大學(xué)生成功交往的基本原則

大學(xué)生成功交往的基本原則平等原則。平等,是人與人之間建立情感的基礎(chǔ),是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系的前提,交往必須平等,平等才能深交。這是人際交往的一項(xiàng)基本原則。形成和諧的人際交往關(guān)系,關(guān)鍵要做到兩點(diǎn):一是交往雙方相互尊重,二是交往雙方相互理解。人之所以發(fā)生交往,是因?yàn)楦髯杂袑?duì)對(duì)方的需要。“敬人者,人必敬之”,給別人以充分的尊重,才會(huì)贏得他人的尊重。因此,大學(xué)生在人際交往中應(yīng)堅(jiān)持平等原則,尊重他人,理解他人,關(guān)心他人,建立起有利于成長(zhǎng)和進(jìn)步的人際關(guān)系。誠(chéng)信原則。人際交往中的誠(chéng)信原則,主要表現(xiàn)在為人處事言行一致、表里如一,是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系的保證,是一個(gè)非常重要的交往原則。誠(chéng)是信的內(nèi)在思想基礎(chǔ),信是誠(chéng)的外在表現(xiàn)。一個(gè)心地坦誠(chéng)、純潔無(wú)私的人,對(duì)朋友應(yīng)該永遠(yuǎn)心口如一。只有這樣,才能得到別人的信任。那種嬌飾、偽裝、抑制自己的真情,閃爍其辭,敷衍搪塞的人是難以獲得美好的真情的。在各種美好的人際關(guān)系中莫不體現(xiàn)這種以誠(chéng)待誠(chéng),以心換心的原則。當(dāng)然,大學(xué)生也應(yīng)該看到社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系的復(fù)雜性,不僅要學(xué)會(huì)善于表達(dá)自己的真情實(shí)感,還必須學(xué)會(huì)善于分辨那些虛情假意之輩?？鬃诱f(shuō):“唯仁者能好人,能惡人”,就是說(shuō)“仁者”應(yīng)有愛(ài)憎分明的態(tài)度。寬容原則。寬容就是心胸寬廣,大度容人,是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系必不可少的條件。在人際交往中由于各自成長(zhǎng)環(huán)境、道德修養(yǎng)、個(gè)性特征等差異的存在,交往中出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不一致或因誤會(huì)、不理解而產(chǎn)生矛盾是不可避免的,這就要求遵循寬容原則。大學(xué)生在交往中要做到嚴(yán)以律己,寬以待人,求同存異。正所謂“君子和而不同,小人同而不和”。“壁立千仞,無(wú)欲則剛;海納百川,有容乃大。”當(dāng)然,寬容不等于怯懦、退讓,更不等于拿原則作交易,大學(xué)生在實(shí)際交往中要善于把寬容與對(duì)壞人壞事的姑息遷就區(qū)別開(kāi)來(lái)?；ブ瓌t。互助是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人交往的必然要求。交往雙方相互關(guān)心、相互幫助、相互支持是一種自覺(jué)自愿的相互付出、相互奉獻(xiàn),對(duì)增強(qiáng)彼此的理解,滿足共同的心理需要,加深彼此的感情,有著重要的意義。每一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)、工作中,總會(huì)遇到這樣那樣的困難,每一個(gè)人既離不開(kāi)他人的幫助,也能夠幫助別人。因此,大學(xué)生在交往中要了解他人的困難,主動(dòng)幫助他人,從而建立起和諧的人際關(guān)系,為自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。交往無(wú)功利性。在大學(xué)校園里,同學(xué)之間可能有不同的意見(jiàn)或矛盾,但沒(méi)有根本的利益沖突。大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)同學(xué)之間的和睦與團(tuán)結(jié),自覺(jué)做到在名利面前讓一步、在工作和困難面前搶一步,尊重集體利益和他人利益。要堅(jiān)守做人做事的原則,光明磊落,一身正氣,踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人,真誠(chéng)的交往,獲得真正的友誼,建立起和諧的人際關(guān)系。交往具有社會(huì)性。交往活動(dòng)從表面上看,似乎是個(gè)人之間的私事,但事實(shí)上,這種存在于個(gè)人之間的交往又具有社會(huì)性。因?yàn)榻煌黧w——人之所以為人就在于他的社會(huì)性。社會(huì)性是是決定人之所以區(qū)別于動(dòng)物、人之所以為人的特性?？梢赃@樣來(lái)講,有什么樣的社會(huì)就有什么樣的人,就有什么樣的想法,就有什么樣的交往過(guò)程,交往過(guò)程所揭示的是人們相互之間形成的各種社會(huì)關(guān)系的狀況。因此,大學(xué)生的交往要適應(yīng)社會(huì)、符合社會(huì)的發(fā)展需要。交往具有復(fù)雜性。在社會(huì)生活領(lǐng)域中每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著多種角色在特定的場(chǎng)合扮演著特定的角色。在同一方發(fā)生交往的同時(shí),與社會(huì)其它各方面也間接發(fā)生著交往,形成了人際交往的復(fù)雜性特點(diǎn)。人際交往的復(fù)雜性要求每個(gè)大學(xué)生既不要在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系面前畏首畏尾,束手無(wú)策;又不要忽視自己在特定交往領(lǐng)域中的社會(huì)角色及相應(yīng)規(guī)范,要去勇敢地面對(duì)這些社會(huì)關(guān)系,在人生的舞臺(tái)上扮演好自己的角色。人際交往是大學(xué)生身心健康發(fā)展的保證。每一個(gè)生活在社會(huì)上的人都免不了要與他人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系,因而也就免不了要與他人進(jìn)行交往。研究發(fā)現(xiàn),樂(lè)于與人溝通并注意培養(yǎng)良好的人際關(guān)系者絕大多數(shù)身體健康長(zhǎng)壽,并且擁有良好的心理品質(zhì),在與人相處時(shí),積極的態(tài)度總是多于消極的態(tài)度,在社會(huì)生活中有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和較充足的安全感。而那些人際關(guān)系差的人總是與周圍的人格格不入,經(jīng)常發(fā)生人際沖突?？梢?jiàn),人際交往是大學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要保障。人際交往是大學(xué)生社會(huì)化的必經(jīng)之路。社會(huì)化是指?jìng)€(gè)人向社會(huì)、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和規(guī)范,取得社會(huì)生活資格,由自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。大學(xué)生的社會(huì)化必須在社會(huì)交往中得以進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人的交往性質(zhì)和交往能力,直接影響著自身社會(huì)化的程度和水平它是促進(jìn)個(gè)人自我完善的基本途經(jīng)。良好的人際環(huán)境,有助于個(gè)性的發(fā)展和優(yōu)化。大學(xué)生長(zhǎng)期生活在友好和睦的人際關(guān)系中,就會(huì)形成樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極、主動(dòng)的個(gè)性特征,能夠迅速融入到社會(huì)中去。人際交往也是大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展使社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)致,因而人與人之間的相互依賴關(guān)系也越來(lái)越密切,要求人們必須善于整合他人的力量達(dá)到自己的目標(biāo)。一些人力資源專家研究發(fā)現(xiàn),被解雇的員工中,有