透徹，但我真切的體會(huì)到了故事中的春天。

春天，暖暖的陽光揮灑這大地，我又想起了媽媽的那句話。不管在何時(shí)何地，我都要使自己更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折。

【篇六：春天里的故事】

在一個(gè)偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個(gè)小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。他生活得很開心，很快樂。

有一天，春風(fēng)暖暖的一吹，萬物都復(fù)蘇了。春姑娘給大地帶來了生機(jī)，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……

那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了?？墒?，她卻深愛著春天。

小女孩沒有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著望著窗外……

從此小山村變得安靜了，或許春天不會(huì)再來這里。

后來，陽光鉆進(jìn)了小女孩所在的這個(gè)光線昏暗的小屋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進(jìn)了安靜的小屋內(nèi)。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。他不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。

許多年過去了，小女孩已長(zhǎng)大成為一位著名的作家。

又一個(gè)春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉(xiāng)村，他又一次坐在小屋前的桃樹下。春風(fēng)一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發(fā)上，空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。

春天來了，看那吹拂的春風(fēng)，那生機(jī)的萬物，他們都在講述著一個(gè)故事。一個(gè)春天的故事。都在延續(xù)著一種精神一種無畏、奮進(jìn)、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：

即使沒有了雙腿和眼睛，

我依然可以用手描繪春景，

用心感受春風(fēng)。

即使春天從我身邊消失，

我也要用靈魂重新塑造一個(gè)春天，

直到生命的終了！

【篇七：春天里的故事】

春天是充滿活力的，蕩漾著青春的美；春天是充滿希望的，播灑下快樂的種；春天是充滿新意的，活躍著創(chuàng)新的心。春天里的一切也都如柔軟的風(fēng)，會(huì)被人們永遠(yuǎn)的珍藏。

春天里的故事是豐富多彩的，從夢(mèng)想編織的搖籃里生出逐漸萌芽、長(zhǎng)大，最后匯成了一個(gè)五顏繽紛的春之圖。

在兒童的眼中，春天里的故事便是一株花，悄悄的探出頭來，望著這個(gè)熟悉卻又陌生的世界。青翠的花蕾已迫不及待地想要綻放，但它還是選擇靜靜的等待，期盼著自己長(zhǎng)大，與那些小玩伴們一起并肩開放。它們周圍的一切都是綠的，顯得是那么靜謐，卻又富含生機(jī)。小花蕾在這無憂無慮的環(huán)境里一天天長(zhǎng)大起來，逐漸探聽著這個(gè)世界。

在少年眼里，春天的故事便是一顆樹苗，蛻去的是一份天真與幼稚，多了的是一份成熟與勇氣。屬于花的時(shí)代已經(jīng)過去，我們已經(jīng)開始向更高發(fā)展，雖然一切還顯得那么不成熟，但確實(shí)已經(jīng)開始站直了，站直便意味著承接風(fēng)雨，而不再是靜靜地等待長(zhǎng)大的小花兒。樹苗的樹身是青翠的，包括樹皮都是嶄新的。我們現(xiàn)在要開始行動(dòng)起來，用雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

在成人眼中，春天的故事便是一顆樹吧！歷盡了多年的風(fēng)雨坎坷，熬過了冬天，終于迎接到了這個(gè)春天，一年又一年的去承受風(fēng)雨，奮力挺直，只是為了身后的小花兒們和樹苗都安全快樂的長(zhǎng)大，果實(shí)已經(jīng)結(jié)過了，但這個(gè)春天還要去奮斗，為不久后的秋收贏得更豐碩的果實(shí)。

春天里的故事有千萬個(gè)，每個(gè)人對(duì)春天里的故事都有自己獨(dú)特的見解，但就是這些花、草、木逐漸成了一處森林、一方水土-一個(gè)春天。

【篇八：春天里的故事】

從開學(xué)到現(xiàn)在最使我感動(dòng)的一件事，那就是一位素不相識(shí)的小妹妹對(duì)于我的幫助，話得從春天說起。

春風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

我們學(xué)校開展了關(guān)于春天的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏，制風(fēng)箏，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。然而天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)日風(fēng)向不定，放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽說取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風(fēng)兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動(dòng)，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復(fù)放風(fēng)箏活動(dòng)，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我和幾位好友各自拿著風(fēng)箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場(chǎng)上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈?，?qǐng)停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對(duì)我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風(fēng)箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)