小大人丁文濤讀后感

小大人丁文濤讀后感【篇一：小大人丁文濤讀后感】

我今天看了一本《小大人丁文濤》。

丁文濤是馬小跳班上的學習委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”，他還是“成語大王”，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。在老師的心目中，他是沒有缺點的好學生；在家長們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。

丁文濤很小氣，如果在路上看見一個小朋友在賣花，而且小朋友賣不完還會挨打，丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運動?？伤芰瞬黄?，還上過電視呢！丁文濤一聽見表揚就會說出很多詞語。他還有21本證書，真厲害呀！但就他的學問應該和大人差不多，所以他有時也會嘲笑別人。

讀了這本書我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。

【篇二：小大人丁文濤讀后感】

今天我要向大家推薦《小大人丁文濤》這本書，它是楊紅櫻阿姨的作品。

書中的主人公丁文濤是班里的成語大王，他一張嘴就是成語，像魚吐泡泡一樣，怎樣也說不完，甚至有時都讓人聽的煩！

其中，我最喜歡的一段內容是：丁文濤在開班會課的時候，總是喜歡開辯論會，因為他嘴上功夫利落，能讓自己顯擺?？伤稚瞎Ψ蚓筒盍?，做事情總是很慢，你如果去問他：“丁文濤作業(yè)怎么還沒做完呢？”你只問了一句，他就有十句在那里等著你，“慢又怎么啦，慢工出巧匠，慢工出細活，慢走跌不倒，小心錯不了，慢……”

讀了這本書，我懂得了一個道理，一個人不要廢話啰嗦，主要要看做事利落，才能得到別人的尊重。

大家聽了我的介紹是不是很想看看《小大人丁文濤》這本書呢？

【篇三：小大人丁文濤讀后感作文】

我讀了一本有趣的書，書名是：《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》。

丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果要去問他：“丁文濤，你還沒做完呀？”你不過才問了一句，丁文濤早有十句在那里等著了：“慢又怎么啦？慢工出巧匠。慢工出細活。慢走跌不倒，小心錯不了。慢櫓搖船捉醉魚，慢……”丁文濤一說起成語來就收不住口，就像剎車壞了的汽車一樣，剎不住車。丁文濤在班隊活動上搞了一場辯論會，這場辯論會的主題是：“狼”和“豬”誰的貢獻大。大家都覺得肯定是“豬”方必勝無疑，誰知道“狼”方說得頭頭是道，居然勝過“豬”方。丁文濤和馬小跳同去醫(yī)院割包皮，馬小跳割完了，非要等丁文濤，丁文濤不想聽馬小跳給被人說他們倆在醫(yī)院割包皮的事，定了個君子協(xié)議：不能給別人說他們倆在醫(yī)院“那個”的事，更不能給女孩說“那個”的事，如果有人違反，就罰他270元錢?！?/p>

這一本書給我?guī)砹瞬簧贅啡?，我邊讀邊笑，笑聲一個接著一個。馬小跳的生活可真豐富，他天天發(fā)生那么多的有趣事件和那么多的奇聞蠢事，可真是一天不發(fā)生一件事他就不叫做馬小跳了！這本書挺有趣的，希望大家常看！

【篇四：小大人丁文濤讀后感】

這個星期，我讀了一本書，這本書叫《小大人丁文濤》。

主人公丁文濤號稱“成語大王”，幾乎把成語字典里的所有成語都背下來了，所以一張嘴就是一串成語。他開班隊會的時候，總是喜歡搞辯論會，因為這樣才最能表現(xiàn)他這方面的才華，特別是說成語的才華。丁文濤嘴上功夫利落，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果去問他：“丁文濤，你還沒做完呀？”你只問了一句，他就有十句話在哪里等著了：“慢又怎么啦，慢工出巧匠。慢功出細活。慢走跌不倒，小心錯不了。慢櫓搖船捉醉魚，慢……

丁文濤也會做一些有意義的事，比如說有一次，他在班級里開了一個“銀行”你們一定要問了，怎么這么小的一個學生，怎么辦銀行呢？其實，這是一個積善銀行，就是把你的所有以前，包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來，存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進了好幾分，而馬小跳、毛超、張達、唐飛他們一分都沒存。

有句名言說得好：讀一本好書，就像交了一個益友。我以后一定會多看課外書，在書的海洋中遨游，做書的好朋友。

丁文濤學習非常非常的好，也很聽話，是老師和家長心目中的好孩子。但是在他身上已經看不出來一個小孩應該有的熱情和童心，他的想法已經與他的年齡不一致了。自私、缺少同情心是他最大的缺點，希望我們的家長不要像丁文濤的爸爸一樣，把丁文濤的童年全部被學習給蓋掉了，等他長大了回想起來，沒有一點可留戀的地方和事情。

【篇五：小大人丁文濤讀后感】

在一個周末，我看完了《淘氣包馬小跳——小大人丁文濤》，我深有感處。里面的內容大概講的是這樣的：丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語，馬小跳最煩他說成語了。丁文濤在班隊活動課上搞了一場辯論會，大家都覺得他是穩(wěn)操勝卷，結果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達居然戰(zhàn)勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。

丁文濤在班上開“積善銀行”，轟動了學校，不僅報紙上對他的事跡作了報道，而且電視臺的記者也來采訪他。但面對記者的提問，丁文濤卻答不上話來……在辯論會中，我看見了馬小跳他們?yōu)檫@場辯論會花了很多心血：他們三個人到處問，最后終于得到了回報。在積善銀行中，我看見馬小跳在努力做好事，可往往被人誤解。

就說那次吧：馬小跳看見水龍頭沒關，本來是要去關的，可他怕丁文濤說他騙人，所以他就把丁文濤拉到水龍頭旁邊，可校長來了，看見馬小跳看見水龍頭沒關他也不關，所以馬小跳又被批了一頓……《淘氣包馬小跳系列》里面的書都是好書，希望大家都去買一買。

【篇六：小大人丁文濤讀后感】

寒假里，我讀了《小大人丁文濤》這本書，讀后，我深有感觸。

這本書主要講了馬小跳班上有一個學習委員，叫丁文濤。他是一個不折不扣的小大人，他能把整本成語詞典都背下來，奉老師和大部分家長都欣賞他，他創(chuàng)辦了“積善銀行”、組織了一場“狼豬”大辯論……在家長看來，他太優(yōu)秀了，但從馬小跳他們的視角看，丁文濤有些驕傲自大、尖酸刻薄，所以他的人緣不怎么好。盧梭說過一句話：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子?！倍∥臐齾s與這個成長規(guī)律截然不同。如果拿他和馬小跳比較，他只會死讀書，思維笨拙，不求甚解；而馬小跳思維靈活，想象力和隨機應變能力都比丁文濤強。

每當想起丁爸爸滿面紅光的身影，我心里就有一種悲哀感，丁文濤為了得到家長和老師的稱贊，做出了和年齡不相符的事。我們的生活中不乏像丁文濤這樣的小大人，楊紅櫻阿姨也說過：“可笑的是，孩子不讀童話也能成為家長炫耀的資本?！钡拇_，我們小孩子不能過早的成熟，而現(xiàn)在像丁文濤這樣的小大人太多了，有童心的孩子太少了。事實證明，童心需要呵護！

【篇七：小大人丁文濤讀后感】

有一個小大人，他的名字叫丁文濤……不用說，大家都知道，他就是那個成語大王、大人眼中的好學生。

小大人丁文濤和淘氣包馬小跳，這兩個性格不和的學生。你肯定會想：他們在一起當然會摩擦出有趣的故事！是的，這一個個有趣的故事還真是不知從哪里說起呢，那么就從這件事講起吧。

有一次，丁文濤在班里舉辦辯論會，辯論會的題目是狼和豬誰最有用，狼方是馬小跳，豬方是丁文濤。豬本來就顯得比狼有用，而對手是馬小跳，所以丁文濤很輕敵。馬小跳他們?yōu)檗q論會準備的很用心，從安琪兒的表哥嘴中套出了許多關于狼的知識。到了那一天，丁文濤卻輸了，丁文濤才后悔自己輕敵了。

這個小大人丁文濤，他的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下，馬小跳他們的童真童趣又是多么地可貴??！

為此，我不禁感嘆：這種所謂的好學生簡直就是大人們創(chuàng)造的機器寶庫！

【篇八：小大人丁文濤讀后感】

《淘氣包馬小跳》系列之《小大人丁文濤》這本書里的主人公丁文濤——是個連成語詞典都能背誦的滾瓜爛熟的，號稱“成語大王”的小大人。他一張嘴便是一串成語，但動手能力卻非常差。平時，你說一句話，他就有十句話在等著你。他寫作業(yè)很慢，你要是說他，他就會說：“這叫慢工出細活”……

丁文濤聰明、頑皮而且腦袋瓜里的鬼主意特別多。他在班上開“積善銀行”，光存好事不存錢。后來這件事轟動了學校，不僅上了報紙而且連電視臺的記者也來采訪他。但是，面對記者的提問，平時出口成章、成語不斷的他卻答不上話來……而且，他因為自己的學習成績好很瞧不起人，總認為別人不如他懂得多。所以才會在一場辯論會上敗給了馬小跳他們。那次辯論會的主題是：豬和狼對人類的貢獻到底哪個大呢？代表豬方參加辯論的有成語大王丁文濤和伶牙俐齒的路曼曼，還有張達喜歡的夏林果。狼方的辯論人物有廢話大王毛超、馬小跳和河馬張達。

大家都覺得代表豬方的丁文濤一定穩(wěn)操勝券，可是結果那？讓大家十分的意外。豬方代表丁文濤認為：豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可愛，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。

狼方代表馬小跳卻認為，狼是野生動物，是受國家保護的動物，因為狼是大自然的“清道夫”，吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說：“豬的全身都是寶，狼的身上沒有寶?！倍R小跳卻說：“狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的?！弊詈?，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。

通過這件事讓我明白了：做什么事情都不能輕敵，不能耍小聰明。只有事先做好充分的準備工作，才能取得成功和勝利。

【篇九：小大人丁文濤讀后感】

我喜歡讀很多書，最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列中的《小大人丁文濤》這本書。

主人公丁文濤號稱“成語大王”，幾乎把成語字典里的所有成語都背下來了，所以一張嘴就是一串成語。他開班隊會的時候，總是喜歡搞辯論會，因為這樣才最能表現(xiàn)他這方面的才華，特別是說成語的才華。丁文濤嘴上功夫利落，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果去問他：“丁文濤，你還沒做完呀？”你只問了一句，他就有十句話在哪里等著了：“慢又怎么啦，慢工出巧匠。慢功出細活。慢走跌不倒，小心錯不了。慢櫓搖船捉醉魚，慢……

丁文濤也會做一些有意義的事，比如說有一次，他在班級里開了一個“銀行”你們一定要問了，怎么這么小的一個學生，怎么辦銀行呢？其實，這是一個積善銀行，就是把你的所有以前，包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來，存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進了好幾分，而馬小跳、毛超、張達、唐飛他們一分都沒存。

有句名言說得好：讀一本好書，就像交了一個益友。我以后一定會多看課外書，在書的海洋中遨游，做書的好朋友。

【篇十：小大人丁文濤讀后感】

書中的主角丁文濤，和馬小跳是同班同學。丁文濤是班里的學習委員，他在老師眼里是一個非常優(yōu)秀的學生；在父母的眼里是個聽話的好孩子。但我不這么認為，雖然他學習成績好，聽家長的話。但是他對同學缺乏熱情，輕視成績比他差的同學，與同學們相比缺少一顆天真、快樂的童心，還工于心計。

丁文濤在班里是一個天上的事，地上的事無所不知的“小百科”，他說話總是成語連篇人稱“成語大王”。每周的班隊活動，老師是不參加的，都由班隊委自己組織。又是丁文濤主持，但他手上功夫不行，嘴上功夫了得，說遍班級無對手，為了張顯口才，他再一次舉辦辯論會，題目《豬與狼，誰對人類的貢獻大》，他非常輕視對手馬小跳，也就沒有準備任何材料；但他的對手在課后認真準備。結果在辯論會上丁文濤詞不達意，徹底的輸給了對手馬小跳。

書中還提到有四個被壞蛋從貴州貧困地區(qū)騙來的買花的小姑娘，在人行天橋上，每人每天必須賣掉一百朵花，才不被打罵，才有飯吃。丁文濤發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，并告訴了馬小跳和他的伙伴們。但是問他怎么辦時，平日里他總是討厭別人說他是個小孩子，但是在這時卻口口聲聲說自己是個小孩子，沒法管，這時社會問題。難道他連撥打110報警電話都不會了嗎？還是馬小跳和他的伙伴們，報了警，叫來了警察，抓住了壞蛋。就在第二天記者到學校采訪時，丁文濤獨自一人去接受采訪，并且只字未提馬小跳及他的伙伴們，將功勞全部攬在自己身上。我看到這里感覺丁文濤太工于心計，對他非常的生氣與反感。

看完書以后，我想對任何人或事都要從好與壞，兩個方面看待。即要看到丁文濤努力刻苦學習，知識面廣的一面，這也是我要向他學習的地方；也要認清他缺乏熱情、工于心計、輕視同學的缺點，這也是我要注意，并且不要學習的地方。

【篇十一：小大人丁文濤讀后感】

《淘氣包馬小跳》系列之《小大人丁文濤》這本書里的主人公丁文濤－－是個連成語詞典都能背誦的滾瓜爛熟的小大人。他一張嘴便是一串成語，天上的事和地上的事沒有他不知道的，大家都叫他“小百科”。

丁文濤聰明、頑皮而且腦袋瓜里的鬼主意特別多。他在班上開“積善銀行”，光存好事不存錢。后來這件事轟動了學校，不僅上了報紙而且連電視臺的記者也來采訪他。但是，面對記者的提問，平時出口成章、成語不斷的他卻答不上話來……而且，他因為自己的學習成績好很瞧不起人，總認為別人不如他懂得多。所以才會在一場辯論會上敗給了馬小跳他們。那次辯論會的主題是：豬和狼對人類的貢獻到底哪個大呢？代表豬方參加辯論的有成語大王丁文濤和伶牙俐齒的路曼曼，還有班上最漂亮的女生夏林果。狼方的辯論人物有廢話大王毛超、咋咋呼呼的馬小跳和河馬張達。

大家都覺得代表豬方的丁文濤一定穩(wěn)操勝券，可是結果那？讓大家十分的意外。豬方代表丁文濤認為：豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可愛，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。

狼方代表馬小跳卻認為，狼是大自然的“清道夫”，吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用它功不可沒。馬小跳又說：“狼的尾巴也是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后，狼方的辯論取得了最后勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻一點也不服氣，又像