部編版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
部編版八年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 海峽兩岸的交往 教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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課題海峽兩岸的交往課時(shí)第1課時(shí)課型新課總」課時(shí)授課人主備教師設(shè)計(jì)思路授課教師二次備課教學(xué)目標(biāo):1、知道海峽兩岸關(guān)系改善的史實(shí)。2、通過(guò)分析文字材料,運(yùn)用時(shí)間軸的方式知道兩岸從隔絕走向緩和的歷史事件。3、了解海峽兩岸日益密切的交往情況4、認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨,是民心所向。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的政策演變。難點(diǎn):“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”的基本方針。教學(xué)方法:自主探究式教學(xué)JLUMI課前自學(xué)自學(xué)活動(dòng):閱讀教材,在課本上勾畫并標(biāo)注出:改革開(kāi)放以后確立的對(duì)臺(tái)基本方針、“三通”、“三不”、“九二共識(shí)”具體內(nèi)容、海峽兩岸成立兩個(gè)民間團(tuán)體名稱自學(xué)質(zhì)疑:我的困難(或問(wèn)題)是:R尸.課上研學(xué)一、聚焦問(wèn)題(一)對(duì)臺(tái)方針政策的演變(二)兩岸關(guān)系的發(fā)展二、研究分享第4單元第14課主備人:審核人:【對(duì)臺(tái)方針政策的演變】依據(jù)材料并結(jié)合課本70頁(yè)內(nèi)容,同桌合作以時(shí)間軸的方式展現(xiàn)對(duì)臺(tái)方針政策的演變。材料一:將人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,解放中國(guó)全部領(lǐng)土,完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)?!吨袊?guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》材料二:我們都是中國(guó)人。三十六計(jì),和為上計(jì)。 ——毛澤東材料三:在解決臺(tái)灣問(wèn)題時(shí),我們會(huì)尊重臺(tái)灣的現(xiàn)實(shí)。比如,臺(tái)灣的某些制度可以不動(dòng)…生活方式可以不動(dòng)。但是要統(tǒng)一?!囆∑叫轮袊?guó)成立后明確提出要

解放臺(tái)灣20世紀(jì)新中國(guó)成立后明確提出要

解放臺(tái)灣20世紀(jì)50年代中期爭(zhēng)取和平解放臺(tái)灣改革開(kāi)放以后停止知擊金

門和姆祖改革開(kāi)放以后停止知擊金

門和姆祖形成“和平統(tǒng)一.一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)方針【兩岸關(guān)系的發(fā)展】結(jié)合課本70-73頁(yè)內(nèi)容,小組合作以時(shí)間軸的方式梳理兩岸由隔絕走向緩和的大事件。1995年1979年臺(tái)灣當(dāng)局網(wǎng)整豉策,開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大腦探東大皓成立海梆會(huì)汪惠會(huì)談胡連會(huì)2008年245年習(xí)馬會(huì)臺(tái)灣成立■達(dá)成■江澤民提出艘布反分

?;鶗?huì)?1995年1979年臺(tái)灣當(dāng)局網(wǎng)整豉策,開(kāi)放臺(tái)灣居民赴大腦探東大皓成立海梆會(huì)汪惠會(huì)談胡連會(huì)2008年245年習(xí)馬會(huì)深度構(gòu)建依據(jù)課本中的單元知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?!该珴蓶|海岐兩岸的交往推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)(和平解放)(“一國(guó)兩制")江澤民(八項(xiàng)主張)「毛澤東海岐兩岸的交往推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)(和平解放)(“一國(guó)兩制")江澤民(八項(xiàng)主張)胡錦濤會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn)L習(xí)近平會(huì)見(jiàn)馬英九「人員往來(lái)及經(jīng)濟(jì)、文化交流發(fā)展日益密切的交往1-2008年,兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)EZ2課堂拓學(xué)L下列關(guān)于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的重大事件,按其發(fā)生的先后順序,排列正確的是①舉行“汪辜會(huì)談”②“和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)方針的形成③江澤民“八項(xiàng)主張”的提出 ④臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“三不”政策A.①②③④ B.②④?@C.②①③④ D.@@?③2015年,習(xí)近平和馬英九的會(huì)面預(yù)示兩岸關(guān)系進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,兩岸關(guān)系和平發(fā)展最根本的前提是A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B.堅(jiān)持資本主義道路C.堅(jiān)持國(guó)共兩黨平等對(duì)話 D.堅(jiān)持社會(huì)主義道路(2021?廣西百色?11)1992年11月,大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)的代表在香港會(huì)晤,達(dá)成了在處理兩岸事務(wù)性交涉中的重要共識(shí),后稱為“九二共識(shí)”。這個(gè)共識(shí)是A.一國(guó)兩制,和平統(tǒng)一 B.兩岸加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作C.反對(duì)臺(tái)獨(dú),武力統(tǒng)一 D.海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則板書設(shè)計(jì):推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)日益密切的交往教學(xué)反思:毛澤東(和平解放)鄧小平(“一國(guó)兩制

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