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實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)任務(wù)5.3立體構(gòu)成1.立體構(gòu)成概述2.立體構(gòu)成的概念特征3.立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用
目錄/Contents立體構(gòu)成也稱(chēng)為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是用合適的材料,以視覺(jué)為基礎(chǔ)、以力學(xué)為依據(jù),按照一定的構(gòu)成原則將材料組合成美好造型的方法。立體構(gòu)成廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。立體構(gòu)成包括半立體構(gòu)成、線立體構(gòu)成、面立體構(gòu)成、塊立體構(gòu)成和綜合材質(zhì)立體構(gòu)成。
1.立體構(gòu)成概述41.立體構(gòu)成概述立體構(gòu)成是研究立體形態(tài)和空間形態(tài)的造型基礎(chǔ)學(xué)科。立體構(gòu)成主要研究的是立體形態(tài)和空間形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律,具體來(lái)說(shuō)就是研究立體造型的物理規(guī)律和空間形態(tài)的心理規(guī)律。除了立體形態(tài)和空間形態(tài),立體構(gòu)成還會(huì)研究材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)等,注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合體現(xiàn)。
2.立體構(gòu)成的概念特征立體構(gòu)成的過(guò)程是一個(gè)由分割到組合或由組合到分割的過(guò)程。形態(tài)都可以還原為點(diǎn)、線、面,而點(diǎn)、線、面又可以組合成形態(tài)。立體構(gòu)成會(huì)對(duì)空間和形體之間的關(guān)系進(jìn)行研究和探討??臻g的范圍決定了人類(lèi)生存和活動(dòng)的范圍,而空間又受占據(jù)空間的形體的限制,藝術(shù)家要在空間里表達(dá)自己的設(shè)計(jì),自然要在空間里創(chuàng)造形體。
2.立體構(gòu)成的概念特征立體構(gòu)成中的形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別,物體中的某個(gè)形狀僅是形態(tài)某個(gè)面的外輪廓,而形態(tài)是由無(wú)數(shù)形狀構(gòu)成的綜合體?!窳Ⅲw構(gòu)成模型1●立體構(gòu)成模型2
3.立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用立體造型設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中一門(mén)科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相融合的設(shè)計(jì),而學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的目的就是為立體造型設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。立體構(gòu)成課程是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,它是對(duì)立體造型的探索,旨在討論、研究立體造型的原理、規(guī)律和構(gòu)造。學(xué)習(xí)立體構(gòu)成是增強(qiáng)、完善現(xiàn)代設(shè)計(jì)能力的重要手段?!窳Ⅲw構(gòu)成設(shè)計(jì)
3.立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用立體構(gòu)成將與立體造型設(shè)計(jì)相關(guān)的因素從整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中抽取出來(lái),專(zhuān)門(mén)研究它們的視覺(jué)效果構(gòu)成和造型特點(diǎn),從而做到科學(xué)、系統(tǒng)、全面地掌握立體形態(tài)。在整個(gè)立體構(gòu)成的過(guò)程中,要始終從立體造型的角度去研究形態(tài)的可能性和變化性?!窳Ⅲw構(gòu)成設(shè)計(jì)
3.立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用立體構(gòu)成能為設(shè)計(jì)提供廣泛的發(fā)展基礎(chǔ)。首先,立體構(gòu)成的過(guò)程是把靈感和嚴(yán)密的邏輯思維結(jié)合起來(lái),通過(guò)邏輯推理的辦法,結(jié)合美學(xué)、工藝、材料等因素,確定最后的設(shè)計(jì)方案。熟練掌握這個(gè)過(guò)程后,可以快速掌握其他設(shè)計(jì)的過(guò)程。其次,立體構(gòu)成的目在于培養(yǎng)造型的感覺(jué)能力、想象能力和設(shè)計(jì)能力。掌握這些能力,設(shè)計(jì)素養(yǎng)也會(huì)不斷提升。最后,立體構(gòu)成訓(xùn)練是包括技術(shù)、材
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