重慶市二0三中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試 語(yǔ)文答案和解析_第1頁(yè)
重慶市二0三中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試 語(yǔ)文答案和解析_第2頁(yè)
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【答案】1、答案:D解析:“人們就會(huì)失去”錯(cuò)誤,材料二第三段原文是“只不過(guò)長(zhǎng)此以往,人們可能逐漸失去”,選項(xiàng)把可能性表述為必然性2、答案:B解析:“作品就會(huì)受全社會(huì)歡迎”表述過(guò)于絕對(duì),“電子榨菜”有不同的口味,再好的作品,也只能是獲得部分群體的喜歡3、答案:C解析:材料一的觀點(diǎn)是“‘電子榨菜’有其存在的價(jià)值”。A項(xiàng),說(shuō)明“電子榨菜”的構(gòu)成。B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“電子榨菜”的短處。D項(xiàng),闡釋“電子榨菜”對(duì)人們娛樂(lè)的口味可能產(chǎn)生的影響。4、答案:①舉例論證。列舉人們?cè)谟|屏觀看時(shí)選擇倍速、跳過(guò)片頭廣告等選項(xiàng)的例子,論證“電子榨菜”的功能體現(xiàn)出高效性、便捷化的特點(diǎn)。②引用論證。引用亞里士多德的看法,論證“閑暇時(shí)光的娛樂(lè)無(wú)可厚非”的觀點(diǎn)。③對(duì)比論證。將“電子榨菜”與其他碎片化觀看相比,強(qiáng)調(diào)“電子榨菜”更容易獲得快樂(lè)。④比喻論證。將觀看“電子榨菜”比喻為調(diào)味加料、調(diào)節(jié)食欲,將“電子榨菜”一味迎合用戶比喻為更改口味。5、答案:①創(chuàng)作者要具備慧眼和高超的剪輯能力,對(duì)情節(jié)人物的提煉必須精練得當(dāng)。②在內(nèi)容上要突破千篇一律的模式,精心制作推廣,而不是一味地迎合用戶。③在數(shù)字化的時(shí)代,要與時(shí)俱進(jìn),綜合各種新技術(shù),為人們?nèi)碌拇嬖隗w驗(yàn)。6、答案:B解析:A項(xiàng),放牛娃能快速到達(dá)目的地,是因?yàn)樗麑?duì)路熟悉,知道少有人知的近道。C項(xiàng),“我怔住,是呀”后對(duì)“我”的心理活動(dòng)的描寫(xiě),表現(xiàn)的是“我”對(duì)自己尋找證人目的的反思。D項(xiàng),王青山老人是在“我”回復(fù)彈殼上刻著“王”字的時(shí)候才確定父親就是當(dāng)年送信的放牛娃的。7、答案:C解析:伏筆指文章里前段為后段埋伏的線索。交信時(shí)的暗號(hào)“青山橫南北?”“綠水繞西東!”在后文并未再次出現(xiàn);“我”得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索,而后文中“我”找到青山是因?yàn)檎{(diào)崗后的一個(gè)同事的引見(jiàn)。所以“交信時(shí)的暗號(hào)”和“得知端叔死訊時(shí)失去青山的線索”不是為后文找到“青山”設(shè)下的伏筆。8、答案:①推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)圍繞著“我”要為父親認(rèn)定身份而尋找證人這一事件展開(kāi),敘述了尋找端叔未果、讓同事詢問(wèn)父親、找到青山老人、證實(shí)父親身份等情節(jié)。②襯托父親的形象?!拔摇睘楦赣H認(rèn)定身份的出發(fā)點(diǎn)是較為功利的,這更加襯托出父親無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。③就效果而言,“我”是故事的敘述者、參與者,小說(shuō)以“我”為敘述視角,使得故事更加真實(shí)。9、答案:①在“我”已經(jīng)打消了再去為父親認(rèn)定身份的時(shí)刻,彈殼這一線索的出現(xiàn),使故事柳暗花明,使故事于結(jié)尾處再起波瀾,使情節(jié)更加跌宕起伏,使故事更加完整。②父親手握彈殼這個(gè)有力的證物卻不去找組織要待遇,突出了父親大公無(wú)私的人物形象。③通過(guò)彈殼,青山老人聯(lián)想到眾多的老游擊隊(duì)員和老地下黨員的高尚情懷,由“個(gè)體”到“群像”,進(jìn)一步升華了小說(shuō)的主題。④“我”雖找不到彈殼,但知道它真實(shí)存在過(guò),表明經(jīng)歷了這次事件,“我”真正理解了父親的為人,精神上受到洗禮。【答案】10、答案:ACD解析:(原句翻譯)有。從前秦國(guó)進(jìn)攻齊國(guó),下令說(shuō):“有人敢在柳下季墓地五十步內(nèi)砍柴的,判以死罪,不予赦免?!?1、答案:D解析:再拜是古代一種隆重禮節(jié),而非“一般性禮節(jié)”,同時(shí),通過(guò)受禮對(duì)象為大王也可推知非“一般性禮節(jié)”,因而錯(cuò)誤。12、答案:D解析:“他認(rèn)為璞玉一旦做成美玉就失去了寶貴的價(jià)值”錯(cuò)誤。依據(jù)原文“夫玉生于山,制則破焉,非弗寶貴矣,然大璞不完”可知,他認(rèn)為玉生在山中,一經(jīng)雕琢就破壞本色了,不是經(jīng)過(guò)雕琢就不寶貴了,而是那璞玉不再保持完整的原貌了。13、答案:(1)若能向上看清事物的本源,向下通曉事物的流變,最圣明的人懂得(該)學(xué)些什么,哪還會(huì)有什么不吉祥的事情呢?(2)我希望回去(我的鄉(xiāng)里),晚點(diǎn)吃飯權(quán)當(dāng)吃肉,緩緩散步權(quán)當(dāng)乘車,不犯王法權(quán)當(dāng)富貴,清靜純正來(lái)自得其樂(lè)。解析:(1)得分點(diǎn):①上,下,時(shí)間名詞作狀語(yǔ),向上,向下;②流,流變(發(fā)展):③何……之有?賓語(yǔ)前置句:哪里會(huì)有……呢?④整體句意1分。①肉,名詞作動(dòng)詞,吃肉;②安,徐緩,從容;③虞,通“娛”,娛樂(lè),自虞為自得其樂(lè);14、答案:顏斶認(rèn)為士貴王輕。表現(xiàn)出顏斶的自信與自尊。解析:從“對(duì)曰:‘士貴耳,王者不貴?!笨芍诤妄R宣王的爭(zhēng)論中,顏斶所持的觀點(diǎn)是“士貴王輕”(士尊貴,王不尊貴!)。從“齊宣王見(jiàn)顏斶,曰:‘?dāng)咔埃 瘮咭嘣唬骸跚?!’……”“?duì)曰:‘士貴耳,王者不貴。’……”“斶愿得歸,晚食以當(dāng)肉,安步以當(dāng)車……言要道已備矣,愿得賜歸”等處可知,表現(xiàn)出顏斶自信和自尊性格特點(diǎn)?!緟⒖甲g文】齊宣王召見(jiàn)顏斶說(shuō):“顏斶上前來(lái)!”顏斶也說(shuō):“大王上前來(lái)!”宣王很不高興。左右近臣說(shuō):“大王是人君,顏斶是人臣。大王說(shuō)‘顏斶上前來(lái)’,你也說(shuō)‘大王上前來(lái)’,這樣可以嗎?”顏斶回答說(shuō):“我上前是趨炎附勢(shì),大王上前是禮賢下士。與其讓我趨炎附勢(shì),不如讓大王禮賢下士。”宣王生氣地變了臉色說(shuō):“王尊貴,還是士尊貴?”顏斶回答說(shuō):“士尊貴,王不尊貴。”宣王說(shuō):“有這種說(shuō)法嗎?”顏斶說(shuō):“有。從前秦國(guó)進(jìn)攻齊國(guó),下令說(shuō):‘有人敢在柳下季墓地五十步內(nèi)砍柴的,判以死罪,不予赦免?!窒铝钫f(shuō):‘有人能砍下齊王的頭的,封邑萬(wàn)戶,賜金二萬(wàn)兩?!纱丝磥?lái),活王的頭,竟不如死士的墓?!毙趼?tīng)了,一聲不吭,很不高興。左右近臣說(shuō):“大王擁有千乘國(guó)家的土地,天下的士人、仁義者都來(lái)到齊國(guó),甘心為大王服務(wù)?,F(xiàn)在士人中那些高尚的人也就被稱作匹夫,只能徒步行走居住在鄉(xiāng)間而已;那些更低下的也不過(guò)是些邊遠(yuǎn)地方里巷的看門(mén)人而已,士人的下賤呀,也真是夠可以了!”顏斶回答說(shuō):“不對(duì)。君主不以多次向別人請(qǐng)教為羞恥,不以向地位低微的人學(xué)習(xí)為愧疚。因此能夠成就他的道德并在后世傳揚(yáng)功名,堯、舜、禹、湯、周文王都是這樣的人。若能向上看清事物的本源,向下通曉事物的流變,最圣明的人懂得(該)學(xué)些什么,哪還會(huì)有什么不吉祥的事情呢?《老子》說(shuō):‘即使貴,也一定以賤為根本;即使高,也一定以低為基礎(chǔ)?!虼酥T侯君主自稱為孤、寡、不谷,這大概是因?yàn)樗麄兌觅v是貴的根本的道理吧。諸侯君主用這些稱呼自稱,難道不是謙居于別人之下,把士人看得很尊貴的做法嗎?”宣王說(shuō):“唉!君子怎么能侮慢呢,我是自找不痛快呀!到現(xiàn)在(我才)聽(tīng)到了君子的高論,才明白了不懂得尊重士人乃是小人的行為。希望您收下我做學(xué)生。而且希望先生能與我交往,吃飯將以上等食物招待您,外出備有高級(jí)車馬供您使用,妻子兒女都穿著華麗的服裝。”顏斶辭謝要離開(kāi),說(shuō):“玉生在山中,一經(jīng)雕琢就破壞本色了,不是經(jīng)過(guò)雕琢就不寶貴了,而是那璞玉不再保持完整的原貌了。士人生在偏僻鄉(xiāng)野,經(jīng)過(guò)推舉選拔就享有祿位了,不是享有祿位就不尊貴顯達(dá)了,而是他的身體和精神不再完整獨(dú)立。我希望回去(我的鄉(xiāng)里),晚點(diǎn)吃飯權(quán)當(dāng)吃肉,緩緩散步權(quán)當(dāng)乘車,不犯王法權(quán)當(dāng)富貴,清靜純正來(lái)自得其樂(lè)。發(fā)號(hào)施令的是大王,竭盡忠心直言進(jìn)諫的是顏斶。我闡述主要的意見(jiàn)已經(jīng)很詳盡了,希望您能允許我回去?!庇谑穷仈甙萘藘纱无o謝離去。15、答案:C解析:C.“均為了展現(xiàn)悠閑的心境”錯(cuò)誤?!薄伴e登”句是說(shuō):我閑散無(wú)聊地登上小閣,觀看這雨后新晴的月色。“閑”是閑散無(wú)聊的意思,不是悠閑的意思。故選C。16、答案:①對(duì)往昔美好生活的懷念與眷戀。上片追憶與朋友們一起“午橋橋上飲”的歡樂(lè)場(chǎng)景,寓情于事,融情于景,充滿了對(duì)往昔生活的追憶與懷念。②對(duì)時(shí)光易逝、知交零落的憂傷與感慨。下片寫(xiě)“二十余年如一夢(mèng)”,時(shí)光消逝,朋友闊別,故而“此身雖在堪驚”,充滿了傷感。③對(duì)家國(guó)滄桑變化的悲涼嘆息。詞人生于兩宋交替之際,且有杜甫之風(fēng),晚年客居杭州,可推知詞中有家國(guó)之恨、身世之慨。④對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈與悵惘?!伴e登小閣看新晴”一句,外在的閑適曠達(dá),遮不住內(nèi)心的蒼涼悲愴,充滿對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈與悵惘。⑤對(duì)歷史變遷的深沉慨嘆?!肮沤穸嗌偈?,漁唱起三更”兩句于歷史的高度,于漁歌聲中生發(fā)出深沉的歷史慨嘆,引發(fā)讀者的共情。解析:上片憶舊。寫(xiě)對(duì)已經(jīng)淪落敵國(guó)之手的家鄉(xiāng)以及早年自在快樂(lè)生活的回顧。作者青年時(shí)期,追尋遺韻,仰慕前賢,在故鄉(xiāng)洛陽(yáng),與當(dāng)時(shí)“豪英”一起,也在午橋宴飲聚會(huì),把酒臨風(fēng)。有長(zhǎng)溝流月仙境般的明凈和幽寂環(huán)境,有“吹笛到天明”的閑情雅興。作者將那種充滿閑情雅興的生活情景真實(shí)地反映了出來(lái)。表達(dá)了對(duì)往昔美好生活的懷念與眷戀?!岸嗄耆缫粔?mèng),此身雖在堪驚?!边@兩句概括了這段時(shí)間里國(guó)家和個(gè)人的激劇變化的情況。這里,作者以飽蘸著久歷艱難和劫后余生的血淚的筆觸,寫(xiě)下這感慨深沉的詩(shī)句,發(fā)人深思,啟人遐想。經(jīng)歷了國(guó)破家亡,戰(zhàn)事連連之后,曾在一起吟詩(shī)飲酒的豪杰們?nèi)缃裆⒙涓鞣?,九死一生,身世之感和家?guó)之痛油然而生。表達(dá)了對(duì)時(shí)光易逝、知交零落的憂傷與感慨。結(jié)合注釋“詞人晚年的居所”“北宋末、南宋初的杰出詩(shī)人,洛陽(yáng)人,詩(shī)尊杜甫,后期之作沉郁雄渾”可知,詞人生于兩宋交替之際,且有杜甫之風(fēng),晚年客居杭州,可推知詞中有家國(guó)之恨、身世之慨?!伴e登小閣看新晴”,“閑登”句是說(shuō):我閑散無(wú)聊地登上小閣,觀看這雨后新晴的月色。詞人從踏上仕途經(jīng)歷了的顛沛流離和國(guó)破家亡的痛苦生活,外在的閑適曠達(dá),遮不住內(nèi)心的蒼涼悲愴,充滿對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈與悵惘?!肮沤穸嗌偈?,漁唱起三更”,把國(guó)家興亡和人生的感慨都托之于漁唱,進(jìn)一步表達(dá)作者內(nèi)心寂寞悲涼的心情。古往今來(lái)的大事已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝了,只有把它們編成歌兒的漁夫,還在那半夜三更里低聲歌唱。這兩句于歷史的高度,于漁歌聲中生發(fā)出深沉的歷史慨嘆,引發(fā)讀者的共情。17(1)舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú)矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶18、答案:①獨(dú)樹(shù)一幟;②一清二楚;③身臨其境解析:第一空,語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)敦煌莫高窟的彩塑和壁畫(huà)在全世界范圍內(nèi)罕見(jiàn),故可填“屈指可數(shù)”。屈指可數(shù):形容數(shù)目很少,扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)。第二空,語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)在“數(shù)字敦煌”里可以把洞窟內(nèi)的景象看得清清楚楚,故可填“一目了然”。一目了然:一眼就能看得清清楚楚。第三空,語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)游客利用“數(shù)字敦煌”參觀洞窟時(shí),仿佛親自到了那個(gè)環(huán)境的感覺(jué),故可填“身臨其境”。身臨其境:親自到了那個(gè)環(huán)境。19、答案:修改:隨著時(shí)間推移和參觀游客的增多,莫高窟文物的保護(hù)面臨巨大壓力。解析:文中畫(huà)橫線的部分有兩處語(yǔ)?。阂皇侨鄙僦髡Z(yǔ),可刪掉“讓”;二是“時(shí)間”和“增加”搭配不當(dāng),可以把“隨著時(shí)間和參觀游客的增加”改為“隨著時(shí)間的推移和參觀游客的增加”。故可修改為:隨著時(shí)間的推移和參觀游客的增加,莫高窟文物的保護(hù)面臨巨大壓力。20、答案:對(duì)仗工整,句式整齊?!斑h(yuǎn)則……”“近則……”,游客可以任意變換視角,觀看更自由;從整體到細(xì)節(jié),“數(shù)字技術(shù)”可以讓觀眾有更好的觀看體驗(yàn)。解析:文中畫(huà)框語(yǔ)句“遠(yuǎn)則能總覽整窟風(fēng)

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