四年級下冊美術(shù)導學案-第14課 成群的動物 嶺南版

四年級下冊美術(shù)導學案-第14課成群的動物嶺南版知識點概述本課程主要涉及以下知識點：中國畫基礎(chǔ)知識書法基礎(chǔ)知識嶺南畫派特色及發(fā)展嶺南畫派代表作品分析創(chuàng)作題材選擇與思考知識點解析中國畫基礎(chǔ)知識中國畫是中國人民創(chuàng)造的一種繪畫藝術(shù)形式，它以紙或者絹布為畫面載體，結(jié)合筆墨、水、顏色等元素繪畫而成。中國畫的主要特點是以線條勾勒輪廓，色彩體現(xiàn)意境。所以在學畫的時候，掌握好基本的線條和色彩運用非常重要。書法基礎(chǔ)知識中國畫與書法是密不可分的藝術(shù)形式，所以在學習中國畫的時候也需要掌握一定的書法基礎(chǔ)知識。書法就是用筆墨在紙上寫出文字或畫出藝術(shù)作品。書法與畫家的筆法的相似性很大，所以掌握好書法的基本功，對于掌握中國畫的筆法會有很大的幫助。嶺南畫派特色及發(fā)展嶺南畫派是中國著名的畫派之一，它的形成是受到了宋代文人畫的影響，而且?guī)X南地區(qū)的自然環(huán)境和歷史文化背景也影響了該畫派的形成。嶺南畫派的主要特點是以寫意為主。它畫出來的是以形似神，意蘊深厚的藝術(shù)形式。嶺南畫派代表作品分析嶺南畫派有很多著名的代表作品，如朱耷的《富春山居圖》、齊白石的《蝦》、黃賓虹的《游春圖》等。這些作品都有自己獨特的風格和表現(xiàn)手法，通過對這些作品的分析和比較，可以讓學生對嶺南畫派的特點和發(fā)展歷程有更加深刻的認識。創(chuàng)作題材選擇與思考本課程的重點在于創(chuàng)作題材選擇與思考。如何選擇好主題，如何表現(xiàn)好主題，如何運用好畫法，是學生在學習中國畫的過程中必須掌握的關(guān)鍵要素。學生在此基礎(chǔ)上，可以通過思考題材的氣氛，創(chuàng)造出具有自己風格的作品。學習目標通過本課程的學習，學生應該達到以下目標：了解中國畫的基本知識，掌握筆法和色彩運用的基本技巧。掌握嶺南畫派的歷史發(fā)展情況，了解其代表作品及特點。能夠選擇好創(chuàng)作的主題，表現(xiàn)出自己的風格和氣質(zhì)。學習重點和難點學習重點中國畫的基本知識和基本技巧。對嶺南畫派的發(fā)展及其代表作品進行分析和比較。創(chuàng)作題材選擇及思考。學習難點形似神、意蘊深厚的表現(xiàn)手法及技巧。如何挑選好的創(chuàng)作題材，并將所表達的情感、氣質(zhì)和自己的思想融入創(chuàng)作中。教學策略本課程介紹中國畫基本知識和嶺南畫派的歷史發(fā)展情況，讓學生了解中國畫藝術(shù)在歷史及地域方面的背景及特點。同時，還將引導學生掌握中國畫基本技能以及在創(chuàng)作中運用這些技法。最后，通過學生自己的創(chuàng)作實踐，推動學生對自己的思想、情感和氣質(zhì)的深度挖掘。資源準備本課程需要準備的資源主要包括：書籍：《嶺南畫派》活動：學生嘗試進行中國畫的創(chuàng)作本課程具體安排本課程主要分為以下幾個部分：1.課前預習學生預習“中國畫基礎(chǔ)知識”、“嶺南畫派介紹”等相關(guān)考點，閱讀相關(guān)書籍和文獻備課。2.導學引入師生共同探討嶺南畫派的特點及其代表作品；向?qū)W生介紹本課程的學習目標、學習重點和難點。3.知識點講解介紹中國畫的基本知識和基本技巧；講解嶺南畫派的發(fā)展歷程及其代表作品。4.學生練習與創(chuàng)作學生進行傳統(tǒng)中國畫的練習；學生通過自己的思考，進行中國畫創(chuàng)作。5.總結(jié)歸納對學生練習和創(chuàng)作中的問題及解決方法進行總結(jié)歸納；幫助學生形成有意義的學習和認識。課程評價本課程設(shè)計可以有效幫助學生了解中國畫的基本知識和嶺南畫派的歷史發(fā)展情況，同時還能夠引導學生運用中國畫基本技能創(chuàng)作出自己的作品。評價方面，我們可以針對學生的學習和創(chuàng)作表現(xiàn)進行評價，從如下幾個方面進行考慮：學習基本知識：掌握基本中國畫