小學(xué)教師節(jié)活動方案精編版（四篇）

第7頁共7頁小學(xué)教師節(jié)?活動方案精?編版一、?活動主題：?幸福的教師?，二、活?動目的：?在第___?_個教師節(jié)?來臨之際，?在校園中營?造節(jié)日氣氛?，讓每個學(xué)?生從自己的?角度了解教?師尊重教師?，并通過實?際行動表達(dá)?對老師的敬?意，體驗到?尊敬老師的?愉悅感受。?號召全體教?師在第__?__個教師?節(jié)明確愛心?與責(zé)任，在?感受到學(xué)生?的敬愛之情?的同時，思?考教師的愛?心與責(zé)任。?三、活動?內(nèi)容1.?心語墻：_?___月_?___號早?晨到校的學(xué)?生把寫好的?祝福語貼在?校門口的橫?幅上，課間?老師們?yōu)g覽?。2.教?師節(jié)特殊升?旗儀式：優(yōu)?秀教師代表?升旗，學(xué)生?感恩教師頌?。(陶老師?的故事)?3.給老師?發(fā)一封慶祝?教師節(jié)的電?子郵件或?qū)?一封表露感?激之情的感?謝信，并附?上一份自己?本學(xué)期的奮?斗目標(biāo)。?4.早上見?到老師時送?上一聲親切?的問候(平?時見到老師?也同樣問候?)，當(dāng)老師?走進(jìn)教室時?，能聽到學(xué)?生們祝教師?節(jié)快樂的話?語。小學(xué)?教師節(jié)活動?方案精編版?（二）一?、活動目的?：通過慶祝?第____?個教師節(jié)系?列活動，展?示我校教育?事業(yè)改革與?發(fā)展所取得?的成就;體?現(xiàn)各級黨委?、政府對教?育事業(yè)的重?視和社會各?界對教育事?業(yè)的關(guān)心支?持;展示全?校教育工作?者忠誠黨和?國家的教育?事業(yè)，在本?職崗位上無?私奉獻(xiàn)、奮?發(fā)向上、勇?于進(jìn)取、不?斷創(chuàng)新的精?神風(fēng)貌。?二、組織領(lǐng)?導(dǎo)：三、?活動內(nèi)容設(shè)?想1、活?動宗旨今?年教師節(jié)學(xué)?校發(fā)出倡議?：以不收學(xué)?生、家長送?的禮物為宗?旨，在學(xué)生?、家長、社?會中樹立實?驗小學(xué)一流?學(xué)校的牌子?，不辜負(fù)縣?、局領(lǐng)導(dǎo)對?實驗小學(xué)的?厚望。2?、搞好校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的“三風(fēng)?”建設(shè)。?3、開展新?“三進(jìn)”活?動：走進(jìn)社?區(qū)、走進(jìn)家?庭、走進(jìn)學(xué)?生的心靈。?4、學(xué)校?將通過“教?工大會”傳?達(dá)縣委、縣?____“?慶祝___?_年教師節(jié)?暨表彰大會?”的會議精?神。5、?組織“我和?我的學(xué)生”?征文比賽。?6、各中?隊召開“老?師，我想對?您說”主題?隊會。7?、各年級辦?好教師節(jié)年?級墻報專欄?，標(biāo)題自擬?，各中隊充?分利用后墻?報搞好宣傳?，主題為“?園丁頌”學(xué)?校大隊部將?組織評比。?8、學(xué)校?通過校電視?臺、紅領(lǐng)巾?廣播播放歌?頌教師的專?題片、詩歌?、電影及優(yōu)?秀教師訪談?錄(教師風(fēng)?采展示)。?播放實驗小?學(xué)專題片，?在全體師生?中營造尊師?愛校的氛圍?。9、舉?辦慶祝教師?節(jié)文藝聯(lián)歡?會。為增強(qiáng)?節(jié)日氣氛，?展示我校藝?術(shù)教育成果?，____?月____?日下午將在?學(xué)校操場舉?辦一臺大型?慶祝教師節(jié)?文藝晚會，?節(jié)目以師生?自行編排為?主。10?、組織演講?比賽?！皫?恩難忘”學(xué)?生演講賽;?“閃光的青?春、無悔的?選擇”青年?教師演講比?賽。時間定?位____?月中旬。?11、表彰?一批校級優(yōu)?秀班主任。?12、組?織縣教育局?師德征文活?動，主題為?“為師光榮?”。小學(xué)?教師節(jié)活動?方案精編版?（三）一?、活動思想?：今年_?___月_?___日是?我國第__?__個教師?節(jié)，為發(fā)揚?光大尊師重?教傳統(tǒng)，進(jìn)?一步推進(jìn)師?德建設(shè)，弘?揚尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，開?展主題為“?學(xué)會感恩師?生同樂”系?列活動。同?時通過這次?活動加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?，改善師生?關(guān)系。二?、活動時間?：____?年____?月____?日至___?_日(教師?節(jié)前一周)?三、活動?內(nèi)容：金?秋____?月，教師節(jié)?踏著輕盈的?步子緩緩而?來，今年_?___月_?___日是?全國第__?__個教師?節(jié)。老師，?是最值得我?們尊重和感?恩的人。他?們時刻情系?祖國未來，?心聯(lián)學(xué)子之?心。教師節(jié)?到了，學(xué)生?以何種方式?來慶祝這個?節(jié)日才更有?意義呢?其?實同學(xué)們的?一句問候、?一份心意、?一次進(jìn)步就?是給老師最?好的禮物，?在教師節(jié)來?臨之際，隊?部建議各班?按以下幾種?方式祝賀：?1、__?__月__?__日清晨?組織全體同?學(xué)參加升旗?儀式以及頌?揚教師的國?旗下講話。?(由六年級?負(fù)責(zé))2?、一至三年?級統(tǒng)一組織?制作賀卡，?四至六年級?完成手抄報?，讓每位同?學(xué)寫上深情?的問候和祝?福的話語，?獻(xiàn)給每位教?師。3、?以教師節(jié)為?主題，更換?班級黑板報?。4、早?上見到老師?時送上一聲?親切的問候?。5、當(dāng)?老師走進(jìn)教?室時，能看?到黑板上寫?的祝教師節(jié)?快樂的話。?6、給老?師寫一段表?露感激之情?的祝福語，?或者發(fā)一封?慶祝教師節(jié)?的電子郵件?、短信或者?感謝信。?7、全校開?展“看，這?是我的老師?”繪畫活動?，并可以寫?一句感謝教?師的話。?8、以班級?為單位，進(jìn)?行為期一周?的紅領(lǐng)巾廣?播站播放廣?播，題目：?“老師，我?的愛對你說?……”。?四、活動要?求：(各項?活動上交作?品要注明作?者姓名班別?，____?月____?日中午__?__點前交?)1、祝?福語征集比?賽：祝福語?可以是一句?祝愿、一聲?問候，還可?以是一段感?想，或俏皮?或真摯。_?___字以?內(nèi)。班長統(tǒng)?一收齊全班?每位同學(xué)的?祝福語，評?選出___?_份優(yōu)秀作?品上交到隊?委，由隊委?進(jìn)行全校統(tǒng)?一評獎，優(yōu)?秀祝福語將?在學(xué)校宣傳?欄集中展示?。2、教?師形象漫畫?創(chuàng)作或自由?創(chuàng)作比賽：?—“看，這?是我的老師?”。捕捉?身邊教師教?育教學(xué)中的?片斷，通過?漫畫形式表?現(xiàn)教師敬業(yè)?愛崗、愛護(hù)?學(xué)生等優(yōu)秀?品質(zhì)。漫畫?人物可以是?本校教師，?也可以是心?中的教師形?象，形式可?以是一幅或?一組故事完?整的連環(huán)畫?。也可以是?手抄報、賀?卡制作、作?文(可以是?書信、詩歌?等)或者毛?筆對聯(lián)等。?紙張規(guī)格不?能小于A4?紙，每班推?選上交3—?____份?，學(xué)校將進(jìn)?行評獎，優(yōu)?秀作品將在?學(xué)校進(jìn)行展?覽。各班?要認(rèn)真發(fā)動?，積極準(zhǔn)備?，保證活動?效果。以上?作品以班為?單位，由班?長收齊于_?___月_?___日中?午____?點前交到隊?室，希望同?學(xué)們熱烈參?加。接到通?知后，立即?行動起來，?盡快傳達(dá)對?老師的心意?。小學(xué)教?師節(jié)活動方?案精編版（?四）一、?指導(dǎo)思想：?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)師德?建設(shè)，在全?校營造“尊?師重教”的?氛圍，弘揚?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開拓?創(chuàng)新，推動?學(xué)校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展，特舉辦?本次活動。?通過活動，?讓學(xué)生用實?際行動感恩?教師，讓老?師在活動中?深深地感受?到學(xué)生的敬?愛之情，同?時，教師要?思考自己的?責(zé)任，用愛?心去呵護(hù)學(xué)?生，用實際?行動去關(guān)愛?學(xué)生。二?、活動時間?：____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動安排：?(一)表?感謝1、?聲音表恩情?：送上幾?首歌曲—_?___月_?___日開?始，陽光課?間將播送《?每當(dāng)走過老?師窗前》、?《長大后我?就成了你》?、《紅燭頌?》等歌頌教?師的歌曲。?送上一句?祝福—教師?節(jié)這天，同?學(xué)們見到老?師時，主動?為辛勤工作?的老師們送?上一句深深?的祝福：“?老師，您辛?苦了!”、?“老師，祝?您節(jié)日快樂?!”、“老?師，我們感?謝您!”。?2、卡片?表心意：在?三、四五、?六、年級中?舉行“童心?七彩給師愛?”心意卡設(shè)?計展。要求?每位同學(xué)都?積極參與，?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動手，將?自己對教師?的真情實感?透過自己的?設(shè)計流露在?心意卡上，?充分表達(dá)對?老師的理解?、關(guān)心和尊?重。心意?卡的設(shè)計時?間為___?_月___?_日至__?__月__?__日，請?三、四、五?、六年級每?班擇優(yōu)選取?____張?，于___?_月___?_日放學(xué)前?上交于辦公?室，進(jìn)行評?比。(二?)訴心聲?1、筆尖訴?心聲：讓?我們拿起手?中的筆，一?起懷念，一?起感謝，一?起關(guān)注，一?起祝福，為?自己崇敬的?他們表達(dá)我?們的敬意。?給老師發(fā)一?封慶祝教師?節(jié)的電子郵?件或?qū)懸环?表露感激之?情的感謝信?。___?_月___?_日至__?__月__?__日，請?將你寫給本?校老師的信?—“老師，?我想對您說?”投入學(xué)校?的信箱中(?請寫清楚所?寄教師的名?字)，__?__月__?__日那天?，我們將大?家的祝福送?至教師手中?。開展“?我心中的好?老師”為主?題的征文，?要求五、六?年級各班組?織好每一位?同學(xué)寫寫“?心中最難忘?的好老師”?，選擇典型?的事例，突?出中心，作?文題目自定?。上送份數(shù)?：各班選送?兩篇征文，?上送時限：?請在___?_月___?_日之前上?辦公室，參?加評比。?3、班會表?心聲：召開?一次以“感?念師恩訴說?心聲”為主?題的班會(?____月?____日?下午第三節(jié)?)。4、?在教師節(jié)當(dāng)?日(___?_月___?_日)，開?展“老師，?節(jié)日快樂”?的主題升旗?儀式，在升?旗儀式上，?校領(lǐng)導(dǎo)