學生一周的計劃表三篇

第頁共頁學生一周的方案表三篇(精選)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個方案了。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。學生一周的方案表篇一11月5日星期一至11月14日星期三，共計10天，合計15課時。七年級上冊1-3單元。專題一：積累〔20分〕2課時1.字音字形〔選擇題2分〕去年考字形，四字短語辨析錯別字。2.句子中同義詞近義詞比擬選擇〔選擇題2分〕課外文句選擇3.成語選擇〔選擇題2分〕課內(nèi)學過成語的正確使用。4.病句〔選擇題2分〕辨析病句，選擇正確的句子。5.標點或句子銜接〔選擇題2分〕理解句意，選擇銜接嚴密的句子6.作家作品〔名著閱讀去年沒考〕，名言名句〔填空題共10分〕涵蓋全面，題型豐富。復習方法：1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套穩(wěn)固練習3、精心設計相關題目針對訓練專題二：運用〔8分〕1課時7.仿寫：〔簡答題3分〕與課內(nèi)所學內(nèi)容有關，仿例造句。8.語言運用〔綜合性學習〕〔簡答題5分〕課外文段主要內(nèi)容概括。復習方法：1、結(jié)合同步配套穩(wěn)固練習2、精心設計相關題目針對訓練專題三：詩歌閱讀〔5分〕2課時〔去年考試無此題〕9.理解〔2分〕10.初步鑒賞〔3分〕復習方法：1、學生系統(tǒng)識記課內(nèi)外詩歌2、設計相關題目針對訓練專題四：文言文閱讀〔10分〕3課時〔《童趣》《論語》片段閱讀〕11.實詞〔4分〕〔主觀題〕重點實詞識記考察12.虛詞〔3分〕〔選擇題〕〔去年考試無此題〕13.翻譯〔4分〕〔主觀題〕重點語句譯文考察14.文意理解〔2分〕〔選擇題〕辨析錯誤句意的理解復習方法：1、指導學生系統(tǒng)整理知識要點2、結(jié)合同步配套穩(wěn)固練習3、精心設計相關題目針對訓練專題五：表達類〔記敘類小說、散文、傳記等〕文本閱讀〔17分〕課外記敘類小說閱讀理解，選自《讀者》。2課時19.理解〔3分〕從原文中找出相關內(nèi)容。20.分析^p綜合〔4分〕21.分析^p綜合〔4分〕從全文中分析^p歸類。22.鑒賞評價〔6分〕談談自己的理解。復習方法：1、結(jié)合同步配套穩(wěn)固練習2、設計相關題目針對訓練專題六：寫作〔40分〕3課時23.〔40分〕〔初一記敘文〕《溫暖》為話題復習方法：1、結(jié)合單元要求預設文題2、精選范文分析^p點評提升專題七：卷面書寫〔4分〕【單列分數(shù)，不設試題，是對整張試卷答卷書寫的賦分】專題八：模擬測試。2課時復習方法：精心按試題構(gòu)造出一套模擬題，進展考前仿真模擬訓練1、純熟掌握各課出現(xiàn)的生字生詞的音、形、義，復習平時積累的詞語；學會運用；理解重點詞語在詳細語境中的含義；理解一些著名的作家作品。2、課內(nèi)外閱讀文章，掌握正確的閱讀方法，進步閱讀才能；理解文章內(nèi)容和寫作特色，領悟作者的思想感情。3、課內(nèi)外古詩歌及文言文，背誦默寫。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，學會翻譯文言文，賞析詩歌。4、學會審題，并結(jié)合學習生活實際，選取典型的材料進展記敘文寫作，學會運用學過的詞語及寫作技巧。1、【關鍵詞】：^p語的揣摩。2、理解一些重要語句的深入含義。3、理解詩歌的意境。4、作文的選材立意。學生一周的方案表篇二學生中考復習方案:使用這個方案時,要盡可能跟上學校老師的教學思路;也可以自己設計復習進度,時間可以根據(jù)自己調(diào)整。第一部:各學科各單元的根底知識復習:(30天)1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。把相關的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。2.把過的知識進展喚醒,拾起忘記的知識。3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。第二部:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:20天)1.買一本有一、二輪復習的輔導書,像點撥,5年學生中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍,并做好記號,說明這個我已經(jīng)看過了但不會。2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。3.要總結(jié)公式,定理,要領,單詞,語法,詩詞,文學根底,化學方程式,反響原理,各種實驗等等。第三部:單科目的知識整合:(時間:20天)1.做一些單科的歷年的學生中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習學生中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己修改出來,以備考前閱讀用。2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必需要會的知識。這局部的.知識要用小本筆記記下來做考前閱讀用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的學生中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。第四部:仿真模擬強化復習:(時間:15天)1.各學科要按學生中考的時間來做學生中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己修改,找出缺乏之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有才能的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有學生中考老師參加出題的學校)。2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,假如這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你學生中考的殺手了。這些平時不太重視的缺點這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。懊悔不已。第五部:強化學生中考考點,壓軸大總結(jié):(時間:10天)1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是學生中考的方向。2.以往沒出過的題在這里進展復習時,今年可能就會出了也不一定的。3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。第六部:考前閱讀,(考前一個星期)1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在學生中考的時候防止再現(xiàn)。3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的考慮。學生一周的方案表篇三學習部以進步廣闊學生文化素質(zhì)，促進良好學風的形成為目的。所以學習部所舉辦的活動總與學習親密相關。先制定如下工作方案一方便日后更好的工作。以部門為中心，努力配合好各項工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。1、舉行一次部門出游，以促進部門干事熟悉，及默契度。2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒有課程的時間〔即無課表〕，這樣便于日后為各班開展活動。3、例會：例會目的主要是安排、跟進工作，總結(jié)工作等。參與人員是學習部全體成員。例會要求全體成員按時出席，如有特殊情況不能按時出席者必須向部長請假，并且說明原因，事后理解會議的相關內(nèi)容。4、加強與各班學委的聯(lián)絡：可選三個干事分別負責與10。11。12級學委的聯(lián)絡，便于工作需要時及時聯(lián)絡及通知事務。并且舉行一次學委茶話會，以促進理解各班學習動態(tài)及需求。1、舉辦一次以12級為對象的英語情景劇表演，以班級為單位，確立幾個情景劇供各班選擇，提供較豐厚的獎金以進步同學們的參與的積極性。2