享受學(xué)習(xí) 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

欣賞歌曲《讀書郎》小么小二郎,

背著那書包上學(xué)堂,

不怕太陽曬,

也不怕那風(fēng)雨狂,

只怕先生罵我懶哪,

沒有學(xué)問

無顏見爹娘,

(朗里格朗里呀朗格里格朗),

沒有學(xué)問

無顏見爹娘…思考：為什么小二郎不怕風(fēng)吹日曬去上學(xué)？2.2享受學(xué)習(xí)部編版|道德與法治|七上第二課學(xué)習(xí)新天地

知識(shí)目標(biāo)（1）知道學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；（2）了解不同的學(xué)習(xí)方法，（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人；（4）理解學(xué)習(xí)的苦與樂，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)；能力目標(biāo)初步掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧；情感態(tài)度樹立正確的學(xué)習(xí)觀和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。做自己想做的事情時(shí)：做自己不想做的事情時(shí)：開始的時(shí)候開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完以后事情做完以后興奮，充滿期待不氣餒，積極尋求解決問題的方法想方設(shè)法說服對(duì)方支持自己高興，十分有成就感態(tài)度不積極，畏首畏尾泄氣，選擇放棄隨聲附和，立即停止終于擺脫，很累，沒有快樂感回顧自己的經(jīng)歷，將自己在下面兩種情境中的感受分別寫在空格里。一、體味學(xué)習(xí)VS

學(xué)習(xí)中有快樂學(xué)習(xí)中有辛苦活動(dòng)：我訴我心要求：①將全班分為兩大組，第一大組討論學(xué)習(xí)之苦，第二大組討論學(xué)習(xí)之樂②前后兩排為一小組，每小組派出一位代表總結(jié)并發(fā)言對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣自己解決某個(gè)問題學(xué)習(xí)是快樂的找到志趣相投的同伴

發(fā)現(xiàn)自己的潛能合作探究一、體味學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)中有快樂1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿足；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績的時(shí)候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。

……尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事1、如何看待學(xué)習(xí)是“苦樂交織”的？/學(xué)習(xí)的滋味有哪些？①學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。

學(xué)習(xí)是辛苦的②學(xué)習(xí)中也有辛苦集中注意力：苦耗費(fèi)精力：苦作業(yè)不會(huì)：苦克服不良情緒：苦尋找自己學(xué)習(xí)中辛苦的事1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做。2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績不如意。4、由于成績不好，受到老師和父母的批評(píng)?！趯W(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)并不是輕而易舉的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。破繭成蝶——風(fēng)雨之后有彩虹我真的無法用語言描述此時(shí)的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有同學(xué)：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂！為了這道題，我整整一個(gè)中午都沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……功夫不負(fù)有心人，在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容！你沒有過“山重水復(fù)疑無路，枊暗花明又一村”的經(jīng)歷？如果有，說說你當(dāng)時(shí)的感受。如何理解學(xué)習(xí)中的快樂和辛苦？廣西某小學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)配：豬肉和獎(jiǎng)狀。閱讀教材P21第2個(gè)“探究與分享”，

你有過類似的經(jīng)歷嗎？跟大家分享一下你的精彩時(shí)刻。苦樂③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（P21第三段）讀書時(shí)吃的苦，是通向世界最好的路！這張微笑著抬起頭的照片，來自曾經(jīng)的“高考零分少年”徐孟南。2008年的他，豪言壯語，用0分考卷狠狠地抨擊應(yīng)試教育；2018年的他，重回考場(chǎng)，用行動(dòng)來懺悔年輕時(shí)瘋狂的自己。這10年里，他組裝過廣告箱、制造過井蓋、甚至還離過婚，經(jīng)歷了太多生活的艱難和苦頭。讀書時(shí)、高考時(shí)，那些所有沒吃過的苦，如今都加倍地還給了他！千萬別等踏入社會(huì)后，才遺憾“書到用時(shí)方恨少”；也別等到遭遇挫折時(shí)，再懷恨“白首方悔讀書遲”！請(qǐng)別再該努力的年紀(jì)叫囂著青春本該驕傲瘋狂，放任自己的肆意妄為！只有現(xiàn)在就逼著自己讀書、逼著自己變優(yōu)秀，才能在成年后過上驕傲的生活！1、如何看待學(xué)習(xí)是“苦樂交織”的？/學(xué)習(xí)的滋味有哪些？（課本P20-21）①學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。（P20）②學(xué)習(xí)中有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。（P21）③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。（P21）課堂筆記：

你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對(duì)這些困擾，該怎么辦呢？單詞記不住注意力不集中不喜歡某些學(xué)科失眠多夢(mèng)作業(yè)做不完……2、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？P22-24①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。課堂筆記（重點(diǎn)）3、如何發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣？P22①學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)就會(huì)濃厚而持久。②即便對(duì)有些科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。課堂筆記（了解）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！?《論語》釋義：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人；喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。

情景二：我經(jīng)常是寫著語文作業(yè)，想著數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果哪一科都沒做好。

情景一：我背課文時(shí)總是一字一句往下背，結(jié)果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。

情景三：我對(duì)老師講過的題目比較有把握，但它稍微有些變化我就傻眼了。請(qǐng)你來支招掌握科學(xué)的記憶方法和基本的學(xué)習(xí)策略。要集中注意力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，訓(xùn)練自己思維的靈活性，提升自己的學(xué)習(xí)能力?？偨Y(jié)：如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？①掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略；②合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在交流學(xué)習(xí)方法時(shí)，小剛聽小王說早上看書好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅(jiān)持多長時(shí)間，就病倒了,成績反而下降了。你怎樣勸他呢？④不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的最好的方法。別人的學(xué)習(xí)方法可以借鑒，但不能照搬，一定要通過嘗試和摸索，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。為什么呢請(qǐng)你來支招如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？P18-19①掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略；②合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；④不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力；⑤找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。課堂筆記（重點(diǎn)）

工欲善其事，必先利其器——《論語.衛(wèi)公靈》釋義：做工的人想把活兒做好，必須首先使他的工具鋒利。探究：戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難—善用不同的學(xué)習(xí)方式小明：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會(huì)的題，不敢問老師，怕老師批評(píng)我；也不敢問同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦啊？出處：《禮記·學(xué)記》：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”釋義：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。

毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué)，博覽群書，孜孜不倦。他常說讀書要注重“四多”，即多讀、多寫、多想、多問。這里說的“多寫”是指多做讀書筆記。他做讀書筆記，堅(jiān)持不輟，內(nèi)容廣泛而精要。靈魂拷問：你會(huì)做讀書筆記嗎？知識(shí)拓展：P23方法與技能探究：戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難—善用不同的學(xué)習(xí)方式小明：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會(huì)的題，不敢問老師，怕老師批評(píng)我；也不敢問同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦啊？出處：《禮記·學(xué)記》：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！贬屃x：如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺。常見的學(xué)習(xí)方式都有哪些？P23①合作學(xué)習(xí)：與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。②探究學(xué)習(xí)：帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，③自主學(xué)習(xí)：在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。課堂筆記（了解）1.“在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了;當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力,解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí),會(huì)獲得成功的快樂。”小辰的這段日記說明

()A.學(xué)習(xí)是無法放棄的B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的C.學(xué)習(xí)是十分快樂的D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的課堂練習(xí)2.七年級(jí)（2）班的李風(fēng)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說道：“努力非常重要，要努力，但是不能用蠻力，不能不加分辨地復(fù)制別人的學(xué)習(xí)方法，要在努力中加入對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?！边@句話告訴我們學(xué)習(xí)需要

()A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.端正個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度C.珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)D.掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法課堂練習(xí)3.“停課不停學(xué)”，老師們出奇招:化身“網(wǎng)紅主播”、組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組、以游戲形式抽查學(xué)習(xí)質(zhì)量……其實(shí)，對(duì)學(xué)生來說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是

()①上課專心致志，注意力集中②勤學(xué)好問、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)③培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,找到萬能有效的學(xué)習(xí)方法④學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④

課堂練習(xí)D4、下列能讓我們體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂的有(）)①對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)②自己解決某個(gè)問題時(shí)③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)④發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5.疫情期間，克服困難上網(wǎng)課的事例感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。河