高級中學第13周國旗下講話-讓尊師文明同行

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尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我講話的主題是《讓尊師與文明同行》。

有人說：“老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！”也有人說：“老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人！”可我要說：“老師更像是父親、母親，牽著你們的手，呵護著你們一路健康而快樂地成長。

在這個世界上，老師未必是你最親的人，但一定是最知你、懂你、疼你的人。他視你們?yōu)樽优瑢⑺械男难績A注在你們的身上，你們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動著他的心，你失意的時候，老師會第一時間和你交流，你成功的時候，哪怕是微小的一點進步，都足以掃清他一身的疲憊，蕩起他一臉的笑容。

同學們，那就讓我們心存敬意，在心靈深處向老師致敬。因為你們每個人的成長，都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從小學到高中，十多年的求學生涯過后，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)老師是這個世界上最無私的人，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是他最真實的寫照?。?/p>

在每一個平凡的日子里，也許他對你有過嚴厲的批評，也許他有過恨鐵不成鋼的震怒，但那一切都是為了愛，為了他所愛的學生能成為一個有文明素養(yǎng)的人，能成為國家德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。無論何時，作為學生，你都應該對自己的老師心存感激！因為，當你站在成績的小丘上沾沾自喜的時候，是老師及時地提醒你，把成績當作新起點，一切從頭開始；當你站在困難的獨木橋前心驚膽戰(zhàn)的時候，是老師為你樹立信心，鼓勵你去奪取勝利；當你在錯誤的泥潭中裹足不前時，又是老師循循善誘，諄諄教誨，給予你走出泥潭的勇氣。世界上還有誰能像老師這樣手把手地教你知識，教你做人。

.-物業(yè)經(jīng)理人

同學們，在人生的路上，一路有老師相伴，你才會少走很多彎路，他就像羅盤，指引你前進的方向；就像燈塔，照亮你前進的征程。無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯誤多么嚴重，他都能理解和寬容。在學習上，他是你的老師，在生活中，他該是你最知心的朋友！

那么，就用真摯的情感去愛你的老師吧！或許，你沒有最優(yōu)異的成績，但是課堂上孜孜以求的目光就是對老師勞動的尊重；或許你沒有最動聽的贊詞，但是校園里的一聲聲“老師好”就是對老師最大的敬意；或許你還沒有獨自面對困境的能力，但是以微笑的姿態(tài)擁抱生活，就是對老師引導的回饋。

如果你還做得不夠，沒事，老師會靜聽一朵花的綻放，只要聽從老師的教誨，改掉自身的缺點，就能不斷地完善自己。在課堂上，專心致志的目光滲透著你對老師的理解和支持；在校園里，文明的語言散發(fā)出你對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導和培育。如果你做到了，那么尊敬師長，謙恭禮讓的文明之花一定會在你身上越發(fā)馨香。

如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，乃至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是思想品格的塑造者。

謝謝大家！

篇2：國旗下講話:告別陋習文明同行

國旗下講話：告別陋習，與文明同行

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！今天，我國旗下講話的題目是“告別陋習，與文明同行”。

我們淤溪小學校園環(huán)境優(yōu)美，設備設施先進，每天早晨我們背著書包跨進校門，都會感到無比的自豪和幸福，學校就是我們的家。

可是在我們的身邊，就在一部分同學身上，還有一些不文明的現(xiàn)象：有的同學亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶；有的同學吃零食、在課桌上亂涂亂畫；有的同學張口污言穢語，同學之間拳腳相加；有的同學在樓梯走廊追逐，爬圍墻欄桿，破壞桌椅、破壞公共設施甚至有同學從樓上往下丟廢紙……這些現(xiàn)象好象是無關緊要的事，但卻實實在在地反映了一個人的素養(yǎng)。我們有很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，你可知道，時間久了，這點點滴滴的螻蟻卻正是毀掉文明之堤的罪魁禍首呀！

文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了我們和文明之間的距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生，就像著名演員濮存昕叔叔在公益廣告中所說：“文明就是一張紙的厚度，文明就在我們的心中，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步?！?/p>

所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人；管好自己的腿：不攀越欄桿、不踐踏草坪。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)上狠下苦功，把日常行為規(guī)范變成我們的自覺行動，人人爭當美化校園的使者、管理的主人。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起：播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；播下一個品格，收獲一個榮耀。

作為一名