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人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十一章
功和機(jī)械能知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)11.2功率知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解功率的概念和計(jì)算公式。2.會(huì)用功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.學(xué)會(huì)測(cè)量功率的方法。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:功率學(xué)習(xí)指導(dǎo):閱讀課本P65至P66文字內(nèi)容和插圖,基本概念、定義用紅筆做上記號(hào),熟記功率定義及計(jì)算公式,功率單位。
【自學(xué)檢測(cè)】1.課本中大人和小孩爬相同樓梯,他們移動(dòng)的距離
,兩者做的功
,大人做功
,小孩做功
,如果爬樓的時(shí)間相同,
做功快。2.物理學(xué)中用
來表示物體做功快慢,它的定義是
。3.功率用符號(hào)
表示,功用符號(hào)
表示,時(shí)間用符號(hào)
表示,因此功率表達(dá)式是
。4.在國(guó)際單位制中,功的單位是
,時(shí)間的單位是
,所以功率的單位是
,為了紀(jì)念英國(guó)的工程師
,人們將功率的單位叫做
,簡(jiǎn)稱
,符號(hào)
。1W=
J/S,1W的物理意義是
,常見的單位還用
。1kW=
W。相等不相等多少大人功率功與做功時(shí)間之比叫功率PWtP=W/tJsJ/s瓦特瓦特瓦W11s內(nèi)所做的功是1JkW1000知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.(1)小紅體重500N,在5s內(nèi)跑到5m高的樓上,則小紅做了
J的功。(2)小明體重500N,在10s內(nèi)走到5m高的樓上,則小明做了
J的功。(3)小強(qiáng)體重400N,在10s內(nèi)跑到6m高的樓上,則小強(qiáng)做了
J的功。上面三道題中:小紅和小明,
做功快,你是怎么比較出來的?250025002400小紅做相同的功比較做功時(shí)間,做功時(shí)間少做功快。小明和小強(qiáng),
做功快,你是怎樣比較出來的?小明相同時(shí)間比較做功的多少,相同時(shí)間做功多做功快。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)2.學(xué)習(xí)P66例題。①要計(jì)算起重機(jī)的功率需要知道哪幾個(gè)物理量?②先求什么?后求什么?③計(jì)算時(shí)要注意什么問題?知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)3.在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,你怎樣測(cè)算比較三位同學(xué)爬桿的功率大???有幾套方案?解析:①用相同的時(shí)間爬桿,測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度,即可以比較功率大??;②讓他們都爬到同一桿頂,測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間,即可比較功率大??;③測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度,算出功率進(jìn)行比較。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.比較物體做功快慢方法2.測(cè)量功率方法3.功率的定義式P=W/t普遍適用,推導(dǎo)式P=Fv可求即時(shí)功率。知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)1.下列關(guān)于功率的說法中,正確的是(
)A.做功多的機(jī)械,功率一定大B.做功快的機(jī)械,功率一定大C.做功時(shí)間少的機(jī)械,功率一定大D.功率是用做相同的功比較做功時(shí)間的方法比較做功快慢的2.課后習(xí)題第2、3、4題分組計(jì)算,集體更正。B知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)3.甲、乙兩人的體重之比是8∶9,他們進(jìn)行爬
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