中學教職工代表大會制度標準版本（四篇）

第15頁共15頁中學教職?工代表大?會制度標?準版本?第一章總?則第一?條為了落?實《工會?法》、《?教育法》?、《教師?法》賦予?教職工參?與學校民?主管理和?民主監(jiān)督?的權利.?提高參政?意識，增?強主人翁?的責任感?，學校建?立教職工?代表大會?制度。為?了加強教?職工代表?大會的制?度化、規(guī)?范化、程?序化建設?，充分調?動教職工?的積極性?和創(chuàng)造性?，實施校?務公開。?依據相關?法律法規(guī)?，結合我?校實際情?況，特制?定本實施?細則。?第二條教?職工代表?大會（簡?稱教代會?）是教職?工行使民?主權利、?參與學校?民主管理?的基本形?式，是學?校管理體?制的重要?組成部分?。第三?條教代會?在學校黨?總支的領?導下開展?工作，按?照民主程?序行使職?權。教代?會工作納?入學校年?度工作計?劃，教代?會會議經?費列入學?校財務預?算。第?四條教代?會的__?__原則?是民主集?中制。?第五條教?代會以_?___和?____?、___?_為指導?，堅持_?_基本路?線，貫徹?執(zhí)行__?方針、政?策，遵守?國家的法?律和法規(guī)?，正確處?理國家、?學校、教?職工三者?利益關系?，維護教?職工合法?權益，緊?緊圍繞學?校的中心?任務開展?工作，促?進學校的?改革與發(fā)?展。第?六條教職?工代表大?會每三年?____?屆，每年?至少召開?一次全體?會議。?第二章職?權第七?條教代會?在有關法?律、法規(guī)?規(guī)定的范?圍內行使?下列職權?：（一?）審議建?議權，聽?取、審議?校長工作?報告，討?論學校年?度工作計?劃、發(fā)展?規(guī)劃、改?革方案、?教職工隊?伍建設等?重大問題?，并提出?意見和建?議。（?二）審議?通過權，?討論通過?學校崗位?責任制方?案，教職?工獎懲辦?法，以及?其它與教?職工有關?的基本規(guī)?章制度。?由校長頒?布實施。?（三）?審議決定?權，討論?決定教職?工職務晉?升、績效?工資等管?理使用的?原則和辦?法，以及?其它有關?教職工的?____?福利事項?。（四?）審議監(jiān)?督權，評?議監(jiān)督學?校各級領?導干部，?對被評議?干部可以?進行表揚?、批評，?必要時可?以建議上?級機關予?以嘉獎、?晉升、或?予以處分?、免職。?第八條?校長要積?極支持教?代會的工?作，認真?對待教代?會提出的?意見和建?議，負責?執(zhí)行和處?理教代會?作出的決?議，認真?處理代表?的提案，?尊重和支?持教代會?行使民主?管理和民?主監(jiān)督的?四項職權?。第九?條教代會?要尊重和?支持校長?依法行使?行政管理?的各項職?權，協助?校長開展?工作，教?育全體教?職工以主?人翁的態(tài)?度積極支?持和投身?學校的各?項改革，?自覺的遵?守學校各?項規(guī)章制?度，努力?完成學校?的各項工?作任務。?第三章?教職工代?表第十?條教職工?代表的條?件（一?）凡依法?享有政治?權利的本?校教職工?均可當選?為教職工?代表。?（二）教?職工代表?的基本條?件是：?1、堅持?四項基本?原則，擁?護黨和國?家的方針?政策，遵?紀守法，?模范遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，努力?學習科學?文化和技?術。2?、有一定?的理論政?策水平和?議事能力?，有參與?學校民主?管理、民?主決策和?民主監(jiān)督?的能力，?不謀私利?，勇于維?護教職工?的合法權?益。3?、敢于批?評和自我?批評，敢?于同不良?行為作斗?爭。4?、熱心為?群眾說話?辦事，堅?持原則、?作風正派?、辦事公?道、團結?同志，受?群眾的信?賴和擁護?。第十?一條教職?工代表的?產生（?一）教代?會代表名?額為全校?教職工總?數的__?__％—?____?%。學校?工會根據?各組的教?職工人數?、工作性?質、工作?需要，按?比例分配?名額。?（二）代?表要體現?代表性和?群眾性，?教師不少?于代表總?數的百分?之六十，?女教職工?、青年教?職工和具?有高、中?級職稱的?代表應占?一定的比?例。（?三）學校?工會確定?各組代表?名額和任?職條件，?由各工會?小組負責?主持，采?取無記名?投票的辦?法，經過?半數的教?職工同意?方能當選?為代表。?（四）?學校黨、?政、工、?團主要負?責人一般?應選為代?表。選舉?時，將他?們的名額?分配到有?關各組，?以普通教?職工的身?份參加選?舉，原則?上不占各?組代表的?分配名額?。（五?）由教代?會代表資?格___?_小組進?行資格_?___。?代表經_?___確?定以后，?予以公布?，并發(fā)給?代表證。?（六）?教代會根?據需要可?設列席代?表和特邀?代表。列?席代表和?特邀代表?可以是學?校的在職?干部和教?職工，也?可以是學?校退（離?）休干部?和教職工?，列席和?特邀代表?由工會提?名，經教?代會籌備?領導小組?與學校有?關方面協?商確定。?列席代表?和特邀代?表總數不?宜超過正?式代表總?數的五分?之一。列?席代表和?特邀代表?沒有表決?權、選舉?權和被選?舉權。?第十二條?教職工代?表的權利?（一）?按照規(guī)定?的程序有?權提出提?案和議案?。在教代?會上有選?舉權、被?選舉權及?表決權。?（二）?對學校的?工作有審?議、批評?、建議的?權利，對?各級領導?干部有評?議、監(jiān)督?的權利。?（三）?有權參加?檢查學校?有關部門?執(zhí)行教代?會大會決?議的提案?處理情況?，必要時?有權對有?關部門提?出質詢。?（四）?有權對教?代會的工?作提出批?評的建議?。（五?）凡參加?教代會活?動而占用?的時間正?常出勤待?遇。（?六）因行?使正當民?主權利而?遭受打擊?報復時，?有權向有?關部門申?訴或控告?。第十?三條教職?工代表的?義務（?一）努力?學習，嚴?格遵守黨?和國家的?方針政策?、法律法?規(guī)以及學?院的各項?規(guī)章制度?。（二?）認真做?好本職工?作，帶頭?做到教書?育人、服?務育人、?管理育人?，不斷增?強民主意?識，提高?參政議政?能力，積?極參加教?代會的各?項活動，?認真完成?教代會交?給的各項?任務。?（三）密?切聯系群?眾，關心?群眾生活?，聽取和?反映群眾?的意見和?要求，做?好群眾工?作。第?十四條教?職工代表?的管理?（一）教?代會代表?實行常任?制每屆任?期三年，?屆滿可連?選連任。?（二）?代表應按?時參加教?代會會議?，確有重?要原因不?能出席的?，要向大?會請假。?（三）?代表在校?內調動工?作，其代?表資格予?以保留，?參加調入?部門代表?組的活動?；代表辦?理了退（?離）休手?續(xù)或調離?學校，其?代表資格?自行消失?。（四?）代表工?作不負責?任、不履?行義務，?經勸告無?效者，可?由選舉單?位二分之?一以上教?職工通過?，予以撤?換。（?五）代表?受到記大?過以上行?政處分、?或依法受?到刑事處?罰、自動?離職、被?開除公職?的取消其?代表資格?。2?（六）代?表出現缺?額，學校?工會根據?情況確定?是否需要?補選，補?選代表的?條件和程?序與選舉?代表相同?。中學?教職工代?表大會制?度標準版?本（二）?1.教?職工代表?大會是學?校實行民?主管理的?基本形式?和基本制?度，是教?職工參與?學校民主?管理、進?行民主監(jiān)?督的基本?組織形式?。2.?教代會接?受學校黨?委（總支?.支部）?的領導，?支持校長?行使職權?，維護行?政指揮系?統(tǒng)的權威?；校長尊?重教代會?行使民主?監(jiān)督的權?力，定期?向教代會?報告工作?，接受教?代會的檢?查和監(jiān)督?。3.?凡教職工?在___?_人以上?的學校建?立教職工?代表大會?制度，人?數少的建?立教職工?大會制度?，成立基?層工會分?會的，建?立相應的?職工（代?表）大會?制度。?4.教代?會每__?__至_?___年?為一屆，?一般每年?召開一到?二次會議?。經學校?黨組織、?校長、學?校工會委?員會或三?分之一以?上教職工?代表提議?，可召開?臨時會議?。5.?大會進行?選舉和作?出決議，?必須有全?體代表過?半數通過?方為有效?，教代會?在其職權?范圍內決?定的事項?，非經教?代會同意?不得修改?。6.?教代會行?使以下職?權：（?1）定期?聽取校長?工作報告?，審議學?校的辦學?方針、發(fā)?展規(guī)劃、?年度工作?計劃、教?改方案、?財務預決?算等重大?問題，并?提出意見?和建議。?（2）?審議通過?校長的任?期目標、?崗位責任?制、教職?工的獎懲?辦法及其?它重要的?規(guī)章制度?。（3?）審議決?定學校福?利費管理?使用辦法?，教職工?住宅分配?方案及其?它有關教?職工生活?福利的重?大事項。?（4）?評議監(jiān)督?學校行政?領導干部?，并向上?級主管部?門提出獎?懲和任免?的建議。?7.按?照法律規(guī)?定享有政?治權利的?教職工均?可選為教?職工代表?，教職工?代表實行?常任制，?任期__?__至_?___年?，可連選?連任。教?師應不少?于代表總?數的百分?之七十。?8.學?校工會委?員會是教?代會的工?作機構，?做好教代?會閉會期?間的日常?工作。上?級教育工?會有指導?、支持和?維護教代?會正確行?使職權的?責任。?中學教職?工代表大?會制度標?準版本（?三）第?一章總則?第一條?：根據教?育部、全?國教育工?會聯合頒?發(fā)《高等?學校教職?工代表大?會暫行條?例》擬訂?本條例。?第二條?：為建設?高度社會?主義民主?，完善管?理制度，?體現黨組?織領導，?行政職責?，民主管?理的原則?，建立和?健全黨支?部領導下?的教職工?代表大會?制。第?三條：教?職代表大?會（以下?簡稱教代?會）是教?職工群眾?行使民主?權利，民?主管理學?校的基本?形式是調?動廣大職?工的積極?性和增強?責任感，?辦好學校?的重要措?施。第?四條：教?代會應堅?持四項基?本原則，?遵照__?方針、政?策和國家?法令、指?令，在學?校黨支部?的領導下?行使職權?。教師正?確處理國?家、集體?、教職工?個人三者?關系，尊?重和支持?行政系統(tǒng)?行使職權?。第五?條：教代?會的組織?原則是民?主集中制?。第二?章職權?第六條：?教代會在?本校權限?范圍內行?使下列職?權：（?一）聽取?校長的工?作報告，?討論學校?的年度工?作計劃，?發(fā)展規(guī)劃?，改革方?案，對教?職工隊伍?建設等重?大問題，?并提出意?見和建議?;（二?）討論和?通過學校?的基本規(guī)?章制度，?如文明教?研組和年?級組的標?準;教職?工的獎懲?辦法等，?由校長決?定頒布施?行。（?三）討論?和決定有?關教職工?住房分配?，福利費?使用的原?則和辦法?。（四?）監(jiān)督學?校各級領?導干部，?可以進行?表揚、批?評、評議?，必要時?可以建議?上級機關?給以獎勵?和處罰。?第七條?：學校行?政系統(tǒng)要?尊重和支?持教代會?行使民主?管理的職?權。工會?及有關部?門應認真?處理教代?會的有關?決議的提?案，不能?解決和不?能及時解?決的應說?明原因;?如有不同?意見的經?研究同意?可提請教?代會另行?復議。?第三章教?職工代表?第八條?：教職工?代表的條?件（一?）堅持四?項基本原?則，努力?學習并模?范執(zhí)行_?_方針政?策，遵守?國家法律?、法令。?（二）?熱愛__?教育事業(yè)?，認真做?好本職工?作。（?三）積極?參加教代?會的活動?，密切聯?系群眾，?聽取和反?映群眾的?意見和要?求，做好?群眾工作?。（四?）辦事公?道，作風?正派。?第九條：?教職工代?表的產生?。（一?）教職工?代表由教?職工直接?民主選舉?產生，凡?享有公民?權的正式?教職工均?有選舉權?和被選舉?。（二?）教代會?代表的人?數一般應?占職工總?數的__?__%-?____?%。（?三）教代?會可根據?需要請有?關領導干?部、教職?工、學生?及其他人?員作為列?席代表或?特邀代表?參加會議?。第十?條：教職?工代表的?權利和義?務。（?一）教職?工代表有?權提出提?案和議案?，有權就?大會議程?發(fā)表意見?，參加表?決，有權?對教職工?代表工作?提出意見?和建議，?有權向有?關部門提?出詢問，?因行使正?當民主的?權利而遭?受打擊報?復時，有?權向有關?部門申訴?。（二?）教職工?代表必須?自覺接受?群眾的監(jiān)?督，廣泛?聽取和認?真反映群?眾的意見?和要求，?帶頭執(zhí)行?教代會決?議，努力?做好教代?會所交給?的各項工?作。第?十一條：?教職工代?表實行聘?任制，任?期三年，?到期改選?，可以連?選連任。?代表在任?期內，如?不適合再?當代表，?原選舉單?位可以仿?照規(guī)定的?程序予以?撤換、更?換和補選?，提交教?代會認可?。第四?章組織制?度第十?二條：召?開教代會?時，選舉?大會主席?團主持會?議，主席?團成員應?由學校各?方面人員?組成，其?中包括黨?、政、工?、團要領?導干部，?教師應占?多數。?第十三條?：教代會?每三年一?屆，定期?開會，一?般應每學?期開一次?。必要時?經黨支部?同意可臨?時召開，?每次會議?應有三分?之二以上?代表出席?，大會的?表決必須?有全體代?表半數以?上通過方?為有效。?第十四?條：教代?會的議題?，應根據?學校中心?任務和教?職工迫切?關心的問?題，廣泛?吸收教職?工意見，?經選舉大?會主席團?審議后，?報請大會?通過。?第十五條?：教代會?可以根據?需要建立?一些工作?小組，以?便收集意?見和建議?，審議提?案，調查?研究，開?展討論并?負責檢查?落實情況?，工作小?組也可接?受大會委?托專門處?理某一問?題。第?五章工作?機構第?十六條：?學校工會?承擔教代?會工作機?構的任務?，必須在?黨總支的?領導和行?政的支持?下，依靠?廣大教職?工會同有?關部門做?好下列工?作：（?一）做好?教代會的?籌備工作?和會務工?作，組織?選舉教職?工代表，?征集和整?理大會議?案，提出?大會的議?題并準備?有關材料?和文件，?提出大會?候選人名?單，經黨?支部批準?后，召開?大會。?（二）大?會閉幕間?，組織代?表組及各?專門工作?小組的活?動，督促?檢查大會?決議及提?案的落實?情況。遇?有重要問?題可以召?集代表組?長討論，?必要時，?經黨支部?同意，可?召開臨時?代表會議?。（三?）保障教?職工的民?主權利，?接受他們?的申訴。?（四）?做好教代?會交辦的?有關工作?。中學?教職工代?表大會制?度標準版?本（四）?第一條?

根據中?華人民共?和國憲法?第二條“?人民依照?法律規(guī)定?，通過各?種途徑和?形式，管?理國家事?務，管理?經濟和文?化事業(yè)，?管理社會?事務”的?規(guī)定，學?校建立和?健全黨總?支領導下?的教職工?代表大會?制度。?第二條學?校教職工?代表大會?（以下簡?稱教代會?）是教職?工群眾行?使民主權?利，民主?管理學校?的重要形?式。第?三條

教?代會應堅?持四項基?本原則，?遵照__?方針、政?策和國家?的法律、?指令，在?學校黨委?的領導下?行使職權?。要正確?處理國家?、集體、?教職工個?人三者關?系，調動?廣大教職?代的積極?性，保證?培養(yǎng)德、?智、體全?面發(fā)展的?人才和各?項任務的?完成，把?我校辦成?省內一流?的全國知?名重點中?學。第?四條教代?會的組織?原則是民?主集中制?。第二?章

職權?第五條?

教職工?代表大會?行使下列?職權：?（一）聽?取校長的?工作報告?，討論學?校的年度?工作計劃?、發(fā)展規(guī)?劃、改革?方案、教?職工隊伍?建設等重?大問題，?并提出意?見和建議?。（二?）討論通?過崗位責?任制方案?、教職工?獎懲辦法?，以及其?它與教職?工有關的?基本規(guī)章?制度，由?校長頒布?施行。?（三）討?論決定教?職工的住?房分配、?福利費管?理使用的?原則和辦?法，以及?其它有關?教職工的?集體福利?事項。?（四）監(jiān)?督學校各?級領導干?部，可以?進行表揚?、批評、?評議、推?薦，必要?時可以建?議上級機?關予以處?分、免職?。第六?條

校長?要定期向?教代會報?告工作，?聽取意見?，認真對?待教代會?的有關決?議和提案?，尊重和?支持教代?會行使民?主管理的?職權。?第七條

?教代會要?尊重和支?持校長及?行政系統(tǒng)?行使指揮?職權，教?育教職工?嚴格遵守?各項規(guī)章?制度，以?主人翁的?責任感努?力完成各?項工作任?務。第?三章

教?職工代表?第八條?

教職工?代表以年?級組、處?室、分校?為單位，?由教職工?直接選舉?產生，凡?是享有政?治權利的?本單位正?式教職工?均有選舉?權與被選?舉權。代?表的構成?，既要照?顧到學校?各方面人?員，又要?充分體現?學校以教?學為主，?其中教師?代表一般?應占百分?之六十左?右。代?表實行常?任制，任?期三年，?到期改選?，可以連?選連任。?代表受原?選舉單位?教職工的?監(jiān)督，必?要時原選?舉單位可?以依照規(guī)?定的程序?撤換、更?換或補選?本單位的?代表。?第九條

?教職工代?表按照規(guī)?定的程序?，有權提?出提案和?議案；有?權就大會?的各項議?程充分表?意見、參?加表決；?有權對教?代會的工?作提出批?評和建議?；有權對?有關部門?提出詢問?；因行使?正當民主?權利而遭?受打擊報?復時，有?權向有關?部門申訴?、控告。?第十條?

教職工?代表的義?務是：努?力學習并?模范地執(zhí)?行__方?針政策和?國家的法?律、指令?，認真做?好本職工?作，積極?參加教代?會的活動?，密切聯?系群眾，?聽取和反?映群眾的?意見和要?求，做好?群眾工作?。第十?一條

大?會根據需?要可請有?關領導干?部、教職?工、學生?及其他人?員作為列?席代表或?特邀代表?參加會議?。第四?章

組織?制度第?十二條

?召開教職?工代表大?會時，選?舉大會主?席團主持?會議。主?席團成員?應由學校?各方面人?員組成，?其中包括?黨政工團?主要領導?干部。?第十三條?

教職工?代表大會?每三年一?屆，定期?開會，一?般應每學?年開一次?。大會的?表決必須?有全體代?表半數以?上通過方?為有效。?如因特?殊原因不?能如期開?會，應向?代表說明?，取得多?數代表的?同意。?遇有重要?問題，根?據校長或?三分之一?以上代表?的要求，?可以提前?召開大會?或