開(kāi)學(xué)第一課課堂主題班會(huì)PPT模板(含完整內(nèi)容)14_第1頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一課課堂主題班會(huì)PPT模板(含完整內(nèi)容)14_第2頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一課課堂主題班會(huì)PPT模板(含完整內(nèi)容)14_第3頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一課課堂主題班會(huì)PPT模板(含完整內(nèi)容)14_第4頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一課課堂主題班會(huì)PPT模板(含完整內(nèi)容)14_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

開(kāi)學(xué)第一課課堂如何收心主題教育Thefirstlessonofsemester主講人:XXX日期:XXX目錄CONTNETS1好的開(kāi)始是成功的一半2成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣3要成功必須先制定目標(biāo)4本次班會(huì)總結(jié)1好的開(kāi)始是成功的一半Thefirstlessonofsemester關(guān)于刻苦和堅(jiān)持開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

正如古人所說(shuō):鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們!怎樣有一個(gè)好的開(kāi)端呢第一第二第三第四樹(shù)立一個(gè)信心:我能行創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:整潔、文明、有序2成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣Thefirstlessonofsemester溫馨提示你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。習(xí)慣是一個(gè)人的資本,你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息從小到大,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下……好習(xí)慣良好習(xí)慣大家學(xué)這些習(xí)慣你有嗎持之以恒的習(xí)慣

堅(jiān)持不懈,直到到成功自信的習(xí)慣

我是自然界最偉大的奇跡自制的習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒笑的習(xí)慣我要笑遍世界發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價(jià)值珍惜時(shí)間的習(xí)慣

用好我生命中的每一天立即行動(dòng)的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)12345678愛(ài)的習(xí)慣

我要用全身心的愛(ài)去迎接今天你對(duì)以下習(xí)慣有什么看法12345在思考問(wèn)題時(shí)經(jīng)常一邊旋筆一邊思考在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后,習(xí)慣先放一邊,以后又忘了解決。考試考差了后,開(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),但幾天后又松懈了。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)自制力差,時(shí)間安排不合理,利用率不高……想一想自習(xí)課抬頭率翻書(shū)包率說(shuō)廢話率討論問(wèn)題率無(wú)故發(fā)呆率鈴響按時(shí)安靜率看與功課無(wú)關(guān)書(shū)籍率?????理想的聽(tīng)課習(xí)慣眼到口到心到手到就是聽(tīng)課的時(shí)候,不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容,還要注意老師的表情、口型等,要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。一般的情況下,口到有三個(gè)需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時(shí)發(fā)問(wèn)。老師講課的時(shí)候,只是起個(gè)引導(dǎo)的作用,最主要的還是靠自己思考,這就要求在聽(tīng)課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。就是我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,積極思考的同時(shí),要做好課堂筆記。人格化好習(xí)慣的12個(gè)指標(biāo)做人做事學(xué)習(xí)真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信認(rèn)真負(fù)責(zé)自信自強(qiáng)遵守規(guī)則講究效率友善合作合理消費(fèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考勇于實(shí)踐總結(jié)反思改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘,掛字畫等來(lái)提醒約束自己用寫日記來(lái)管住自己123向不良的習(xí)慣SAYNO昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。好習(xí)慣,益終生!行為和習(xí)慣123456播種一種習(xí)慣收獲一種行為播種一種行為收獲一種性格播種一種性格收獲一種命運(yùn)管住自己不長(zhǎng)記性,總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己,在沒(méi)有辦法改變的時(shí)候就放棄了,然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱,下決心要控制自己,可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己,你是習(xí)慣的主人管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇同學(xué)做法上課鈴響了,還在與同桌聊天……上課半天,還沒(méi)有找到課本……假期作業(yè)拿來(lái)抄抄,要不隨便亂做,應(yīng)付老師檢查完事……試卷寫得不能辨認(rèn)……課堂上走神,做小動(dòng)作……12345可是……

看看咱們同學(xué)們是如何做的學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)驗(yàn)123456你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?你上課的時(shí)候,注意力是否集中?你學(xué)過(guò)的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?你是否喜歡回答老師的問(wèn)題?你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)?你不懂的功課,是否向別人請(qǐng)教?7你是不是按時(shí)完成作業(yè)?3要成功必須先制定目標(biāo)Thefirstlessonofsemester要成功必須先制定目標(biāo)一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話,沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?吃燒餅起跑了笨鳥(niǎo)永遠(yuǎn)必須先飛前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是一般人嗎你認(rèn)為自己是笨人嗎你認(rèn)為自己是聰明人嗎記住來(lái)校時(shí)親人的囑咐總結(jié)假期的為人處事你還記得你的目標(biāo)嗎?準(zhǔn)備好“兩本”準(zhǔn)備好“兩本”,即計(jì)算本和改錯(cuò)本。請(qǐng)重溫你的目標(biāo)上學(xué)期你做到了嗎本學(xué)期你該怎樣努力珍惜現(xiàn)在我們所擁有的添加圖片內(nèi)容添加圖片內(nèi)容您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,并選擇只保留文字。4本次班會(huì)總結(jié)Thefirstlessonofsemester明確目標(biāo)本次班會(huì)總結(jié)-----爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀集體------優(yōu)良的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)------榮譽(yù)感、責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)感------有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格把關(guān)培養(yǎng)二風(fēng)樹(shù)立三感四有四嚴(yán)本次班會(huì)總結(jié)敬:尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)。競(jìng):開(kāi)展競(jìng)賽、比學(xué)趕幫、力爭(zhēng)上游。靜:安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)。凈:環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明。晶:全面發(fā)展、保持全優(yōu)、合格成才。五字班訓(xùn)自學(xué)能力、記憶能力、想象能力、組織能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力;提高六能力學(xué)習(xí)七認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、課前預(yù)習(xí)認(rèn)真、課中聽(tīng)講認(rèn)真、課后作業(yè)認(rèn)真、筆記書(shū)寫認(rèn)真、消化鞏固認(rèn)真、測(cè)驗(yàn)考核認(rèn)真。本次班會(huì)總結(jié)戒驕、戒躁、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒臟、戒亂常規(guī)八戒九不言行不出口罵人、不動(dòng)手打人、不損壞公物、不遲到早退、不無(wú)故曠課、不追逐打鬧、不看有害書(shū)畫影視、不貪玩誤學(xué)、不作業(yè)馬虎。十自要求自尊、自愛(ài)、自重、自信、自強(qiáng)、自靜、自覺(jué)、自學(xué)、自理、自立。本次班會(huì)總結(jié)我始終相信,你們會(huì)做得更好用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步就是好學(xué)生。謝謝觀看課堂如何收心主題教育Thefirstlessonofsemester主講人:XXX日期:XXX輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述標(biāo)題內(nèi)容教學(xué)PPT模板XXXX****課程導(dǎo)入本課內(nèi)容課堂練習(xí)課后作業(yè)CONTENTS目錄1234輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處**課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述01**課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述**課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

**本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述02**本課內(nèi)容單擊此處輸入大標(biāo)題輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

**本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述

單擊此處輸入大標(biāo)題本課內(nèi)容本課內(nèi)容本課內(nèi)容本課內(nèi)容**輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課堂練習(xí)03**課堂練習(xí)課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

課堂練習(xí)**課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

單擊此處輸入大標(biāo)題輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)**輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課后作業(yè)04**課后作業(yè)”課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

**課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);

根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。

輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課后作業(yè)””課后作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論