![2022年山東省濟南市中考語文真題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/917687d7036d8b4796c8368ce557ba90/917687d7036d8b4796c8368ce557ba901.gif)
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![2022年山東省濟南市中考語文真題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/917687d7036d8b4796c8368ce557ba90/917687d7036d8b4796c8368ce557ba903.gif)
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![2022年山東省濟南市中考語文真題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/917687d7036d8b4796c8368ce557ba90/917687d7036d8b4796c8368ce557ba905.gif)
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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年山東省濟南市中考語文真題2022年山東省濟南市中考語文真題
一、選擇題
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()
A.凱歌(kǎi)契約(qiè)弧度(hú)千鈞之力(jūn)
B.竭力(jié)吟唱(yín)余暉(huī)意趣盎然(ǎng)
C.偏僻(bì)倔強(jué)嗔怪(chēn)婦孺皆知(rú)
D.綻放(zhàn)執(zhí)著(zhuó)涵養(yǎng)(hán)接踵而至(zhǒng)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()
A.和藹親合力以身作則煥然一新
B.應(yīng)襯關(guān)鍵詞崇山峻嶺取義成仁
C.稠密發(fā)祥地開卷有益海闊天空
D.信服弄潮兒微不足到迥乎不同
3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.這篇微型小說精彩的故事情節(jié)戛然而止,產(chǎn)生了出人意料的效果。
B.畢業(yè)典禮籌備會上,同學(xué)們熱烈討論,紛紛提出真知灼見的意見。
C.在“向來來”演講比賽中,他得意忘形地說:“要讓青春始終保持昂揚向上的姿態(tài)!”
D.“民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興”,濟南市與時俱進,因地制宜打造齊魯樣板村。
4.下列句子沒有語病的一項是()
A.在堅持不懈的練習中,使他迅速成長為一名優(yōu)秀的古琴演奏家。
B.2022年我國第一季度新能源汽車產(chǎn)量增長了大約140.8%左右。
C.《紅色氣質(zhì)》一書,以獨特的視角講述了中國革命先烈不怕犧牲、英勇奮斗。
D.開放合作不僅推動了世界經(jīng)濟的穩(wěn)定復(fù)蘇,而且促進了人類社會的不斷進步。
5.給下面新聞擬寫標題,要求做到準確、簡明、生動,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳蠲浪脑绿?,濟南迎來新發(fā)展。中央文明辦近日公布了2022年全國文明城市年度測評結(jié)果,濟南在30個省會、副省級全國文明城市中,連續(xù)四年位列該組別第一名,實現(xiàn)了全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”和全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅”,標刻出濟南城市文明新高度。
A.中央文明辦近日公布測評結(jié)果
B.“四連冠”:文明創(chuàng)建,濟南永不停歇
C.全國文明典范城市創(chuàng)建“開門紅”
D.濟南受到中央文明辦通報表揚
6.下列對文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是()
A.“燕雀安知鴻鵠之志哉”中的“燕雀”原指天鵝,這里比喻志向遠大的人。
B.太學(xué)是我國古代設(shè)在京城的最高學(xué)府,博士是古代學(xué)官名。
C.古時住宅旁邊常栽桑樹、梓樹,后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。
D.古代報時常用辰牌、中牌等字樣來指時間。辰時,相當于上午七時至九時。
二、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文段,完成下面小題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。7.下列加點詞解釋有誤的一項是()8.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()9.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析。有誤的一項是()
A.有賣油翁釋擔而立釋:放下
B.但微頷之頷:下巴
C.爾安敢輕吾射輕:輕視
D.康肅笑而遣之遣:打發(fā)
A.嘗射于家圃皆朝于齊
B.睨之久而不去公亦嘗聞天子之怒乎
C.徐以杓酌油瀝之今吾以十倍之地,請廣于君
D.自錢孔入,而錢不濕雜然而前陳者
A.歐陽修,號醉翁,北宋政治家、文學(xué)家,唐宋八大家之一。
B.“置、覆、酌、瀝”,四個動作一氣呵成,賣油翁身手不凡的形象便躍然紙上。
C.本文主要通過語言描寫、動作描寫、心理描寫來塑造人物形象。
D.本文故事短小,記述簡潔生動,深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。
三、課外閱讀
閱讀下面的文段,完成下面小題楊業(yè),并州太原人。業(yè)練習攻戰(zhàn),以驍勇聞,屢立戰(zhàn)功,所向克捷,國人號為“無敵”。雍熙三年,大兵北征。代①北苦寒,士卒多服氈罽②,業(yè)但挾纊③,露坐治軍事,傍不設(shè)火。侍者殆④僵仆而業(yè)怡然無寒色。朔州之敗,麾下尚百余人,業(yè)謂曰:“與我俱死無益也。汝等各有父母妻子,可走還報天子?!北娊愿衅豢先?。業(yè)既沒,太宗聞之痛惜甚,曰:“求之古人,何以加此!”(節(jié)選自《宋史》)
【解釋】①代:地方名。②氈罽(jì)毛織品。③纊(kuàng):絲綿絮。④殆:幾乎。
10.用“/”給下面的文字斷句。(只畫一處)
侍者殆僵仆而業(yè)怡然無寒色
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
汝等各有父母妻子,可走還報天子。
12.請結(jié)合選文內(nèi)容(用自己的話),說說太宗為何評價楊業(yè)“求之古人,何以加此”。(答出兩點即可)
四、詩歌鑒賞
閱讀下面的一首唐詩,完成下面小題。春中田園作王維屋上春鳩鳴,村邊杏花白。持斧伐遠揚①,荷鋤覘②泉脈。歸燕識故巢,舊人看新歷。臨觴忽不御,惆悵思遠客。
【解釋】①遠揚:桑枝。②覘(chān):察看。
13.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?4.詩歌展現(xiàn)出唐代前期的社會生活場景和人們的精神面貌,試結(jié)合頸聯(lián)內(nèi)容賞析。
A.這是一首春天的頌歌,詩人以細膩的筆觸描繪了一幅生機勃勃的春日田園圖。
B.首聯(lián)通過寫斑鳩鳴叫、滿樹白色杏花開放,側(cè)面展現(xiàn)了濃濃的春意。
C.頷聯(lián)描寫了農(nóng)民拿著斧子去修整桑枝、扛著鋤頭去察看泉水通路的畫面。
D.尾聯(lián)中“忽”字傳神地寫出了詩人想開懷暢飲,可是對著酒杯又停住的樣子。
五、句子默寫
15.按要求填寫相應(yīng)語句。
(1)潮平兩岸闊,______________________。(王灣《次北固山下》)
(2)夫君子之行,___________________,儉以養(yǎng)德。(諸葛亮《誡子書》)
(3)自古逢秋悲寂寥,______________________。(劉禹錫《秋詞(其一)》)
(4)_______________________,更著風和雨。(陸游《卜算子?詠梅》)
(5)_______________________,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(6)杜甫在《春望》中觸景生情、移情于物,表達感時傷世之情的句子是:______________________,______________________。
(7)白居易在《錢塘湖春行》中,通過描寫花草,顯現(xiàn)春天欣欣向榮趨勢的句子是:______________________,______________________。
六、名著閱讀
16.某學(xué)校開展“走進中國古典小說”主題閱讀系列活動。根據(jù)提示,完成表格中小題。讀起來:整體把握知著作《西游記》《水滸傳》《儒林外史》識吳承恩施耐庵((3))明題材((1))講述英雄傳奇描繪儒林世相辨人物挑戰(zhàn)權(quán)威、桀驁不馴孫悟空誤入白虎堂、雪夜上梁山((2))因中舉而發(fā)瘋范進讀進來:專題探究(4)《儒林外史》以諷刺手法塑造了許多經(jīng)典形象,在笑聲中批判社會現(xiàn)實。請結(jié)合作品中的一個人物,進行具體分析。(課文《范進中舉》中的人物除外)讀出來:建構(gòu)分享
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成下面小題。食因器增色①民以食為天,食因器增色。生活中的吃喝諸事無不與飲食器具息息相關(guān)。近年來,隨著我國社會發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,飲食器具設(shè)計得以不斷豐富和發(fā)展。優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn),展現(xiàn)出中國當代飲食器具設(shè)計的多元視角與多重維度。②毋庸置疑,飲食器具作為生活用具,其實用性是一切設(shè)計的初衷。因此,如何在設(shè)計中不斷提升器物的實用價值,使其更加符合當代人的生活習慣與習俗,是許多設(shè)計師探索的方向。如腌制器皿“新概念泡菜壇”的設(shè)計保留了傳統(tǒng)泡菜壇用水隔絕空氣密封保鮮的方式,針對以往泡菜壇體積過大、外觀粗糙等問題進行了再設(shè)計。經(jīng)調(diào)查,改良后的泡菜壇避免了因食物存量過多而造成的浪費,走進千家萬戶,也成為居家環(huán)境中富有藝術(shù)美感的裝飾陳設(shè)。③挖掘傳統(tǒng),讓飲食器具設(shè)計更好地服務(wù)當下。中國有著豐厚的飲食文化傳統(tǒng),深耕其中,將具有代表性的技藝進行提煉,在現(xiàn)代飲食器具設(shè)計中加以應(yīng)用,普通的生活用具便有了文化的靈魂。茶具“竹節(jié)?絲語”借助了中國傳統(tǒng)文化里“行”的意象,運用“竹絲扣瓷”的傳統(tǒng)手工技法,以白瓷器皿為胎,用纖細如發(fā)、柔軟似綢的竹絲依胎編織。整套茶具彰顯出清新淡雅的東方文化氣韻。④勇于表達觀念與個性,這樣的設(shè)計理念越來越受到設(shè)計師的推崇。他們或是以新的視角彰顯設(shè)計特點,或是發(fā)掘新的制作工藝,抑或是以新材料進行大膽實踐,讓人耳目一新。如器具“山海杯”,造型看似簡潔,卻一點也不“簡單”。作品由十余個色彩豐富的水杯組成,囊括玻璃、大漆、陶、木、金、銀、銅、紙、竹等多種材質(zhì)。精細的工藝和多變的質(zhì)感讓這些器具構(gòu)成五光十色的“山海世界”。⑤飲食器具的設(shè)計與制作還要
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