通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)說課新版

經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整人教版必修三第二章第一節(jié)說課人閆海兵說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點說課內(nèi)容說教學(xué)方法說教學(xué)環(huán)節(jié)說板書設(shè)計說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書本節(jié)的內(nèi)容是人教版高中生物必修三第2章第1節(jié)。本節(jié)與第2章其他內(nèi)容共同構(gòu)成生物穩(wěn)態(tài)調(diào)整知識體系。本節(jié)內(nèi)容是全國卷高考的熱點，但是全國Ⅰ卷近三年僅在2023年涉及到1道選擇題，估計2023年高考考到的可能性很大。說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書本節(jié)內(nèi)容學(xué)生在高一下學(xué)期已學(xué)習(xí)，已經(jīng)兩年沒有接觸本節(jié)內(nèi)容，知識漏掉嚴(yán)重。但是學(xué)生經(jīng)過高中近三年學(xué)習(xí)觀察能力、思維能力和學(xué)習(xí)能力有較大提升。說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書1.概述神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，構(gòu)造基礎(chǔ)是反射弧2.闡明神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外在靜息狀態(tài)具有電位差，受到外界刺激后形成動作電位，并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)3.闡明神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞一般經(jīng)過化學(xué)傳遞的方式1.嘗試分析興奮傳導(dǎo)與傳遞特點2.建立興奮傳導(dǎo)的模型，培養(yǎng)科學(xué)思維嘗試設(shè)計試驗探究興奮傳導(dǎo)雙向性和傳遞單向性關(guān)注生活中的神經(jīng)調(diào)整現(xiàn)象，體驗生物科學(xué)之美生命觀念科學(xué)思維科學(xué)探究社會責(zé)任說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書1、神經(jīng)調(diào)整的構(gòu)造基礎(chǔ)和反射2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞【要點】1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞【難點】說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書在學(xué)習(xí)神經(jīng)調(diào)整的構(gòu)造基礎(chǔ)和反射的過程中，引導(dǎo)學(xué)生層層設(shè)疑、合作探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)整。使學(xué)生了解動物神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整和對生活常識的認(rèn)識。說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書課前準(zhǔn)備：利用廢舊大答題卡，制作模型（具有“+”、“-”、Na+K+）(一)導(dǎo)入并展示目的(二)復(fù)習(xí)考點一：神經(jīng)調(diào)整的構(gòu)造基礎(chǔ)和反射考點二：興奮的傳導(dǎo)與傳遞(三)小結(jié)及布置作業(yè)說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(一)導(dǎo)入大家思索一種問題，剛剛班長喊起立后，同學(xué)們起立問好，參加這一生理活動的細(xì)胞有哪些？是經(jīng)過什么機(jī)制調(diào)整的？展示教學(xué)目的說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(二)復(fù)習(xí)【考點一】神經(jīng)調(diào)整的構(gòu)造基礎(chǔ)和反射環(huán)節(jié)1：學(xué)生自主思索和記憶，教師提問①新亮劍P157，課前預(yù)習(xí)1-3②教材P17思索與討論學(xué)生糾錯，教師點撥，并播放反射弧構(gòu)成和反射過程動畫環(huán)節(jié)2：新亮劍P160實戰(zhàn)訓(xùn)練說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(二)復(fù)習(xí)【考點二】興奮的傳導(dǎo)與傳遞環(huán)節(jié)1：小組討論并在投影儀下展示有關(guān)生物學(xué)過程①新亮劍P157，課前預(yù)習(xí)4-10；②組內(nèi)用模型展示動作電位、靜息電位的產(chǎn)生過程和興奮傳導(dǎo)的過程。組內(nèi)糾錯，教師點撥。說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(二)復(fù)習(xí)【考點二】興奮的傳導(dǎo)與傳遞環(huán)節(jié)2：興奮的傳導(dǎo)（坐骨神經(jīng)、靜息電位、動作電位、傳導(dǎo)過程、局部電流、指針偏轉(zhuǎn)）ABCDE說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(二)復(fù)習(xí)【考點二】興奮的傳導(dǎo)與傳遞環(huán)節(jié)3：興奮的傳遞（突觸構(gòu)造、神經(jīng)遞質(zhì)、傳遞過程、單向傳遞、信號轉(zhuǎn)換、突觸的類型、藥物）環(huán)節(jié)4：新亮劍實戰(zhàn)訓(xùn)練例3-例6說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(三)復(fù)習(xí)三、小結(jié)及布置作業(yè)作業(yè)：新亮劍針對性訓(xùn)練說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書ABCDE懇請各位教授批評指正謝謝主講老師八音魔琴說課人閆海兵說教材說學(xué)情說措施說教學(xué)過程說目的說重難點說板書(二)復(fù)習(xí)【考點三】神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)整和人腦的高級功能環(huán)節(jié)1：自主思索和記憶，教師提問①、新亮劍P158，問題11-13。②、記