控輟保學制度格式版（五篇）

第8頁共8頁控輟保學?制度格式?版為全?面加強學?校管理，?保證教育?教學秩序?正常，做?好控輟保?學工作，?防止學額?流失，經(jīng)?學校校務?會研究決?定，建立?學生入學?通知制度?。學生?入學通知?制度總負?責人為校?長，具體?為學校教?務處。其?具體內容?如下：?一、每年?暑假期間?，新學年?開始之前?，教務處?根據(jù)市教?育局有關?指示精神?及校長指?令，確定?新的學生?初一學生?入學時間?，形成書?面通知，?提前__?__天將?通知書發(fā)?至新生本?人，并比?入學提前?____?天向中學?教務處進?行反饋。?新生入?學日，各?班主任統(tǒng)?計本班實?際入學人?數(shù)___?_，在第?一時間內?報教務處?，教務處?進行核對?后，報控?輟保學工?作管片領?導，并報?有關責任?人進行家?訪，確定?新生未入?學原因，?并要求其?入學，對?確有原因?不能馬上?入學者，?形成材料?，確定其?入學時間?。以上?工作結束?后，管片?領導回校?到教務處?匯總，形?成材料，?報主管校?長，并報?主管鎮(zhèn)長?。二、?非新生入?學通知制?度非新?生入學通?知工作主?要發(fā)生在?學生寒暑?假及其它?法定假日?。學生放?假前，學?校根據(jù)市?教育局指?令，確定?學生返校?時間，編?入家長通?知書，或?單獨形成?書面材料?，由班主?任發(fā)至學?生本人。?學生返校?日各班主?任統(tǒng)計本?班未及時?返校學生?____?，報至教?務處，教?務處匯總?后，報至?學校主管?校長及管?片領導，?管片領導?全同有關?教師，到?學生家家?訪，確定?學生未按?時返校原?因，要求?其返校，?對確有原?因者，確?定其返校?日期。?三、其它?類入學通?知制度?對學生因?病因事或?其它原因?造成的未?能按時上?學，且又?未能向班?主任教師?請假的，?班主任教?師應在晨?檢結束后?，把未上?學學生姓?名報教務?處備案，?并向學生?家長打電?話，通報?情況，問?明原因，?把結果報?教務處，?對有輟學?苗頭的，?教務處把?管片領導?、年級主?任形成工?作___?_，進行?家訪。對?三___?_仍未上?學的，報?主管鎮(zhèn)長?及村委會?，再做進?一步工作?。靖邊?縣第十小?學控輟?保學制度?格式版（?二）為?了進一步?貫徹《義?務教育法?》第七章?長五十六?條之規(guī)定?。“必須?使適齡兒?童、少年?入學得到?法律保障??！碧刂?定我鎮(zhèn)入?學執(zhí)法保?護制度。?一、凡?年滿十二?周歲的適?齡兒童不?分性別、?民族、種?族應當入?學接受規(guī)?定年限（?九年）的?義務教育?。二、?父母或者?其他監(jiān)護?人不得使?在校接受?義務教育?的未成年?人輟學。?三、父?母或監(jiān)護?人不履行?監(jiān)護職責?，經(jīng)教育?不改的應?承擔法律?責任。?四、禁止?任何組織?和個人使?用童工，?對招用適?齡兒童就?業(yè)的組織?或者個人?。由當?shù)?人民政府?給予批評?教育，責?令停止招?用，情節(jié)?嚴重的責?令停止營?業(yè)或者吊?銷營業(yè)執(zhí)?照或罰款?。五、?學校要尊?重未成年?學生的受?教育權，?不得隨意?開除學生?。六、?嚴禁對學?生和兒童?實施體罰?、變相體?罰或者其?他侮辱人?格尊嚴的?行為，后?果嚴重，?阻礙入學?的追究其?法律責任?。七、?適齡兒童?、少年不?入學接受?義務教育?的，由當?地人民政?府對其父?母和監(jiān)護?人批評教?育，并采?取有效措?施，責令?子女或被?監(jiān)護人入?學。靖?邊縣第十?小學_?___.?3.7?控輟保學?制度格式?版（三）?為認真?貫徹落實?教育部減?輕學生過?重負擔的?《通知》?精神，轉?變教育觀?念，樹立?全面實施?素質教育?的思想，?切實把學?生的過重?負擔減下?來，控輟?保學，特?制定本制?度如下：?一、嚴?格遵守作?息時間，?學生在校?活動時間?按照規(guī)定?每天在校?集中學習?時間不超?過___?_小時，?每天體育?鍛煉__?__小時?。二、?嚴格按照?課程計劃?開設課節(jié)?，學生的?課外作業(yè)?量按照規(guī)?定標準執(zhí)?行，做到?不留機械?重復和懲?罰性作業(yè)?。三、?禁止教師?亂訂學習?材料，有?償補課，?徹底減輕?學生的課?業(yè)負擔，?及家長的?經(jīng)濟負擔?。四、?質量監(jiān)測?按照市教?育局的統(tǒng)?一安排，?不搞班、?校排榜，?不經(jīng)市教?育局批準?不參加任?何競賽活?動。五?、學校開?展趣味活?動、組織?文、體藝?等比賽，?如?；@球?賽乒乓球?比賽、文?藝演出、?團體操比?賽、詩歌?朗誦會、?書法繪畫?比賽等等?。發(fā)揮學?生特長，?陶冶學生?情操。?六、禁止?教師占用?自習課（?包括休息?時間），?講課或安?排練習題?（正常課?后作業(yè)除?外）。?七、任課?教師要嚴?格按照課?表安排上?課，禁止?擠占非升?這科目課?節(jié)行為，?如發(fā)現(xiàn)，?視為該節(jié)?教師缺課?。如有事?請假或公?出必須由?教務處統(tǒng)?一安排調?課，任何?教師不得?私調課，?如私自調?課視為該?節(jié)教師缺?課。靖?邊縣第十?小學_?___.?3.7?控輟保學?制度格式?版（四）?為全面?加強學校?管理，保?證教育教?學秩序正?常，做好?控輟保學?工作，防?止學額流?失，經(jīng)學?校校務會?研究決定?，建立學?生入學通?知制度。?學生入?學通知制?度總負責?人為校長?，具體為?學校教務?處。其具?體內容如?下：一?、每年暑?假期間，?新學年開?始之前，?教務處根?據(jù)市教育?局有關指?示精神及?校長指令?，確定新?的學生初?一學生入?學時間，?形成書面?通知，提?前___?_天將通?知書發(fā)至?新生本人?，并比入?學提前_?___天?向中學教?務處進行?反饋。?新生入學?日，各班?主任統(tǒng)計?本班實際?入學人數(shù)?____?，在第一?時間內報?教務處，?教務處進?行核對后?，報控輟?保學工作?管片領導?，并報有?關責任人?進行家訪?，確定新?生未入學?原因，并?要求其入?學，對確?有原因不?能馬上入?學者，形?成材料，?確定其入?學時間。?以上工?作結束后?，管片領?導回校到?教務處匯?總，形成?材料，報?主管校長?，并報主?管鎮(zhèn)長。?二、非?新生入學?通知制度?非新生?入學通知?工作主要?發(fā)生在學?生寒暑假?及其它法?定假日。?學生放假?前，學校?根據(jù)市教?育局指令?，確定學?生返校時?間，編入?家長通知?書，或單?獨形成書?面材料，?由班主任?發(fā)至學生?本人。學?生返校日?各班主任?統(tǒng)計本班?未及時返?校學生_?___，?報至教務?處，教務?處匯總后?，報至學?校主管校?長及管片?領導，管?片領導全?同有關教?師，到學?生家家訪?，確定學?生未按時?返校原因?，要求其?返校，對?確有原因?者，確定?其返校日?期。三?、其它類?入學通知?制度對?學生因病?因事或其?它原因造?成的未能?按時上學?，且又未?能向班主?任教師請?假的，班?主任教師?應在晨檢?結束后，?把未上學?學生姓名?報教務處?備案，并?向學生家?長打電話?，通報情?況，問明?原因，把?結果報教?務處，對?有輟學苗?頭的，教?務處把管?片領導、?年級主任?形成工作?組織，進?行家訪。?對三天后?仍未上學?的，報主?管鎮(zhèn)長及?村委會，?再做進一?步工作。?靖邊縣?第十小學?___?_.3.?7控輟?保學制度?格式版（?五）認?真貫徹落?實各級政?府、教委?、教育局?文件精神?，認識到?控制農(nóng)村?中學生輟?學是鞏固?“兩基”?成果，全?面推進素?質教育的?重要舉措?。按照“?依法治教?，以防為?主，防治?結合，綜?合治理”?的工作方?針，采取?“依法控?輟，管理?控輟，教?改控輟，?扶貧控輟?”等必要?措施，依?靠當?shù)卣?府，堅持?齊抓共管?，控制輟?學工作為?學校生存?之本，加?大控輟保?學工作力?度，努力?實現(xiàn)控輟?保學工作?目標，特?制定出我??？剌z保?學獎懲辦?法。一?、制度制?約，形成?緊迫感?控輟保學?工作納入?年度考核?內容之一?，它與學?年末教學?成績同等?重要，是?評選優(yōu)秀?，評先，?晉級的重?要條件之?一，是解?決能否勝?任班主任?工作的重?要依據(jù)。?1、控?輟工作達?不到規(guī)定?指標，每?個年級鞏?固率為最?后的班主?任，免去?其班主任?資格，當?年不能評?優(yōu)、評先?，更不能?晉級。?2、任課?教師所教?班級若鞏?固率達不?到規(guī)定指?標，當年?亦不能評?優(yōu)，評先?，更不能?晉級。?3、全校?教職工都?應該對控?輟保學工?作提高認?識，做出?貢獻。如?有言語、?行為傷害?到學生自?尊心，贊?成學生輟?學，學校?堅決予以?追究責任?，嚴肅處?理，取消?當年評優(yōu)?、評先、?晉級資格?。二、?實行重獎?，形成良?好的運行?機制年度?無輟學的?班級獎勵?班主任_?___元?，任本班?科任教師?獎___?_%。?三、建立?家訪報告?制度實?行領導包?級，教師?包學生，?做到日清?周結。即?學生當天?不上學，?班主任要?當天打電?話或帶書?信溝通詢?問；兩天?不到校，?班主任親?自家訪；?三天不到?校，包級?領導與班?主任共同?家訪，并?把家訪結?果及時向?校長匯報?。對包級?領導、班?主任、包?學生教師?此工作做?得不到位?，效果不?好追究其?責任，給?予處理。?四、做?好“減負?”工作?認真做好?學?！皽p?負”工作?，按規(guī)定?開科設節(jié)?，成立各?科興趣活?動小組。?對不按照?上級要求?和學校規(guī)?定而擅自?給學生增?加壓力，?造成學生?負擔過重?而導致輟?學的，學?校追究責?任，視情?節(jié)輕重給?予嚴肅處?理。五?、加強師?德師風建?設，做好?管理控輟?1、嚴?禁體罰或?變相體罰?現(xiàn)象發(fā)生?，如因體?罰或言語?不當造成?學生輟學?的學校嚴?加懲處。?2、對?學困生要?正確引導?，因材施?教，不能?有任何歧?視或放棄?的現(xiàn)象。?以至學困?生輟學，?提倡因勢?利導，發(fā)?揮其特長?，調動積?極性，培?養(yǎng)一技之?長。3?、堅決禁?止“三亂?”現(xiàn)象，?減輕家長?經(jīng)濟負擔?和學生壓?力，如有?“三亂”?現(xiàn)象發(fā)生?，報教育?局處理