湄洲二中防踩踏應急演練方案范文（4篇）

第18頁共18頁湄洲二中防?踩踏應急演?練方案范文?一、指導?思想以《?安全生產(chǎn)法?》、《機關?、團體、企?業(yè)、事業(yè)單?位消防安全?管理規(guī)定》?和《消防法?》等法律法?規(guī)為依據(jù)，?以預防和遏?制學校重特?大災害事故?，特別是群?死群傷惡性?事故為目標?，進一步強?化監(jiān)督管理?，以學校法?人代表(校?長)為安全?第一責任人?，全面落實?安全責任，?確保第二中?心小學師生?以及學校財?產(chǎn)的安全。?二、演練?目的：為?了貫徹落實?上級教育部?門有關加強?校園安全的?文件精神，?為加強學校?的“安全日?、安全周、?安全月”活?動，預防減?少學校災害?，保護人、?財、物的安?全，本著“?教育為重預?防為主”的?宗旨，切實?做好防范工?作，特制定?安全應急預?案。通過安?全應急演練?，讓學生學?到有關的安?全防護知識?，做到遇險?不慌、積極?應對、自我?保護的目的?。三、災?害預設：?當?shù)卣馂暮?發(fā)生時、教?學樓的某處?突然失火時?，或電路造?成短路時或?其他實情時?。在火光、?濃煙之中，?學生會產(chǎn)生?驚恐失措現(xiàn)?象，或慌不?擇路而跳樓?，或縮成一?團任火燒。?可能發(fā)生學?生被燒死、?踩死、摔死?、嗆死、擠?死的惡性傷?害事件。?四、組織機?構：1、?指揮部學?校成立滅火?和應急疏散?指揮部。總?指揮：宋大?霆校長副總?指揮：黃金?鑾副校長?成員。沈鴻?祥、曾凱華?、蔡金華、?陳今治。?指揮部職責?是。(1?)平時指導?全校避險和?應急疏散的?宣傳教育，?培訓演練；?(2)戰(zhàn)時?指揮協(xié)調各?職能小組和?義務應急開?展工作，迅?速果斷將災?害消滅在初?始階段；協(xié)?調配合到達?火場的公安?、消防隊開?展各項滅火?行動；(3?)配合協(xié)助?公安消防機?構做好重大?災情事故調?查等善后工?作。2、?義務消防隊?隊長：宋?大霆、副隊?長：黃金鑾?徐文良?隊員。沈鴻?祥、蔡金華?、周德順、?曾凱華、周?春風、陳亞?興、朱燕清?、陳金樹、?高國清、蔡?旸、蔡美香?。職責。?平時進行培?訓和演練。?實戰(zhàn)時現(xiàn)場?、搶救被困?學生和救護?傷員。3?、疏散引導?組組長：?沈鴻祥副?組長：蔡金?華成員：潘?桂蘭、陳少?云、陳金樹?曾燕霞職?責。平時負?責全校火場?自救、應急?疏散的宣傳?教育、培訓?演練的具體?事務；戰(zhàn)時?指揮火災單?位的領導做?好人員和物?資的疏散自?救工作。?4、后勤保?障組組長?：徐文良副?組長：陳今?治成員：阮?玉雙、李美?容職責。?負責通訊聯(lián)?絡，車輛調?配、道路暢?通、電路控?制、水源保?障。5、?搶救護理組?組長：曾?凱華副組?長：謝淑紅?成員：蔡?美娟、李荔?、朱玉云?職責。進行?醫(yī)療救護等?。五、前?期準備階段?1、學校?安全工作領?導小組負責?制訂《第二?中心小學消?防安全應急?演練預案》?，通盤籌劃?和指揮火災?應急避險演?練。2、?組建學校義?務消防隊。?由行政、后?勤、課任教?師、生指教?師、門衛(wèi)等?組成學校義?務消防隊，?邀請消防官?兵來校進行?消防器材使?用培訓和消?防知識講座?，并組織校?義務消防隊?進行實戰(zhàn)演?練。3、?落實相關安?全措施。學?校安全工作?領導小組匯?同消防官兵?進行學校消?防工作檢查?。重點是安?全疏散設施?管理情況，?消防設施、?器材維護管?理情況，以?及火災隱患?整改，用火?、用電安全?檢查，燃氣?和電氣設備?檢查等。?4、邀請消?防官兵對我?校義務消防?隊隊員和有?關教職工進?行培訓，使?他們能正確?使用滅火器?等消防器材?。5、對?學生進行消?防安全教育?。團、隊充?分運用電視?、廣播、網(wǎng)?絡、黑板報?、宣傳窗等?不同媒體，?以講座、競?賽、展覽等?形式向學生?宣傳開展消?防安全教育?的意義、應?急自護辦法?等，對學生?開展消防知?識、技能的?宣傳教育。?教育學生不?玩火、不玩?電，不觸摸?有電源標志?的器物、不?撥弄公共場?所開關，不?擅自使用電?器。教育學?生在火災發(fā)?生時嚴禁學?生跳樓逃生?，不提倡學?生參加救火?工作。6?、班主任網(wǎng)?上下載有關?抗震、防火?、救火、救?人資料，組?織學生學習?有關自我保?護知識，開?展消防滅火?自救培訓。?并匯同生指?教師一起在?白天進行以?班級為單位?的疏散練習?，熟悉疏散?線路，進行?自救逃生練?習。教育學?生發(fā)生火災?時，能夠做?到：①遇?事不慌，頭?腦冷清。?②判明情況?，思考對策?。③積極?自救，互幫?互助。④?聽從指揮，?有序疏散。?大忌?？?慌混亂，相?互踐踏。(?班主任要求?學生熟記這?40字)?7、后勤部?門購置6盞?應急燈、一?捆安全繩、?一把太平斧?，配置好各?通道鑰匙；?按裝火災報?警器，租借?噴煙噴霧設?備；教學樓?前操場劃定?安全警戒線?，各樓梯中?間劃定白線?；配備和檢?查相應的消?防器材和設?備，平時負?責管理，讓?這些器材處?于正常狀態(tài)?。六、應?急實戰(zhàn)演練?。1、_?___月_?___日(?星期二)上?午第三節(jié)開?始火警應急?演練。全體?教職工留校?參加和觀摩?演練。邀請?上級領導、?兄弟學校、?參觀演練(?由校務辦落?實)。一切?按原來值班?安排進行。?當天上午?第二節(jié)下課?后全體師生?在樓前操場?集中，宋校?長作動員性?講話。2?、留校的全?體教職工：?在火災發(fā)?生后，消防?官兵到來前?，如有人員?被火圍困，?值日行政領?導要立即組?織力量搶救?，應堅持救?人第一，救?人重于救火?的原則，救?人是火場上?的首要任務?。①聽到?報警電鈴或?哨子時，所?有留校教職?工應迅速趕?赴火災現(xiàn)場?。引導疏散?學生和滅火?救人，要求?每個疏散組?每位教師負?責一個樓層?學生的安全?疏散。教師?主要站在各?樓梯口，護?送學生有條?不紊地向安?全區(qū)(行政?樓前操場)?疏散，同時?要查清現(xiàn)場?是否有遺漏?人員。②?門崗和值夜?的食堂人員?(陳金樹)?聽到報警電?鈴后或哨子?后在第一時?間切斷火場?區(qū)電源(此?略)，打開?所有路燈，?打開所有學?校大門，并?到現(xiàn)場參加?滅火、清理?通道障礙物?和搶救物資??；饒鍪枭?物資是減少?火災損失，?控制火勢，?防止蔓延的?有效方法。?如果是食堂?廚房發(fā)生火?災，首先要?及時疏散受?火災威脅的?易燃易爆物?品及石油液?化氣鋼瓶等?；其次要疏?散貴重設備?及物品等，?并把疏散出?來的物資集?中存放到安?全地點，指?定專人看管?，防止丟失?(一般放在?寢室樓前操?場，此略)?。③其他?留校的教職?工負責維持?現(xiàn)場秩序、?清點人數(shù)(?王慶蓮)。?特別有人(?、潘桂蘭)?在大臺階引?導學生有序?下撤，以防?發(fā)生學生擠?倒踩踏等惡?性事件的發(fā)?生。護理組?現(xiàn)場搶救傷?員并接應救?護車，指引?救護人員及?時對傷員進?行處理或送?醫(yī)院救治(?此略)。所?有在校的義?務消防隊成?員必須無條?件火速趕赴?現(xiàn)場，參加?救火行動。?當消防車?、消防官兵?到來后，一?切抗災搶險?工作聽從消?防官兵的指?揮，救人救?火工作由消?防官兵來完?成。教職工?做協(xié)助和配?合工作。?3、校長和?其他行政領?導：火速?趕到學校火?災地，實地?了解火災情?況，和公安?消防官兵一?起現(xiàn)場指揮?抗災工作。?根據(jù)火勢及?傷亡情況向?當?shù)伛v軍和?警署求助。?演練結束后?由宋校長作?總結性講話?。4、學?生疏散次序?：演練結?束后，學生?由各班主任?帶至教室進?行教育和小?結。5、?演練信號?以電鈴三短?兩長為信號?，各救護小?組成員迅速?赴現(xiàn)場。?6、學生疏?散次序和疏?導教師__?__明德?樓幼兒樓的?幼兒大班、?中班、小班?學生從教學?樓西邊花壇?西側向操場?疏散。(指?導老師：潘?桂蘭、曾春?玉、李美容?、王慶蓮、?杜好治)?一層西邊一?年級、二年?級學生從西?邊花壇西側?向操場疏散?。(指導教?師：李荔、?吳桂蘭)?二層四年、?三年分別按?順序單列靠?樓梯右邊從?花壇中間操?場疏散。(?指導老師：?曾玉珠蔡美?娟)二層?五年級、六?年級分別按?順序單列靠?僂梯左邊從?花壇中間向?操場疏散(?指導老師：?陳少云、曾?燕霞、陳亞?興、林金春?)教學樓?一層樓梯口?疏散教師。?湄洲二中?防踩踏應急?演練方案范?文（二）?一、活動目?的1.使?全體師生熟?悉撤離線路?及疏散方法?，在緊急狀?況下能迅速?、有序、安?全的通過教?學樓的疏散?通道撤離到?指定地點。?2.使全?體師生在人?多擁擠道窄?的地段，文?明靠右行走?，隊伍快、?齊、靜，了?解遇到緊急?情況如何逃?生的相關知?識，增強安?全意識和自?我保護能力?。二、活?動安排：?1.活動內?容：(1?)防踩踏知?識宣傳教育?(2)緊急?疏散演練?2.活動對?象：小學全?體師生3.?活動形式：?防踩踏逃生?演練。4?.險情信號?：鳴警報?5.活動時?間：___?_月___?_日上午9?時開始6.?避震安全場?地：操場三?、活動準備?：1.演?練召開動員?大會，讓師?生認識到防?踩踏應急演?練的重要意?義，講明演?練的程序、?內容、時間?和紀律要求?，以及各個?班級疏散的?路線和到達?的區(qū)域，同?時強調演練?是預防性、?模擬性練習?，并非真正?的踩踏應急?和疏散，以?免發(fā)生誤解?而引發(fā)踩踏?謠傳。1?2.練前對?疏散路線必?經(jīng)之處和到?達的“安全?地帶”進行?實地仔細檢?查，對存在?問題及時進?行整改，消?除障礙和隱?患，確保線?路暢通和安?全。四、?動要求：?____鎮(zhèn)?定，聽從指?揮，服從安?排，確保安?全。2.?安靜，動作?敏捷、規(guī)范?，嚴禁推拉?、沖撞、擁?擠。3.?規(guī)定線路疏?散，不得串?線。4.?疏散中，用?包，書本護?頭，以防被?砸。5.?撤離途中，?如出現(xiàn)擁擠?摔倒，樓梯?口負責教師?、班主任應?立即大聲喊?“停”，各?班老師招呼?本班學生停?下，等險情?排除后，再?招呼按順序?撤出。_?___樓層?樓梯口安排?專人值班，?要高度負責?，嚴防踩踏?事件發(fā)生。?如發(fā)生人為?問題將追究?有關人員的?責任。五?、織機構：?1.領導?小組：總指?揮：周婷副?總指揮：吳?士廣成員?：各班班主?任信號員：?尚元__?__室內指?導員(班主?任負責、搭?班教師協(xié)助?)3.散線?路沿線工作?組總負責：?周婷2主?要職責：?合理調節(jié)學?生疏散的速?度與進度，?嚴禁秩序混?亂、過度擁?擠造成踩踏?事故。處理?學生疏散過?程中的偶發(fā)?事件。鈴聲?和報警：吳?士廣4.護?救助小組：?尚元六、?活動程序：?(一)啟?動程序防?踩踏知識宣?傳教育。?班主任事先?向學生講清?此次演練的?意義、演練?方式及演練?注意事項，?。(二)?緊急疏散演?練1.學?在班主任教?師帶領下有?秩序從樓梯?向下撤離，?并按照預定?的疏散路線?，迅速撤離?到事先指定?的地點，各?班主任立刻?整隊清點人?數(shù)，報至年?段主任處，?各年段主任?報至總指揮?處。2、?年段助理清?點教師人數(shù)?，報至總指?揮處。3?、演練活動?結束。七演?練總結。?1、請現(xiàn)場?指導專家對?演練進行點?評。2、?請指揮長陳?鐵銳校長總?結講話。?3、宣布演?練結束，各?班依次退場?，返回教室?。3防?踩踏應急演?練方案王?家坎小學?湄洲二中防?踩踏應急演?練方案范文?（三）(?____年?____月?修訂)一?、演練目的?認真領會?貫徹《教育?部關于進一?步加強中小?學安全工作?，預防學生?擁擠踩踏事?故____?》及《福建?省安全生產(chǎn)?事故隱患排?查治理和監(jiān)?督管理暫行?規(guī)定___?_》文件、?以及教育局?相關通知的?精神。重視?和加強學校?的安全管理?工作，進一?步增強學校?安全工作的?緊迫感和責?任感。確保?學生在校期?間的生命安?全，為廣大?學生創(chuàng)造良?好的學習和?生活環(huán)境。?二、演練?原則全體?動員，及時?疏散，保護?師生，減少?損失。三?、演練時間?(星期三?)上午第二?節(jié)下課后(?9：40開?始)。四?、演練指揮?機構和組織?系統(tǒng)(一?)組織領導?總指揮：曾?亞林副總指?揮：陳志勇?成員：潘?天柱陳文堂?陳慶龍林文?發(fā)田建華林?亞清王美賢?潘麗英全?面負責演練?組織和現(xiàn)場?指揮。負責?學校災情險?情匯總及學?校安全工作?，檢查學校?教職工到崗?情況，及時?向社會事務?辦報告災情?，并視情況?請求援助。?(二)避?險撤離組?成員：各班?班主任各功?能教室等管?理人和有上?課的教師?職責：主?要負責指導?緊急避險和?緊急撤離，?設計緊急撤?離路線，確?定臨時避險?場所，維持?秩序，保護?學生，并做?好學生的思?想與心理幫?扶工作。?當班科任教?師承擔所在?班級學生緊?急避險的指?導任務。各?功能教室等?的值班管理?人承擔所負?責范圍內的?學生緊急避?險的指導任?務。教務?處人員、當?班課任教師?、其他在校?教師共同承?擔緊急撤離?的指導任務?。當班科?任教師應該?隨當班學生?一起撤離，?并注意保護?學生；撤離?到安全地帶?后，班主任?和當班科任?教師要清點?所在班級學?生人數(shù)，統(tǒng)?計人員傷害?情況，并報?告組長。?其他人員迅?速到撤離路?線上的預定?位置，檢查?并報告所負?責指導撤離?的路段是否?存在險情。?沒有險情，?堅守崗位，?指導撤離，?并斷后隨學?生撤到操場?、田徑場等?臨時避難場?所。如果發(fā)?現(xiàn)險情應該?立即報告，?并視情改變?撤離路線。?無法撤離?時，被困教?職員工應當?配合緊急救?援組，展開?自救互救。?(三)疏?散線路沿線?工作組教?學樓第一層?：林亞清?成員：任課?教師若干名?教學樓二?層樓梯：陳?文堂成員?：任課教師?若干名教?學樓三層樓?梯：潘天柱?成員：任?課教師若干?名職責：?①負責將?任課教師安?排到樓梯拐?彎、走廊拐?角等容易發(fā)?生踩踏事故?的地方。?②教師合理?調節(jié)學生疏?散的進度，?特別是防止?過度擁擠造?成踩踏事故?。③處理?學生疏散過?程中的偶發(fā)?事件。(?四)醫(yī)療救?護組組長：?潘麗英醫(yī)療?救護組職責?：1、組?織實施自救?互救，搶救?受傷師生；?2、負責?輕傷員救治?、聯(lián)系急救?中心搶救重?傷員。(?五)后勤保?障組組長：?田建華成?員：陳群雄?、林光華、?薛進興主?要負責后勤?服務，協(xié)助?緊急救援組?檢查校舍災?情險情，向?緊急救援組?提供救援工?具和設備。?(六)安?全保衛(wèi)組組?長：陳偉強?成員：吳?國廈戴嚇炳?安全保衛(wèi)組?職責：1?、突發(fā)事件?發(fā)生后，負?責重點部門?(部位)的?安全保衛(wèi)保?護工作，避?免哄搶和人?為破壞；?2、負責維?護治安，協(xié)?助開展傷員?救治等工作?。(七)?避難場所指?揮工作組?籃球場所(?七年級__?__個班、?八年級__?__個班、?)：組長?：陳慶龍?成員：各班?班主任小?花園(九年?級____?個班)組?長：林文發(fā)?成員：各?班班主任?職責：①?組織師生在?指定位置抱?頭蹲下。?②穩(wěn)定師生?情緒、維護?秩序，減少?不必要的非?震傷害五?、具體疏散?路線：按?照1至__?__樓先后?疏散的順序?進行：一?樓(七年級?向籃球場疏?散)。二?樓(八年級?按順序從教?學樓中樓梯?口向籃球場?疏散。(向?東走)三?樓(九年級?按順序從教?學樓中北樓?梯口向小花?園場疏散，?最后于籃球?場集中)。?六、演練?崗位人員安?排(1)?、樓道、樓?梯責任人：?____樓?至____?樓：教學?樓中樓梯(?陳偉強在樓?梯拐彎處負?責；陳文堂?在樓梯出口?負責)__?__樓至_?___樓：?教學樓北?樓梯(潘天?柱在樓梯拐?彎處負責；?薛進興樓梯?出口負責)?(2)、?班級負責人?：各班班主?任七、應?急疏散演練?操作程序?1、假設。?樓頂發(fā)生火?災，樓梯有?學生摔倒。?2、副總?指揮：在廣?播室發(fā)出警?報，下達命?令：“全體?師生注意，?現(xiàn)在樓頂發(fā)?生火災，防?踩踏應急疏?散演練現(xiàn)在?開始?！?3、聽到演?習信號后，?各班班主任?和科任老師?迅速組織同?學做好準備?，投入到應?急演練中來?。各班迅速?有序的排成?____路?縱隊按規(guī)定?路線撤離教?室，班長在?前面領隊，?科任老師隨?學生一起走?到相應的護?導地點進行?護導，班主?任最后撤離?。4、副?總指揮：在?廣播室發(fā)出?警報，下達?命令：“停?止前進。有?人摔倒；停?止前進。有?人摔倒?！?同學們聽?到警報后，?應立即向后?大聲喊“停?下。停下。?停下?！蓖?時停止不動?，前面的同?學馬上拉起?摔倒的同學?。所有同學?都應等待廣?播通知(或?處理好了)?，才能繼續(xù)?撤離。5?、副總指揮?：在廣播室?發(fā)出命令：?“險情解除?，繼續(xù)撤離??！蓖瑢W?們聽到命令?后，扶著摔?倒的同學，?繼續(xù)按規(guī)定?路線進行撤?離到操場。?6、學生?到達操場后?以班級為單?位集隊，各?班主任應立?即點清人數(shù)?，向副總指?揮報告。?7、總指揮?進行總結和?評價演練情?況。8、?各班級有序?解散，列隊?回教室。各?班主任、科?任老師要及?時總結經(jīng)驗?，不斷提高?學生應急避?險演練的效?果。八、?演練前準備?工作(一?)行動指令?信號報警信?號(二)?演練預備?1、演練前?一周，開展?防擁護踩踏?安全知識集?中宣傳活動?，并為全校?參加演練的?師生舉辦一?場以應急避?險和自救互?救為主的防?踩踏知識專?題教育。?2、組織師?生學習和研?究學校防踩?踏應急演練?方案，熟悉?內容，掌握?避險方法，?明確避險場?所和撤離路?線以及避難?場所。3?、演練科目?、緊急避險?方式、緊急?撤離路線及?學生分流、?臨時避難場?所及其分配?和自救互救?方案的設計?等事宜，可?以讓參加演?練的師生共?同參與討論?后加以修改?完善。(?三)演練要?求1、分?工明確、責?任到人。?2、不要驚?慌，聽從指?揮，服從安?排。3、?保持安靜，?動作敏捷、?規(guī)范，嚴禁?推拉、沖撞?、擁擠。?4、按規(guī)定?線路疏散，?不得串線。?(四)緊?急撤離注意?事項1、?所有老師要?做好演習前?、后各自的?相關工作。?班主任還應?事先向學生?講清此次活?動的意義、?活動方式及?活動注意事?項，以免演?練時引起學?生恐慌；班?主任如果沒?課，請在9?：35到教?室，演練時?，應立即到?班級所在樓?層樓梯處幫?忙疏導學生?。2、上?課的老師在?講臺上組織?同學有序撤?離教室，組?織學生有序?下樓。2?、演習前學?校學生處和?總務處一定?要檢查和清?理樓道，樓?梯上的垃圾?及雜物，以?防發(fā)生學生?滑倒、碰撞?發(fā)生踩踏事?故，演習前?10分鐘由?各樓層的負?責人要再檢?查一次樓道?情況。3?、聽到學校?發(fā)出的警報?后，全校師?生立即快速?、安全進行?疏散。安排?有任務的教?師各就各位?，做到萬無?一失。4?、按規(guī)定的?疏散路線有?秩序地向規(guī)?定的地方迅?速撤離；撤?離過程中要?有序，要聽?從指揮，不?得隨意亂竄?，更不要從?高處往下跳?。5、提?醒學生門口?、樓道、樓?梯等通道較?窄的地方不?要擁擠、推?撞，不能做?與疏散無關?的事(如：?拾物品，系?鞋帶等)，?防止人倒地?發(fā)生踩踏。?有序排隊迅?速通過。?6、演練過?程中，速度?不要太快，?根據(jù)情況而?定，不要推?前面的同學?，不能打鬧?開玩笑，以?防撞倒前面?的同學。如?兩班學生在?樓梯口相遇?，按先到先?下的原則，?后到的班級?主動停讓，?不得強行搶?先。7.?聽到學校副?總指揮發(fā)出?的命令后，?全體師生放?下手中所有?工作，立即?快速、安全?進行疏散，?不能再收拾?物品，上課?教師立即停?止講課指揮?學生撤離，?其他教師立?即進入角色?沖向教室或?者制定區(qū)域?指揮學生撤?離。8.?發(fā)揮班干部?作用，照顧?身體殘疾或?者體弱、當?天有疾病的?學生。湄?洲二中防踩?踏應急演練?方案范文（?四）一、?活動目的?為了增強全?校師生的安?全意識，掌?握有關安全?知識，提高?應急逃生的?本領，打造?平安校園，?根據(jù)相關文?件精神，結?合我校實際?，決定開展?“學生預防?踩踏事件應?急演練活動?”。本次演?練活動的目?的：1.?使全體師生?在緊急狀況?下熟悉撤離?線路及疏散?方法，能迅?速、有序、?安全地通過?教學樓疏散?通道，撤離?到指定地點?。2.使?全體師生在?人多擁擠道?窄的地段能?夠靠右行走?，疏散隊伍?快速、有序?，預防和避?免踩踏事件?的發(fā)生，以?及了解遇到?緊急情況如?何逃生的相?關知識，增?強安全意識?和自我保護?能力。二?、活動時間?____?年____?月____?日上午第二?節(jié)大課間?三、活動組?織(一)?領導小組?組長：金?海泉副組?長：劉興華?成員：?全體教師?信號員：馮?永忠攝?像：王鳳莉?(二)教?室室內指導?組各班第?二節(jié)課的任?課教師和各?班班主任?四、具體活?動過程本?次活動分兩?個階段：?(一)教育?訓練階段?1.學習防?踩踏知識：?各班級抽?時間對學生?進行防踩踏?知識講解，?并上交發(fā)言?稿一份。?2.各班教?育訓練各?班主任根據(jù)?本班實際情?況對學生進?行安全撤離?知識及撤離?過程中的要?求、注意事?項的輔導、?教育與訓練?。要求隊伍?做到快速、?有序：從演?練開始(警?報