四年級上冊美術導學案-2.4 泥板動物丨嶺南版

四年級上冊美術導學案-2.4泥板動物丨嶺南版知識點概述本章內(nèi)容為四年級上冊美術課的第2.4課，題目為“泥板動物”。學生們將學習如何使用泥板捏制動物形象，并深入了解嶺南地區(qū)的泥板動物藝術。教學目標了解泥板藝術的基本概念和特點。掌握泥板捏制動物形象的基本方法。理解嶺南泥板動物的文化背景和藝術價值。前置知識學生需要在學前預習并掌握以下知識：基本的泥塑技巧。動物形象的基本構造和特征。學習內(nèi)容第一節(jié)：泥板藝術1.1泥板藝術的概念泥板藝術是一項民間工藝，源于中國南方的嶺南地區(qū)。使用純天然的黏土制作出泥板，再用泥板制作出各種形狀的物品。泥板藝術的歷史悠久，起源于宋代，至今已有數(shù)百年的歷史。1.2泥板藝術的特點泥板藝術的特點在于其制作方式和材料的簡單和實用。泥板制作自由度較高，可塑性強，易于創(chuàng)作。同時，泥板藝術作品具有自然、淳樸、民間色彩濃厚的特點。第二節(jié)：泥板捏制動物形象2.1泥板動物的構成泥板動物形象主要由頭、身、四肢、尾巴等幾個基本部位組成，且各部位的比例要協(xié)調(diào)。因此，學習時需要先掌握動物各部位的比例和特征。2.2泥板捏制動物的步驟準備泥板：將黏土揉成細泥，放到泥板中心，逐漸用手推開，放大泥板面積。設計構圖：根據(jù)動物的形象，進行構圖規(guī)劃和控制比例。分階段制作：根據(jù)構圖要求，分階段進行制作，逐漸塑造出動物的形象。清理和修飾：清理泥板表面，去除多余的泥土，進行修飾，使作品更完美。第三節(jié)：嶺南泥板動物的文化背景3.1嶺南動物文化嶺南的動物文化是一種多彩多姿的動物文化。自古以來，嶺南的民間人士利用泥、木、石、金、銀等材料塑造各種動物形象，形態(tài)各異，栩栩如生。3.2嶺南泥板動物的藝術價值嶺南泥板動物具有鮮明的地方特色和文化內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。泥板藝術精美絕倫，富有高度的藝術表現(xiàn)力，是中華文化遺產(chǎn)中的珍品。教學重點掌握泥板捏制動物形象的基本方法。理解嶺南泥板動物的文化背景和藝術價值。教學難點如何在泥板上完成動物的形象捏制。如何深入掌握嶺南泥板動物的文化內(nèi)涵。講解策略通過實際操作，讓學生對泥板動物藝術進行親身體驗。通過介紹嶺南泥板動物的歷史背景，引導學生深入學習泥板藝術的文化內(nèi)涵。學習方法邊聽邊跟隨老師示范，觀察老師制作泥板動物的過程。實踐練習，通過不斷嘗試，不斷改進，逐漸掌握泥板動物的制作技巧和方法。課后作業(yè)制作一件泥板動物作品，并在家中展覽。搜集有關嶺南泥板動物的歷史和文化信息，并在下節(jié)課上進行分享?？偨Y通過本節(jié)課的學習，學生們深入了解了泥板動物