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衛(wèi)生技術(shù)人員的心理情況調(diào)查

世界衛(wèi)生組織將每年的10月10日定為世界精神衛(wèi)生日。其中一種主題是“溝通了解關(guān)愛心理友好健康”。

據(jù)資料統(tǒng)計(jì),大約50%的人都面臨不同程度的心理壓力。其中女性的壓力可能更大。而在醫(yī)護(hù)人員中更有多大90%的人感到“當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士越來越不輕易,壓力很大”。雖然從事衛(wèi)生專業(yè),但是醫(yī)務(wù)人員的心理健康水平普遍偏低,處于亞健康狀態(tài)。一、健康的含義健康--“不但沒有軀體的缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力”。這是WHO給健康的定義。健康不但是指人的生理情況,還涉及心理。希波克拉底曾說:“懂得病人是什么樣的人,比懂得他有什么樣的病更為主要?!?/p>

情緒,反應(yīng)一種人的心理狀態(tài)。人總是要不斷地同外界環(huán)境接觸,受到不同影響。而環(huán)境的好壞,會(huì)直接影到你的情緒。例如升職、晉級(jí)、漲工資、交朋友等等會(huì)給你帶來一種好的情緒;而失戀、降職、受處分、與病人爭(zhēng)吵等等,則會(huì)讓你的情緒降到冰點(diǎn)。《黃帝內(nèi)經(jīng)》指出:多種疾病皆起于“邪氣”。起于外部的邪氣:如風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火六淫之氣;起于內(nèi)部的邪氣:如喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七情過分?!芭瓊?,喜難過,思傷脾,憂傷肺,恐傷腎?!倍⑨t(yī)務(wù)人員常見的心理情況

(一)工作、心理雙重壓力能夠是生理的、心理的,也能夠是工作上的、家庭上的。體既有心血管、消化等系統(tǒng)功能失調(diào),以及焦急、沮喪、不滿、厭倦、心理疲憊、不良情感、機(jī)能不全、憤懣、壓抑以及注意力無法集中。中國有半數(shù)的人對(duì)自己所從事的職業(yè)不感愛好,或者說不是自己最想從事的職業(yè)。相信我們當(dāng)中就有諸多人。造成的后果涉及:對(duì)工作挑剔、多疑敏感、易激憤、沖動(dòng)難以控制等,缺乏熱情、沒有愛好、效率較低。造成了這些人為了生計(jì)而工作,為了工作而工作。因?yàn)槭艿角榫w的影響,很輕易在工作中注意力不集中,思想開心差,跟著這件事,卻想著另外一件事,一不小心就會(huì)犯錯(cuò)。小的是差錯(cuò),大的就會(huì)釀成事故。既影響了自己的工作和前途,又給別人、單位和社會(huì)造成了壞的影響。壓力山大1、有一種孤單感。(平時(shí))2、疑心重重,感覺別人對(duì)自己品頭論足。3、了解力和記憶力明顯下降。4、不愿與別人接觸和交往。5、盡管經(jīng)常感到疲憊,入睡卻非常困難。6、情緒變幻不定,時(shí)而快樂,時(shí)而沮喪。7、坐立不安。(嚴(yán)重時(shí))8、缺乏毅力,不能堅(jiān)持。9、厭倦甚至是逃避工作。10、對(duì)周圍全部事物都不感愛好,甚至是排斥。11、一種人自言自語或?qū)e人喋堞不休。12、過分關(guān)注自己的形象。壓力大原因:

經(jīng)濟(jì)情況比較差,工資待遇偏低;職稱晉升、職務(wù)提拔競(jìng)爭(zhēng);專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,害怕手術(shù)或治療失??;病人增多,治療護(hù)理時(shí)輕易犯錯(cuò);經(jīng)常遇見酒醉、無理取鬧病人,缺乏安全感;

婚姻家庭困擾

職業(yè)角色與家庭角色矛盾。在單位要敬業(yè)、進(jìn)取和開拓,在家里要溫柔、體貼、賢慧、孝順、顧家,男做頂梁柱,女當(dāng)管家婆。

(三)人際關(guān)系嫉妒、多疑、焦急、憂郁、虛榮或自卑、麻木或冷漠、逆向心理、不良嗜好。嫉妒英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根說過:嫉妒是危害最強(qiáng)烈、最持久的一種情欲。所謂嫉妒,排除憎恨別人優(yōu)越地位,喜歡自我體現(xiàn),缺乏善意;富有攻擊性,攬功推過;缺乏自信又不安,冷酷無情。

①各方面與自己相同或不如自己;②自己所厭惡或輕視;③與自己同性別年齡;④比自己高明,并有意無意去炫耀。嫉妒行為大都與聲譽(yù)、地位、技術(shù)、業(yè)績(jī)有關(guān)。嫉妒當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,但其帶來的負(fù)面影響可能會(huì)更大。例如偏激、爭(zhēng)強(qiáng)好斗、攻擊等。多疑

多疑的人在心理上總是處于揣測(cè)狀態(tài)。這種心理反應(yīng)如不加以控制就會(huì)發(fā)展成一種病態(tài)品格。因?yàn)橐淮卫溆龆鴳岩刹恍湃?,因?yàn)樽约汉鋈怀霈F(xiàn)終止了的別人談話,懷疑別人是否在背后說自己的壞話。焦急是一種情緒反應(yīng),是個(gè)體對(duì)環(huán)境即將出現(xiàn)的變故或者需要作出的情緒反應(yīng),涉及自尊的損傷、自信的喪失,失敗感,愧疚感,以及相互交錯(cuò)的不安憂慮,甚至驚恐等情緒狀態(tài)。焦慮

因?yàn)楣ぷ鲏毫^重,出現(xiàn)挫折,或自己的成就動(dòng)機(jī)不能及時(shí)地取得滿足。與焦急相伴的是煩躁、不安。不能冷靜地思索和處理問題,還會(huì)動(dòng)搖被領(lǐng)導(dǎo)者的信心。焦急還會(huì)造成疾病。對(duì)渴望成功的人應(yīng)該記住著急能夠,切不可浮躁,必須穩(wěn)步邁進(jìn),才可能成功。憂郁是一種悲觀的心理狀態(tài),它使人的工作與發(fā)明欲望降低,沒有動(dòng)力;生理與心理功能下降,抵抗力降低。日久可造成胃腸功能失調(diào)等。在心理上產(chǎn)生自我感覺很壞,缺乏活力的陰影,常有晨重夜輕,早醒、便秘、食欲下降等生理紊亂。中年后來憂郁感有增長(zhǎng)的傾向,尤其是對(duì)于一種理想水平較高、而又努力的人來說,中年后因沒有達(dá)成他的期望值時(shí),憂郁感就可能連續(xù)發(fā)生。憂郁

造成憂郁的原因可能是多方面的。諸如長(zhǎng)久得不到提拔;工作上看不到“奔頭”;長(zhǎng)久不能打開局面;上下級(jí)間產(chǎn)生某些誤會(huì),都可能誘發(fā)憂郁。憂郁感具有彌散性,使自己對(duì)一切事物失去信心和興致。如不及時(shí)排解,會(huì)在心里越埋越深。轉(zhuǎn)移注意力,是解脫憂郁的好措施。虛榮或自卑,都屬于心理失調(diào),是自尊心失度的兩極體現(xiàn)。虛榮主要體現(xiàn)為:自我炫耀,文過飾非,面子高于一切,對(duì)表揚(yáng)沾沾自喜,對(duì)批評(píng)耿耿于懷,夸夸其談,強(qiáng)不知覺得知,為好面子、講排場(chǎng)不惜弄虛作假。虛榮心是對(duì)自尊心的曲解,其產(chǎn)生的基礎(chǔ)是對(duì)榮譽(yù)和取得榮譽(yù)的不正確認(rèn)識(shí)。模糊應(yīng)該追求的正確目的。有過一句名言:“一切惡行幾乎都是圍繞著虛榮而生的?!碧摌s或自卑自卑一般體現(xiàn)為:對(duì)自己估計(jì)不足,遇事不敢決斷;不敢親臨第一線,不敢接觸矛盾,更不敢獨(dú)當(dāng)一面,缺乏意志力,例如在與強(qiáng)人相處時(shí),覺得自己矮半截而坐立不安,克服自卑心的關(guān)鍵在于保持心理健康和平衡,客觀評(píng)價(jià)自己,正當(dāng)體現(xiàn)自己,合適補(bǔ)償自己。補(bǔ)償是人的天然功能。心理上的補(bǔ)償應(yīng)該是主動(dòng)的,如以勤補(bǔ)拙,揚(yáng)長(zhǎng)避短等,以開掘人的內(nèi)在潛能,在某些心理功能不足的條件下,使其心理功能正?;蚝芎玫匕l(fā)展。麻木或冷漠這是個(gè)體對(duì)挫折的一種悲觀反應(yīng),是對(duì)挫折環(huán)境的一種自我保護(hù)性或防御性反應(yīng)。麻木和冷漠是一種綜合的心理障礙。這涉及缺乏主動(dòng)的認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī),活動(dòng)意向減退,情感淡漠,情緒低落,意志衰退,思維停滯等,這么的醫(yī)務(wù)人員缺乏進(jìn)取精神,輕易思想僵化,成為主觀主義者。逆向心理逆向心理是對(duì)環(huán)境刺激所產(chǎn)生的一種與大多數(shù)人對(duì)立的、和常態(tài)性質(zhì)相反的逆向反應(yīng)的情緒體驗(yàn)和行為傾向。它是一種悲觀的心理定勢(shì),其形成原因是多方面的、復(fù)雜的,以偏概全,擴(kuò)大到對(duì)一切事物都持有悲觀的偏見。逆向心理是影響個(gè)體接受教育的一種心理障礙,在不成熟的青少年身上比較多見。嗜好是一種特殊的習(xí)慣,是人主動(dòng)、主動(dòng)去從事某種活動(dòng),以滿足某種需要的活動(dòng)傾向。有的醫(yī)務(wù)人員因?yàn)檎站窬o張,往往習(xí)慣于以酒解愁,吸煙解乏。實(shí)際上,煙酒不但不會(huì)消除煩惱和緊張,反而會(huì)形成新的緊張刺激作用于人的機(jī)體,從而誘發(fā)疾病。大家都懂得,吸煙與心肺疾病和多種癌癥的發(fā)病率有關(guān)較高。不良嗜好吸煙者患消化潰瘍的要比不吸煙者高2-3倍。研究還表白,飲酒破壞人的注意力和反應(yīng)速度,使思維、判斷推理能力降低。酒后興奮,是大腦對(duì)神經(jīng)中樞的控制能力減弱或喪失。興奮狀態(tài)使人輕易失去理智,控制能力降低,情緒沖動(dòng)。許多疾病的惡化都與飲酒有關(guān)。有的人沉溺于迎來送往的酒宴中,十分有害于身心健康。三、怎樣培養(yǎng)自己的良好心理素質(zhì)?(一)、科學(xué)用腦:堅(jiān)持體育鍛練,二是充分睡眠,三合理飲食,遠(yuǎn)離煙酒,有節(jié)律、但是度。(二)、保持情緒的穩(wěn)定與樂觀。生活是需要笑一笑。該笑時(shí)一定笑。能夠是開懷大笑,微微一笑?!靶σ恍?,十年少”,“笑是最佳的藥物”,都闡明笑對(duì)心身健康的主要性。笑也是人心身是否健康的指針。當(dāng)你笑的時(shí)候,身體會(huì)發(fā)生系列的主動(dòng)變化,如心跳加速、大腦及身體的血液供給增強(qiáng)、肌肉放松。

另外,笑能改善你的情緒。假如可能,要盡量發(fā)明某些讓自己笑的機(jī)會(huì)。發(fā)火是人在主觀愿望失敗時(shí)的經(jīng)典反應(yīng)。人在發(fā)火時(shí),會(huì)全神貫注于制服使自己發(fā)火的外界原因,而缺乏鎮(zhèn)定情緒。不但使人的心理、思維,靈活性和反應(yīng)精確性降低,同步對(duì)人的心血管系統(tǒng),胃腸系統(tǒng)、肌肉運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能影響很大。經(jīng)常發(fā)火的人輕易患冠心病與高血壓,消化不良等疾病。面對(duì)社會(huì)責(zé)任與家庭承擔(dān)的雙重壓力,怎樣能使自已保持身心健康呢?感情釋放是一種有效的途徑,它能夠讓不良情緒發(fā)泄和排遣出來,以使自已從郁悶、壓抑和痛苦的情緒中解脫出來。感情釋放的措施因人而異,多種多樣,如敞開心扉與知心朋友傾心長(zhǎng)談,一吐為快。登高遠(yuǎn)望,欣賞音樂,放聲高歌,縱淚痛哭,讀書吟詩等,都不失為感情勢(shì)能釋放的措施。還要培養(yǎng)穩(wěn)定樂觀的情緒,做到熱愛生活,襟懷坦蕩,心底無私,無憂無慮,遇到不順心的事和意外變故能心緒平靜,泰然處之,提升自已的涵養(yǎng)和挫折耐受力。長(zhǎng)壽學(xué)者胡夫蘭德提出:“一切對(duì)人不利的影響中,最能使人短命滅亡的就是不好的情緒和惡劣的心境,如憂慮、頹喪、俱怕、貪求、怯懦……”培養(yǎng)開朗性格和樂觀情緒精神舒暢能夠使人身體健康,衰老延緩。醫(yī)務(wù)人員要增長(zhǎng)主動(dòng)的情緒體驗(yàn)。不要讓緊張的工作節(jié)奏,加上處理不完的事情,使情緒出現(xiàn)傾斜。遇到棘手的事,要善于將“令人煩惱”變成“樂而為之”。不能讓悲觀的情緒,使工作成了承擔(dān),形成壓力。主動(dòng)的情緒,是一種內(nèi)驅(qū)力,工作效率會(huì)明顯提升。“全部人都希望自己有友好的工作環(huán)境,營(yíng)造良好氣氛需要看到別人錯(cuò)誤的同步,學(xué)會(huì)用主動(dòng)的態(tài)度和方式去處理問題。每個(gè)人的言行其實(shí)就是告訴別人要怎樣看待你。建立快樂工作系統(tǒng)的鑰匙永遠(yuǎn)在你自己手中?!币朴诳刂谱约旱那榫w和情感,防止沖動(dòng)。意志堅(jiān)強(qiáng),有高度責(zé)任感的人,能夠用理智去控制情緒沖動(dòng),做情緒的主人。當(dāng)然,并不能完全否定必要的“宣泄”。因?yàn)閯×业那榫w,假如長(zhǎng)久悶郁在心中,會(huì)影響大腦的功能和身體健康。情緒宣泄可采用自我疏導(dǎo),向知己、親友、向上級(jí)傾訴或交談處理。要培養(yǎng)幽默感。增長(zhǎng)生活情趣,緩解與消除情緒緊張。打敗壞情緒的八種對(duì)策:1、休息片刻,呼吸一下新鮮空氣2、分析造成情緒的原因3、轉(zhuǎn)移并釋放壓力4、順其自然5、自我鼓勵(lì)6、學(xué)會(huì)自制7、分散壓力8、調(diào)整期望值(三)、發(fā)明良好的人際關(guān)系及醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)務(wù)人員交往范圍更廣泛,人際關(guān)系更復(fù)雜。需要健全的心理適應(yīng)。了解自己,正確地評(píng)價(jià)自己,是建立主動(dòng)的心理適應(yīng)的基礎(chǔ)。一種人對(duì)自己了解越充分,評(píng)價(jià)越切合實(shí)際,與人交往中,就越能處理好多種人際關(guān)系。其次要了解別人,要善于利用心理位置互換。注意處事公正,力戒偏激和感情用事。例如:醫(yī)患關(guān)系,溝通尤為主要。了解,同情,尊重,滿足人的需要。與人為善,要容得下與自己意見相同或相反的人;能力比自己高或低的人。(四)、正確看待挫折,增強(qiáng)意志力。情緒是意志的外在體現(xiàn)。人遭到挫折,感到失意。不能正確看待,超出了心理承受能力,產(chǎn)生情緒煩亂,行為偏激,甚至造成疾病,人對(duì)挫折容忍力是有很大差別。有的人面對(duì)挫折挑戰(zhàn)堅(jiān)忍不拔,反而激發(fā)心理潛能;有的人則悲觀失望,精神崩潰。心理學(xué)把能承受挫折打擊的能力稱為容忍力。挫折容忍力是保持人的心理健康的一道防線,面對(duì)挫折首先要真實(shí)地面對(duì)內(nèi)心世界,你需要看一看你緊張失去什么:工作?職位?領(lǐng)導(dǎo)的注重?發(fā)展的機(jī)會(huì)?家人的信任?穩(wěn)定感?你還需要看一看你可能失去的對(duì)你意味著什么:是臨時(shí)還是長(zhǎng)久的,是根本的還是局部的,是能夠承受的還是無法承受的。領(lǐng)導(dǎo)者的情緒會(huì)影響到本部門的工作,醫(yī)生、護(hù)士的情緒能夠影響病人。

正確看待挫折:①樹立正確的人生觀,預(yù)防或降低心理沖突;②在正當(dāng)?shù)男枰貌坏綕M足時(shí),要以大局為重,努力控制情緒;③遇到無法防止或臨時(shí)無法克服的挫折,如自然災(zāi)害等,努力去適應(yīng);④學(xué)會(huì)自我調(diào)整,減輕或消除心理緊張。語言能夠引起或克制情緒反應(yīng)。有的人在桌上或床邊放著“鎮(zhèn)定”字牌,對(duì)控制情緒緊張有幫助。醫(yī)務(wù)人員遇到某些不快的事,要諒解別人,不要太苛求。(五)學(xué)習(xí)持之以恒主動(dòng)參加繼續(xù)教育,系統(tǒng)地更新知識(shí)?!暗谝晃kU(xiǎn)期”--參加工作的兩三年后。這個(gè)階段的年青人自覺得在學(xué)校已經(jīng)經(jīng)過了系統(tǒng)學(xué)習(xí),經(jīng)過了實(shí)習(xí)和見習(xí)

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