幼兒園元旦節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（7篇）

第15頁共15頁幼兒園元旦?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本?一、設(shè)計思?路：為了?讓孩子們感?受節(jié)日的氣?氛，將開展?以“歡慶元?旦”為主題?的一系列不?同形式的活?動。通過活?動，讓幼兒?知道一月_?___日是?元旦，我們?小朋友用自?己的方式歡?歡喜喜地享?受節(jié)日的快?樂。二、?活動目標(biāo)：?1、通過?活動，讓幼?兒感受到節(jié)?日的氣氛，?共同分享節(jié)?日的快樂。?2、讓幼?兒通過合唱?、游戲等活?動來表現(xiàn)自?己，體驗到?努力就會有?成功的快樂?。3、通?過慶祝活動?，感受到實?小附幼大家?庭的溫暖，?加深師生情?、生生情。?三、活動?組織者：?____附?幼全體教職?員工四、?活動時間：?暫定于_?___年_?___月_?___日下?午2：20?開始活動。?五、活動?準(zhǔn)備：1?.各班排練?一首迎新年?合唱歌曲。?2.布置?教室和園內(nèi)?場地，營造?新年氣氛。?3.劃分?各班的活動?區(qū)域。4?.請兩位老?師做主持，?寫好主持稿?。5.下?載迎新年的?進場音樂。?6.請一?兩位老師扮?演新年老人?。7.禮?炮____?個并安排人?員負責(zé)燃放?。8.準(zhǔn)?備一些小包?裝的糖果和?兩件新年老?人的服裝。?9.每班?一份化妝品?，教師事先?為孩子化好?妝。六、?活動地點：?幼兒園內(nèi)?大操場七?、活動對象?：全體幼?兒八、注?意事項：?(各班組織?幼兒討論制?定)1、?參加活動不?擁擠、要排?隊搬小椅子?進場。2?、活動時，?不高聲喧嘩?，不亂丟垃?圾。3、?活動中三位?老師分工負?責(zé)，要注意?幼兒的安全?。九、活?動流程：?1、扮演新?年老人的人?員在門口發(fā)?放新年糖果?迎接幼兒入?園，同時播?放迎新年歌?曲，營造節(jié)?日氣氛。?2、下午2?：20播放?迎新年歌曲?，各班聽音?樂有序地入?場。3、?下午2：3?0主持人主?持開場，活?動開始。?4、鐘聲敲?響時，所有?的老師和小?朋友來到操?場中間，一?起跳江南s?tyle，?然后共唱《?新年好》的?歌兩遍。(?唱第二遍《?新年好》時?幼兒入座)?5、下午?2：40各?班歌表演展?示。6、?周園長送上?新年祝福。?7、主持?人致結(jié)束詞?，大家來到?操場中間共?同許愿，燃?放新年禮花?，播放歌曲?《假如幸福?你就拍拍手?》迎新年活?動結(jié)束。?8、各班回?教室組織小?型聯(lián)歡會活?動。幼兒?園元旦節(jié)活?動方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?活動目標(biāo)?：1、讓?幼兒和家長?過一個愉快?、祥和的元?旦佳節(jié)，感?受新年的愉?悅。2、?用演出的形?式，讓每個?幼兒都有表?現(xiàn)自己的機?會。從而提?高幼兒的表?現(xiàn)力和參與?集體活動的?積極性，大?膽的向大家?展現(xiàn)所學(xué)的?本領(lǐng)。3?、增進親子?感情交流和?融合，讓家?長有進一步?了解自己孩?子的機會，?加深家園情?、師生情、?親子情。?4、參與節(jié)?日游戲。?5、簡單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動地點：?小班教室?活動時間：?____月?____日?(周五)：?8：00—?11：00?活動準(zhǔn)備?：1、幼?兒統(tǒng)一服裝?；男孩子?：黑色上衣?、黑色褲子?。女孩子?：紅色上衣?、黑色褲子?。2、家?長進行親子?游戲前熟悉?游戲安排與?游戲規(guī)則。?3、各親?子游戲道具?、獎品等。?活動內(nèi)容?：一、幼?兒表演節(jié)目?讓家長觀看?二、家長?與幼兒的互?動親子游戲?活動過程?：一、8?：00—9?：30幼兒?化妝、活動?準(zhǔn)備二、?9：30—?10：30?幼兒表演節(jié)?目1、歌?曲大連唱?2、長江七?號愛地球?3、集體舞?《玩具暢想?》4、獨?奏《小燕子?》《笑傲江?湖》：表演?者：胡韻芝?女生5、?舞蹈《啦啦?操》6、?手語舞《浪?花一朵朵》?7、舞蹈?《nobo?day》?8、舞蹈《?長江七號愛?地球》9?、雙人舞《?今天你要嫁?給我》1?0、手語表?演《感恩的?心》三、?10：30?—11：0?0親子游戲?游戲方案?：每___?_個家庭為?一組，每個?家庭玩__?__個游戲?游戲名稱?、規(guī)則和游?戲分配：?1、游戲名?稱：《推小?車》游戲?規(guī)則：每次?請四組家庭?，幼兒雙手?著地，家長?扶起幼兒的?后腿。聽到?口令后幼兒?迅速的雙手?向前爬行，?先到終點者?為勝者。?2、游戲名?稱：《吹，?運氣球》?游戲規(guī)則：?每次請四組?家庭，家長?站在起點，?幼兒站在終?點，游戲開?始時由家長?先將氣球吹?大，然后用?雙腿將球夾?住蹦到終點?把氣球交給?幼兒，幼兒?把氣球放在?凳子上，氣?球先被坐破?者為勝利。?3、游戲?名稱：《袋?鼠跳跳跳，?毛毛蟲爬爬?爬》游戲?規(guī)則：每次?請四組家庭?，家長站在?起點，幼兒?站在終點。?家長把麻袋?套在腳上，?聽到口令后?，用手抓住?麻袋跳到終?點，幼兒把?麻袋套在身?上爬到起點?，先到達起?點的為勝利?。4、游?戲名稱：《?好運等著您?》游戲規(guī)?則：教師在?教室內(nèi)撒滿?吹好的氣球?，氣球里面?放好小紙條?，紙條里面?寫了禮物的?名稱，游戲?開始時家長?帶領(lǐng)孩子進?教室把氣球?踩破，找出?小紙條到老?師那里領(lǐng)取?禮物。幼?兒園元旦節(jié)?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）活動目?標(biāo)1、為?朋友制作賀?卡，增加幼?兒之間的友?誼。2、?培養(yǎng)幼兒設(shè)?計和制作賀?卡的能力，?提高幼兒的?想象能力和?創(chuàng)造能力。?3、讓幼?兒說出賀卡?的特征及制?作思路，有?利于提高幼?兒的口語表?達能力和思?維能力。?活動準(zhǔn)備：?1、小兔?頭飾、蠟筆?、卡紙、剪?刀、膠水、?新年賀卡。?2、《新?年好》背景?音樂?；?動重難點：?按照自己的?想法制作賀?卡，理解朋?友之間的友?誼?；顒?過程：一?、激發(fā)幼兒?制作賀卡的?興趣1、?配班老師扮?演小兔，告?訴大家她收?到了小熊送?給她的新年?禮物了—新?年賀卡，邀?請小朋友欣?賞賀卡，引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?賀卡的制作?材料及賀卡?特點，感受?賀卡的美。?2、引導(dǎo)?幼兒給爸爸?媽媽或好朋?友制作賀卡?禮物。新?年快到了，?小熊給小兔?送了新年賀?卡，小兔，?也想給小熊?送一張漂亮?的新年賀卡?，小朋友們?，你們想不?想給自己的?好朋友也送?一張賀卡呢??讓我們和?小兔一起制?作賀卡吧!?二、在教?師指導(dǎo)下，?幼兒制作賀?卡1、教?師出示用來?制作賀卡的?卡紙，向幼?兒介紹要做?成什么樣的?賀卡，在賀?卡上畫些什?么圖案??2、教師根?據(jù)構(gòu)想，示?范制作新年?賀卡。提?示：教師在?示范制作賀?卡時，要用?簡短、準(zhǔn)確?的語言說明?制作賀卡的?操作步驟，?示范動作要?到位，讓幼?兒看清楚。?3、教師?將制作好的?賀卡展示給?幼兒欣賞，?引導(dǎo)幼兒說?出賀卡的操?作步驟，并?交流自己制?作賀卡的想?法。4、?教師引導(dǎo)幼?兒自由選擇?制作材料，?按照自己的?想法制作自?己喜歡的新?年賀卡。?5、賀卡制?作好后，向?其它小朋友?介紹的賀卡?，鼓勵幼兒?交流制作新?年賀卡的方?法，分享成?功的喜悅。?提示：?1、幼兒制?作賀卡時，?可播放《新?年好》的背?景音樂，也?可以播放輕?音樂，創(chuàng)設(shè)?良好的制作?環(huán)境。2?、可根據(jù)幼?兒的具體情?況，在賀卡?寫上自己的?祝福語或賀?詞，并屬上?自己的名字?。三、引?導(dǎo)幼兒交流?送賀卡1?、引導(dǎo)幼兒?說出想把賀?卡送給誰??為什么??2、送賀卡?時，需要跟?別人說什么??3、教?師和幼兒一?起收拾教室?，結(jié)束活動?。提示：?收拾教室時?，播放《新?年好》的音?樂。四、?延伸活動：?1、教師?可以引導(dǎo)幼?兒收集各種?圖案，把圖?案粘貼成一?張精美賀卡?，送給自己?的爸爸媽媽?或親朋好友?。幼兒園?元旦節(jié)活動?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（四）?一、活動目?標(biāo)1.讓?幼兒了解元?旦節(jié)的由來?，通過本次?元旦節(jié)親子?活動增進幼?兒園和家長?之間的聯(lián)系?。2.本?次元旦節(jié)親?子活動意促?進家長和教?師、幼兒和?家長、幼兒?和幼兒之間?的互動和游?戲，增進彼?此之間的感?情。3.?幼兒樂意和?同伴以及家?長一起參加?表演活動和?游戲活動。?____?家長和幼兒?一起體驗本?次元旦節(jié)活?動帶來迎接?新年新氣象?的愉快。?二、活動準(zhǔn)?備1.幼?兒園慶祝元?旦節(jié)活動的?場地布置?____元?旦節(jié)聯(lián)歡會?上的自助食?物3.現(xiàn)?場的音樂準(zhǔn)?備4.氣?球道具5?.塑料筐、?紙球、小棒?、蒙眼布?____元?旦節(jié)小禮物?三、活動?過程1.?幼兒園園長?上臺講話：?光陰似箭?，在不知不?覺中，我們?又送走了一?年。這一年?里，孩子們?在幼兒園收?獲成長，老?師們在幼兒?園兢兢業(yè)業(yè)?，不斷突破?；幼兒園也?在這一年里?累積了更多?的經(jīng)驗，在?明年將最好?的一面展現(xiàn)?給各位家長?和孩子。?為了迎接新?的一年，本?次幼兒園舉?辦了慶元旦?親子活動，?讓更多的家?長參與其中?，感受和體?驗元旦節(jié)親?子活動帶來?的快樂。?2.幼兒園?慶元旦集體?表演(1?)請欣賞中?班帶來詩歌?朗誦《比大?小》；(?2)請舞蹈?班小朋友帶?來舞蹈《大?樹和小鳥》?；(3)?請欣賞歌舞?表演《洗腳?》。__?__元旦節(jié)?親子游戲?(1)《我?為爸爸媽媽?剝桔子》?每一名幼兒?到籃子里面?拿出一個橘?子，來到爸?爸媽媽的跟?前自己剝橘?子給爸爸媽?媽吃；(?2)《運皮?球》每五?組家長和幼?兒面對面，?幼兒站在爸?爸的腳上，?將皮球放在?兩個人的中?間，一起運?到終點的大?籃子里面。?(3)《?勺子搬豆豆?》每五個?幼兒一組比?賽，用勺子?舀花生，運?到終點處爸?爸媽媽那里?，最后清點?看看哪位幼?兒運的花生?最多。(?4)《趕小?豬》幼兒?和媽媽一起?，手持小棒?，將地上的?彩球趕到門?洞處。(?5)《救小?動物回家》?幼兒雙腳?齊跳進入呼?啦圈，一個?一個跳完之?后在終點拿?起一個小動?物玩具，最?后原路返回?送小動物回?家。(6?)《誰是你?的寶貝》?教師請出十?名家長為一?組，將家長?們的而眼睛?都蒙好，再?請來自己的?寶寶，間隔?三米遠，家?長在原地轉(zhuǎn)?三圈之后，?憑感覺去摸?自己的孩子?，摸到自己?寶貝之后摘?掉蒙眼布，?看看這是不?是你的寶貝?，摸對了有?獎品，摸錯?了來繼續(xù)游?戲。四、?活動結(jié)束?教師帶領(lǐng)幼?兒以及家長?齊唱歌曲《?新年好》，?在離園的時?候發(fā)放元旦?節(jié)禮物。?幼兒園元旦?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?五）主題?目標(biāo)：1?.明白元旦?的由來及意?義，了解元?旦的各種慶?祝方式。?2.經(jīng)過動?手裝扮元旦?環(huán)境，體會?元旦的節(jié)日?氛圍。3?.學(xué)會用自?我的方式來?慶祝元旦，?表達自我的?愉悅心境。?主題設(shè)計?結(jié)構(gòu)：1?.認識元旦?了解中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?2.迎接元?旦，新年新?氣象。牧童?園服3.?迎接新年，?精美卡片。?4.慶祝?元旦，以班?級為單位個?子開展慶祝?會?；顒?目標(biāo)：1?.明白每年?的____?月____?日就是元旦?，是新一年?開始的第一?天。2.?明白過了新?年，又長大?了一歲。?3.了解和?認識慶祝元?旦的各種方?式。活動?準(zhǔn)備：日?歷卡、幼兒?相片、慶祝?元旦的各種?卡片或背景?圖?；顒?重難點：?理解元旦的?意義，了解?慶祝元旦的?方式?；?動過程：?一、引導(dǎo)幼?兒運用已有?經(jīng)驗，交流?自我明白的?傳統(tǒng)節(jié)日，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣1.教?師引導(dǎo)幼兒?說出自我明?白的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小?朋友們，你?們明白一年?中，有哪些?節(jié)日嗎(出?示各種節(jié)日?的日歷卡片?，引導(dǎo)幼兒?說出節(jié)日名?稱：國慶節(jié)?、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一?勞動節(jié)、婦?女節(jié)、元旦?)今日呀，?我們主要來?學(xué)習(xí)元旦。?2.教師?提問：有誰?明白元旦是?幾月幾日??代表什么??(新一年的?到來，是一?年開始的第?一天)3?.教師提問?：小朋友們?，你們明白?元旦是怎樣?來的嗎?提?示：元旦是?在____?月____?日，元是開?始、第一的?意思;旦是?早晨、一天?的意思。元?旦就是一年?的開始、一?年的第一天?。以農(nóng)歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導(dǎo)幼?兒說出自我?慶祝元旦?1.引導(dǎo)幼?兒交流以往?是怎樣過新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?.了解全國?各地人們是?過新年的不?一樣方式，?出示各種卡?片或背景圖?(如果條件?允許，能夠?制作成課件?)，引導(dǎo)幼?兒認識人們?為了迎接元?旦所做的各?種準(zhǔn)備工作?。提示：唱?歌跳舞、剪?窗花、蒸各?式饃饃、包?餃子、放煙?花、送元旦?卡片等。?3.引導(dǎo)幼?兒交流以往?過新年的方?法，然后，?引導(dǎo)幼兒說?出今年想怎?樣迎接元旦?的到來?提?示：教師向?幼兒表達自?我迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達?自我的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶上，?送一張我自?我制作的賀?卡給我的爸?爸媽媽。?4.播放慶?祝元旦的錄?音或錄象帶?，提出問題?，讓幼兒發(fā)?現(xiàn)我們慶祝?元旦要跟別?人說祝福語?，然后引導(dǎo)?幼兒討論，?慶祝元旦要?說哪些祝福?語，體驗團?體慶祝元旦?的喜悅。?三、引?導(dǎo)幼兒談?wù)?新一年的想?法和愿望?1.教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自我比以?前長大了，?比以前更能?干了，明白?過了這個新?年，又長大?了一歲。?2.引導(dǎo)幼?兒說說自我?在新的一年?想做哪些事?四、延伸?活動：引?導(dǎo)幼兒收集?全國上下慶?祝元旦或有?關(guān)元旦的資?料，制作成?元旦專題，?讓幼兒更深?入的了解和?認識元旦。?幼兒園元?旦節(jié)活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?（六）伴?隨著孩子們?的歡聲笑語?，送走了多?姿多彩的_?___，即?將迎來充滿?希望的__?__。在這?辭舊迎新的?時刻，我們?全園家長及?小朋友們歡?聚一堂，共?同渡過一段?美好的時光?，用我們的?笑聲，我們?的歌聲，來?迎接充滿希?望的___?_！幼兒?園與___?_人民藝術(shù)?劇院共同合?作，請孩子?及家長們一?起觀看由_?___人藝?演出的人偶?劇：《睡美?人》、精彩?的故事，精?湛的演出，?帶您與您的?孩子們一同?遨游童話世?界！一、?活動時間：?(周六)?下午14：?0014?：00-1?4：30為?幼兒園聯(lián)歡?時間，老師?會安排一些?游戲活動，?請孩子和家?長們參加，?參加活動的?家庭一定不?要吝嗇你們?的掌聲與歌?聲！14?：30，演?出正式開始?。二、活?動時間地點?：三、乘?車路線：?坐輕軌__?__站下往?回走，__?__站下往?前走。每?個家庭親子?套票___?_元(一個?大人，一個?孩子)，如?有家庭有另?外的大人參?加請和本班?老師登記。?四、溫馨?提示：1?、活動結(jié)束?后，請家長?聽幼兒園安?排有次序地?退場，在門?口帶領(lǐng)幼兒?領(lǐng)取幼兒園?為孩子準(zhǔn)備?的圣誕禮物?。2、活?動當(dāng)天各家?庭憑票入場?，對號入座?。(家長一?人一票，孩?子聽老師安?排入坐)?3、為保證?演出效果，?請家長不要?隨意到舞臺?前進行拍照?。4、集?體活動是體?現(xiàn)一個集體?的綜合素質(zhì)?，我們所做?的一切都是?為了孩子，?請我們大家?努力給孩子?一個高文明?，高禮貌，?高素質(zhì)的公?眾空間，以?達到我們教?育和培養(yǎng)的?目的。5?、活動報名?截止日期：?本周五(_?___月1?6)放學(xué)之?前集體活?動，期待您?的參與！?提前祝您新?年快樂，家?庭幸福！?幼兒園元旦?節(jié)活動方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?七）一、?設(shè)計思路：?以“游藝?”為主題，?讓幼兒在歡?樂自由玩耍?的氛圍下，?家長和幼兒?親子同樂參?與各項游藝?活動，體驗?節(jié)日的愉快?氣氛，歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂?。本次游藝?活動，為幼?兒和家長提?供了進一步?了解幼兒園?以及親子同?樂參與活動?的機會。?二、活動總?目標(biāo)：1?、通過活動?，讓幼兒和?家長感受到?節(jié)日的氣氛?，共同分享?節(jié)日的快樂?。2、讓?幼兒通過游?戲表現(xiàn)自己?，體驗到努?力就會有成?功的快樂。?3、通過?游藝活動，?感受到幼兒?園大家庭的?溫暖，加深?家園情、師?生情、親子?情。三、?活動組織者?：幼兒園?全體教職員?工四、活?動時間：?暫定于__?__月__?__日上午?8：00開?始入園參與?游藝活動，?幼兒分年齡?組分批入園?。大班8?：00—8?：30，中?班8：30?—9：00?，小班9：?00—9：?30。五?、活動地點?：幼兒園?內(nèi)及園外操?場六、活?動對象：?全體幼兒(?每位幼兒至?少有一位家?長陪同來園?參與親子活?動)七、?活動辦法：?1、各活?動區(qū)域均向?家長和小朋?友開放，全?園分成__?__個公共?活動區(qū)域，?____個?活動區(qū)域是?孩子參與集?印章，__?__個活動?區(qū)域是親子?游戲區(qū)域，?優(yōu)勝者獲得?小禮品一份?。全園孩子?們都可以